أهمية تفعيل دور الإخصائي النفسي.. فوائد نشر الوعي الصحي لطلاب المدارس .. خبراء تعليم: يساعد في تعزيز البيئة المدرسية وتخريج جيل متوازن
تاريخ النشر: 17th, August 2023 GMT
خبراء التعليم:
-تقديم الدعم والإرشاد والعلاج النفسي والاجتماعي لمختلف الطلاب
-تعزيز التواصل بين المدرسين والطلاب وأولياء الأمور
-معالجة كثير من السلوكيات غير المقبولة فى المدرسة
-تخريج جيل متوازن ولدية وعي أخلاقي كافي
قال الدكتور محمد فتح الله، الخبير التربوي، وأستاذ القياس والتقويم بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، إن قرار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الدكتور رضا حجازي، بشأن نشر الوعي الصحي والنفسي للطلاب وتطوير تدريبات الإخصائيين النفسيين وزيادة أعدادهم هو خطوة إيجابية ومهمة في تطوير البيئة التعليمية.
خطوة إيجابية.. خبير تعليم يوضح أهمية تفعيل دور الإخصائي النفسي في المدارس طريقة تسجيل الرغبات بتنسيق المرحلة الثانية 2023
وأوضح أستاذ القياس والتقويم بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، أن الصحة النفسية للطلاب تعتبر أمرًا ذو أهمية كبيرة، حيث تؤثر على أدائهم وتجربتهم العامة في المدرسة، موضحًا أن إذا تم توفير دعم نفسي وصحي مناسب للطلاب، فإنهم سيكونون أكثر قدرة على التعامل مع التحديات والضغوط النفسية التي قد تنشأ خلال مسيرتهم التعليمية.
وأضاف الخبير التربوي، زيادة عدد الأخصائيين النفسيين وتطوير تدريباتهم يساهم في تقديم الدعم النفسي المناسب للطلاب، ويمكن أن يساهم في الحد من مشكلات مثل التوتر والقلق والاكتئاب التي قد يواجهها الطلاب في مراحل تعليمهم.
وأشار أستاذ القياس والتقويم بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، إلى أن توجيه الاهتمام إلى الوعي الصحي والنفسي للطلاب وتوفير الدعم اللازم سيساهم في خلق بيئة تعليمية أكثر صحة وإيجابية، تسهم في تطوير الجوانب الأكاديمية والشخصية للطلاب على حد سواء.
ولفت الخبير التربوي، إلى أن الدورات التدريبية تلعب دورًا مهمًا في رفع كفاءة الأخصائيين النفسيين وتزويدهم بالمهارات والأدوات اللازمة لتقديم الدعم والإرشاد النفسي والتربوي بشكل أفضل للطلاب والأطفال، موضحًا أن التعاون بين وزارة التربية والتعليم والأمانة العامة للصحة النفسية يهدف إلى تعزيز الخدمات النفسية والاجتماعية في المدارس والمجتمعات.
ومن جانبه،أكدت الدكتورة سامية خضر، أستاذ علم الاجتماع بكلية التربية جامعة عين شمس، أن الاخصائيين الاجتماعيين في المدرسة هم أحد الأركان الأساسية في العملية التعليمية فعليهم عامل ومسئولية للتقويم النفسي للطلاب وعلاج حالات التنمر والانطواء والخجل والميول العدوانية وعمل الأخصائي النفسي يحتاج لصبر متزايد ومثابرة، خاصة عندما يتعامل أولياء الأمور بحساسية زائدة مع حالات أبنائهم.
وأوضحت أستاذ علم الاجتماع بكلية التربية جامعة عين شمس، أن دور الاخصائيين الاجتماعيين في المدارس يعد أمرًا هامًا وضروريًا لنجاح العملية التعليمية ودعم الطلاب والمعلمين على الصعيدين النفسي والاجتماعي، موضحًا أن هناك بعض الأسباب التي تجعل دور الاخصائيين الاجتماعيين في المدارس ضروريًا:
-دعم الطلاب النفسي والاجتماعي:
يقوم الاخصائيون الاجتماعيون بتقديم الدعم النفسي والاجتماعي للطلاب الذين قد يواجهون مشكلات نفسية أو اجتماعية. هذا يمكن أن يشمل الصعوبات الأسرية، وغيرها من التحديات.
