ترأس محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اجتماع مجلس إدارة الهيئة العامة للأبنية التعليمية؛ للوقوف على ماتم إنجازه من مشروعات الهيئة خلال العام الحالى، ومناقشة عدد من المشروعات التى تقوم الهيئة بتنفيذها، وكذلك مناقشة الموازنة العامة للخطة الاستثمارية للهيئة العامة للأبنية التعليمية للعام المالى ٢٠٢٥/ ٢٠٢٦.

جاء ذلك بحضور اللواء يسري سالم مساعد الوزير لشئون الأبنية التعليمية، وقيادات ومهندسي الهيئة وأعضاء مجلس الإدارة.

وفى مستهل الاجتماع، رحب الوزير بالسادة أعضاء مجلس إدارة الهيئة وممثلي الوزارات والسادة الخبراء أساتذة الجامعات، مثمنًا جهود الأبنية التعليمية الواضحة على أرض الواقع، والتي ساهمت وتساهم في مواجهة تحدي الكثافات الطلابية.

إرتفاع نسبة حضور الطلاب حاليا إلى أكثر من ٩٥٪؜ في مختلف مدارس الجمهورية

وأضح الوزير أن استراتيجية الوزارة ترتكز على بناء الإنسان المصرى، وأن يكون الطالب مؤهلًا لسوق العمل، وقادرًا على مواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين.

واستعرض الوزير الآليات وحلول التحديات التي تواجه العملية التعليمية، مشيرًا إلى أنه تم على أرض الواقع بذل العديد من الجهود لتصل نسبة حضور الطلاب حاليا إلى أكثر من ٩٥٪؜ في مختلف مدارس الجمهورية.

وفي هذا الصدد، أكد الوزير أن الوزارة تعمل من خلال خطة واضحة مع هيئة الأبنية التعليمية لتوفير العديد من قطع الأراضى لبناء مدارس عليها، كما تم استحداث ٩٨ ألف فصل خلال العام الدراسي الحالي من خلال تنفيذ العديد من الآليات والحلول الفنية.

وتابع الوزير: "هدفنا فى المرحلة الحالية مواصلة انضباط العملية التعليمية وانتظام الطلاب في الحضور، وتفعيل دور المدارس في التربية والتعلم الحقيقي"، مثمنًا دور هيئة الأبنية التعليمية الذى يعد أحد العناصر الأساسية لحل تحدي الكثافات الطلابية من خلال دراسة أعدتها الهيئة لجميع المحافظات.

700 ألف طالب زيادة فى أعداد الطلاب الملتحقين بالمدارس سنويا 

وأكد الوزير على مواصلة نجاح انضباط العملية التعليمية بالتعاون مع كافة الجهات المعنية وهيئة الأبنية التعليمية، موضحًا أن هناك زيادة فى أعداد الطلاب الملتحقة بالمدارس سنويا بما يقرب من ٧٠٠ ألف طالب فى حاجة إلى ١٧ ألف فصل، مما يتطلب بذل جهود مكثفة للابقاء على كثافة الفصول بما لا يتعدى ٥٠ طالب في الفصل.

واستعرض الاجتماع ما تم إنجازه من عمليات بناء وإحلال وتجديد وإنشاء المدارس، كما تم خلال الاجتماع مناقشة مشروع الموازنة العامة للخطة الاسثمارية للهيئة للعام المالى ٢٠٢٥/ ٢٠٢٦ والتى تم إعدادها فى إطار رؤية مصر ٢٠٣٠، وأيضا فى إطار الخطة الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى والمتضمنة رؤية الوزارة في تعليم وتدريب قائم على الجودة والتميز يرتكز على الاستدامة والاتاحة العادلة لإعداد متعلم قادر على الإبداع والتنافسية العالمية.  

كما ناقش الاجتماع المحاور الأساسية للخطة الاستثمارية للهيئة وتشمل تنفيذ مشروعات الإنشاء والإحلال للفصول، والمشروعات التى يتم استكمال تنفيذها العام القادم ٢٠٢٥ / ٢٠٢٦، والمشروعات الجديدة المقرر طرحها، وتطوير ورفع كفاءة المبانى المدرسية.

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: التربية والتعليم التعليم وزير التربية والتعليم التعليم الفنى المزيد المزيد الأبنیة التعلیمیة

إقرأ أيضاً:

وكيل تعليم الشرقية يناقش الارتقاء بالعملية التعليمية

عقد محمد رمضان غريب وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالشرقية، مساء اليوم الاثنين، اجتماعًا موسعًا بأولاد صقر، حضره أحمد عطية مدير عام التعليم العام، والدكتور احمد عيسي مدير عام إدارة أولاد صقر التعليمية، ومديرو ووكلاء المدارس ومعلمي الحصة  ومديرو المراحل التعليمية بإدارة أولاد صقر التعليمية، لمناقشة الارتقاء بالعملية التعليمية، ومتابعة الانضباط داخل المدارس، وتكثيف أعمال متابعة نسبب حضور الطلاب، والاستعداد لامتحانات نصف العام الدراسي،  وتفعيل مبادرة دهان وتجميل الفصول وتشجير المدارس.