-تعزيز البيئة المدرسية الإيجابية:
يساعد الاخصائيون الاجتماعيون في تعزيز بيئة مدرسية إيجابية من خلال توفير برامج تعزز من التعاون والتفاعل الإيجابي بين الطلاب والمعلمين وبين الطلاب أنفسهم.
-مساعدة الطلاب في التكيف:
يمكن أن يساعد الاخصائيون الاجتماعيون الطلاب على التكيف مع المتطلبات المدرسية والاجتماعية المختلفة، ويمكنهم تقديم النصائح والإرشادات للطلاب لتحسين مهارات التواصل وحل المشكلات.
-تعزيز التواصل بين المدرسين وأولياء الأمور:
يمكن للأخصائيين الاجتماعيين تسهيل التواصل بين المدرسين وأولياء الأمور وتقديم الدعم في حال وجود مشكلات تخص الطلاب في المنزل أو في المدرسة.
-التعامل مع الحوادث والأزمات:
يمكن للأخصائيين الاجتماعيين تقديم الدعم في حالات الحوادث أو الأزمات التي قد تحدث داخل المدرسة أو في مجتمع الطلاب.
-توجيه الطلاب نحو خيارات مستقبلية:
يمكن للاخصائيين الاجتماعيين تقديم المشورة والتوجيه للطلاب بشأن خياراتهم المستقبلية من خلال توفير معلومات حول الكليات والمهن والتخصصات المختلفة.
ومن جانب اخر،قال الدكتور ماجد أبو العينين الخبير التربوي، عميد كلية التربية جامعة عين شمس السابق، إن الإرشاد النفسي والتربوي والاجتماعي يلعب دورًا حيويًا في تقديم الدعم والمساعدة للطلاب والأطفال أثناء مواجهتهم للتحديات والأزمات، فالأمور النفسية والاجتماعية يمكن أن تؤثر بشكل كبير على تطورهم ونموهم الشخصي والتحصيلي.
وأشار الخبير التربوي، إلى أن من خلال تقديم الإرشاد النفسي، يمكن الإخصائيين التربويين والنفسيين تزويد الطلاب والأطفال بالأدوات والمهارات اللازمة للتعامل مع المشاكل والضغوط والتحديات بشكل صحيح، ويمكنهم مساعدتهم في التعرف على مشاعرهم وتفسيرها، وتطوير استراتيجيات تحسين الصحة النفسية وتقوية قدرتهم على اتخاذ القرارات السليمة.
وأوضح عميد كلية التربية جامعة عين شمس السابق، أن عن طريق تقديم الدورات التدريبية، يمكن للأخصائيين النفسيين تحديث معرفتهم ومهاراتهم وفهم أحدث الأساليب والتقنيات في مجال الإرشاد والعلاج النفسي، بالإضافة إلى ذلك، تعمل هذه الدورات على توفير بيئة لتبادل الخبرات والمعرفة بين الأخصائيين النفسيين من مختلف المدارس والمناطق، مما يساعد في بناء شبكة دعم نفسي قوية تعمل على تحسين الصحة النفسية للطلاب والأطفال على مستوى الوطن.
بالإضافة إلى ذلك، يساعد الإرشاد الاجتماعي على توجيه الأطفال والطلاب نحو اتخاذ القرارات الصحيحة فيما يتعلق بعلاقاتهم الاجتماعية، ويمكنهم من التعامل مع ضغوط الأقران والتحديات الاجتماعية بشكل فعال.
وأشار الخبير التربوي، إلى أن تقديم الإرشاد النفسي والتربوي والاجتماعي للطلاب والأطفال يساعدهم في بناء قوة نفسية واجتماعية تمكنهم من التعامل مع المشاكل والتحديات بشكل صحيح ومناسب، ويسهم في تطويرهم كأفراد ناجحين ومتوازنين.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: الإخصائيين النفسيين الطلاب العملية التعليمية الارشاد النفسي الإرشاد النفسی تقدیم الدعم التعامل مع فی المدارس یمکن أن إلى أن
إقرأ أيضاً:
مدير تعليم بني سويف: لجان الشهادة الإعدادية مزودة بالكاميرات والتشديد وعدم التهاون لحالات الغش
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أكدت مديرية التربية والتعليم ببني سويف ، أن المديرية أنهت استعداداتها لبدء إمتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول لطلاب الصف الثالث الإعدادي لهذا العام ،والمقرر انطلاقها غدا السبت،18 يناير الحالي ،بمادة اللغة العربية والخط والإملاء"بجانب التربية الرياضية للمدارس الرياضية فقط"، على أن تختتم الخميس 23 من نفس الشهر بمادتي اللغة الأجنبية والتربية الدينية .
وأشارت الدكتورة أمل الهواري وكيل وزارة التربية والتعليم ببني سويف، إلى ترؤسها عدة إجتماعات خلال الأيام الماضية ،مع موجهي عموم المواد ومديري إدارات التعليم ورؤساء اللجان ورؤساء لجان النظام والمراقبة ولجنة الإدارة ومسؤولي الأمن والشؤون القانونية والمتابعة وشؤون الطلاب والمطبعة السرية والإحصاء لمناقشة الإجراءات الإدارية والفنية المنظمة لأعمال الامتحانات والتأكيد على جاهزية اللجان لاستقبال الطلاب.
حيث يؤدي ما يزيد عن 64 ألف طالبا وطالبة الامتحان خلال 320 لجنة على مستوى المحافظة موزعين على قطاعين: قطاع " أ" ويشمل 158 لجنة بإجمالي 33710 طالبا وطالبة ويضم إدارات ( بني سويف ، الفشن ، الواسطى ) ومقره مدرسة الشهيد نور الدين عبد العزيز الثانوية العسكرية وقطاع "ب " ويشمل 162 لجنة بإجمالي 31695 طالبا وطالبة ويضم إدارات ( ببا ، اهناسيا ، سمسطا ، ناصر).
وقالت أمل الهواري مدير مديرية التربية والتعليم ببني سويف ،إن امتحانات نصف العام للشهادة الإعدادية، ستكون في أجواء هادئة وآمنة، مع اتخاذ جميع الإجراءات التنظيمية والأمنية لضمان سير الامتحانات بسلاسة.
وأكدت الهواري أنه تم تجهيز جميع المدارس لضمان بيئة مناسبة للطلاب، حيث تم الإنتهاء من طباعة الامتحانات بسرية تامة، إضافة إلى إجراء صيانة بسيطة في المدارس لضمان توفير الأجواء المناسبة، كما تم التأكيد على ضرورة الالتزام بجميع الضوابط الامتحانية.
وأوضحت وكيل تعليم بني سويف، أنه تم تجهيز عدد من المدارس الثانوية بلجان امتحانية مزودة بالكاميرات لمراقبة سير الامتحانات المقرر انطلاقها غدا السبت،هذه الخطوة تضمن وجود مراقبة دقيقة على سير العملية الامتحانية.
كما لفتت وكيل التعليم إلى توجيهاتها لرؤساء اللجان بضرورة الالتزام بكافة التعليمات الإدارية والفنية المنظمة للعملية الامتحانية منفتح اظرف الأسئلة في موعدها، والتوقيع على محضر تسليم الأسئلة وإحكام السيطرة على أمن بوابة المدرسة وغلق الأبواب وعدم السماح بتواجد غير القائمين على الامتحانات داخل المدارس والتأكيد على توقيع الملاحظين والمراقبين على إقرار الموانع وكذلك كشوف الملاحظة مسبقاً قبل بدء اللجنة لتحقيق الانضباط داخل اللجان.
هذا بالإضافة إلى حظر اصطحاب التليفون المحمول داخل اللجان سواء كان مع الطلاب أو الملاحظين، والتشديد على عدم التهاون والتأكيد على تطبيق القانون والقرارات الوزارية بشأن حالات الشغب والغش، وذلك لتحقيق الانضباط أثناء أداء الطلاب الامتحان ، مع ضرورة التواصل المستمر مع غرفة العمليات بالمديرية في حالة وجود اي حالة شغب لإبلاغ الأمن واتخاذ الإجراءات القانونية تجاه المخالفين حرصا على سلامة المعلمين وإلزام المشاغب بدفع قيمة اي تلفيات يتسبب بها.