  

 وتناول الاجتماع، آليات الارتقاء بالعملية التعليمية، ومتابعة الموقف النهائي لتحديث قاعدة البيانات الطلاب، و فك كثافات الطلاب، ومتابعة العجز والزيادة في أعضاء هيئة التدريس،  ومتابعة تنفيذ القرارات المنظمة للتقييمات الأسبوعية وأعمال السنة وكراسة الحصة، ومتابعة  تحليل نتائج اختبار شهر نوفمبر،  والاستعداد لامتحانات نصف العام لامتحانات النقل والشهادة الإعدادية في ضوء توجيهات وزارة التربية والتعليم لاختيار رؤساء اللجان والملاحظين من بين العناصر المميزة من المعلمين، لضمان الالتزام بالمعايير المحددة فى تنظيم الامتحانات النقل والشهادة الإعدادية الشهادة الإعدادية.

وخلال الاجتماع، أصدر وكيل الوزارة، تعليمات مشددة بسرعة صرف مستحقات معلمي الحصة طبقا لعدد الحصص الفعلي، مع سرعة إعداد بيان بمعلمي الحصة المستبعدين من العام الماضي، 

ووجه مديرو وكلاء المدارسة  بمتابعة اعداد الجداول الالكترونية بالإضافة الى تدقيق ومراجعة بيانات الطلاب المقيدين بالمدارس وتسكينهم على الفصول الدراسية طبقًا قاعدة البيانات المركزية من خلال التطبيق الإلكتروني لإستمارة التلميذ.

كما وجه بتحديث طباعة قوائم الفصول من قاعدة البيانات المركزية، والتأكد من مطابقتها للواقع الفعلي لتسكين الطلاب على الفصول، وتعليقها داخل الفصول بعد اعتمادها بختم الشعار في كل مدرسة، مع مراعاة التحديث بشكل دورى على قاعدة البيانات المركزية.

وشدد محمد رمضان وكيل أول الوزارة، على الانضباط الإداري والتعليمي وتفعيل القرارات الوزارية والكتب الدورية، 

والوقوف على اتمام استعدادات المدارس لاستقبال امتحانات الفصل الدراسى الأول، موجها  بضرورة  قياس مستوى الطلاب ومتابعة الحصص والتأكد من تنفيذ خطة المنهج المقرر، 

والاستعداد لامتحانات نصف العام الدراسي، وجعل المدرسة مصدر جذب من خلال  ممارسة جميع الأنشطة التربوية، وتفعيل الندوات التوعوية ورعاية الطلاب الموهوبين في الأنشطة الفنية والثقافية.

وفي ختام الاجتماع، أكد وكيل أول الوزارة حرص المديرية على تكريم المديرين والمعلمين المتميزين في أداء عملهم، حيث تم تكريم عدد 250 مدير ومعلم متميز علي مستوى جميع الإدارات التعليمية، وغدا سوف يتم تكريم 120 طالب وطالبة من المتميزين في الأنشطة التربوية المختلفة والطلاب والطالبات المبتكرين والحاصلين على جوائز في مسابقة ايسف  والمسابقة الوطنية لشباب المبتكرين، بالإضافة أعضاء هيئة التدريس المشرفين على رعايتهم وتنمية مواهبهم تقديرا لجهودهم واخلاصهم في أداء عملهم.

مقالات مشابهة

  • مدير مديرية التعليم بأسوان يستقبل رئيس الهيئة العامة للأبنية التعليمية
  • تفاصيل لقاء محافظ أسوان مع رئيس الهيئة العامة للأبنية التعليمية
  • محافظ أسوان يلتقي رئيس الهيئة العامة للأبنية التعليمية
  • محافظ أسوان يلتقي برئيس الهيئة العامة للأبنية التعليمية
  • وزير التعليم العالي: مراكز لخدمة الطلاب ذوي الهمم في 7 جامعات حكومية
  • وزير المالية فى الهيئة الوطنية للصحافة: نعمل على ٤ أولويات لصالح المواطنين والمستثمرين والاقتصاد المصرى
  • وكيل تعليم الشرقية يناقش الارتقاء بالعملية التعليمية
  • وزير المالية في لقاء الهيئة الوطنية للصحافة: 4 أولويات لصالح المواطنين والمستثمرين
  • لمستقبل الطلاب | وزير التعليم يعلن تصميم منصات بالذكاء الاصطناعي
  • مدير "تعليم المنوفية" يتابع سير العملية التعليمية داخل المدارس