أطلقت محافظة جنوب الشرقية مبادرة تدريبية جديدة تحت اسم (الوستاد)، التي تركز على صناعة نماذج السفن التقليدية العمانية، وذلك بالتعاون مع عدة جهات حكومية معنية.

تهدف المبادرة إلى الحفاظ على الموروث البحري العماني واستدامته من خلال تمكين الشباب الباحثين عن العمل من إتقان صناعة النماذج الدقيقة للسفن التقليدية العمانية وتحويلها إلى تحف وهدايا تراثية.

كما تهدف إلى تعزيز المهارات الحرفية، وفتح آفاق جديدة للتوظيف، ودعم الاقتصاد الإبداعي من خلال تحويل الموروث الثقافي إلى قيمة اقتصادية وسياحية مستدامة.

وتسعى المبادرة إلى نقل الحرف التراثية للأجيال القادمة بأسلوب حديث ومبتكر، مع الحفاظ على المواصفات والمقاييس الخاصة بصناعة السفن التقليدية.

يتضمن البرنامج خطة متكاملة تجمع بين التعليم النظري والتطبيق العملي على مدى تسعة أشهر، مع إشراف نخبة من الخبراء في مجال صناعة السفن، كما يمر البرنامج بعدة مراحل تشمل الإعلان عن المبادرة، التسجيل وفقا للشروط المحددة، ثم مرحلة الفرز الأولي، المقابلات والتقييم، وتحديد المستوى وإجراء اختبار نظري للمشاركين.

المصدر: لجريدة عمان

إقرأ أيضاً:

جامعة الإمارات ومايكروسوفت تطلقان مبادرة لتطوير مهارات الذكاء الاصطناعي لدى الطلبة

 

أطلقت جامعة الإمارات العربية المتحدة، بالتعاون مع شركة مايكروسوفت العالمية، مبادرة إستراتيجية، تهدف إلى تمكين طلبة الجامعة في مهارات الذكاء الاصطناعي وتعزيز قدراتهم التقنية، وذلك بحضور معالي زكي أنور نسيبة، المستشار الثقافي لصاحب السمو رئيس الدولة، والرئيس الأعلى لجامعة الإمارات العربية المتحدة، والسيد نعيم يزبك، المدير العام لمايكروسوفت الإمارات، والسيد حمد مطر، مدير قطاع التعليم في مايكروسوفت الإمارات، إلى جانب عدد من القيادات الجامعية وأعضاء الهيئة التدريسية والإدارية والطلبة.
وأكد نسيبة خلال كلمته في الحفل أن المبادرة تُعد خطوة محورية تتماشى مع رؤية الجامعة والدولة في تعزيز الابتكار والريادة في مجال التعليم العالي، موضحاً أن الذكاء الاصطناعي يُمثل فرصة لتحويل الاقتصادات العالمية، مشيراً إلى أن مساهمة الذكاء الاصطناعي في الناتج المحلي الإجمالي لدولة الإمارات قد تصل إلى 14% بحلول عام 2030.
وأضاف أن الشراكة مع مايكروسوفت تُرسخ جهود الجامعة في تطوير برامج تعليمية متقدمة تُعزز ثقافة الذكاء الاصطناعي في المجتمع الأكاديمي، وتُسهم في إعداد كوادر وطنية قادرة على مواكبة التحولات التكنولوجية المتسارعة، ما يعزز مكانة الإمارات كمركز عالمي للابتكار والتكنولوجيا.
من جانبه، قال نعيم يزبك إن الذكاء الاصطناعي ليس مجرد تكنولوجيا بل هو ثورة تعيد صياغة طرق التعلم والعمل، وإن هذه المبادرة، تهدف إلى تعزيز مهارات الطلبة وأعضاء الهيئة التدريسية والباحثين، بما يتماشى مع احتياجات سوق العمل ومتطلباته المستقبلية.
بدوره أكد حمد مطر، أن تنفيذ البرامج التدريبية سيبدأ في العام الدراسي 2025-2026، وستشمل مجالات متنوعة مثل الذكاء الاصطناعي، والذكاء الاصطناعي التوليدي، وتعلم الآلة، وعلوم البيانات، بهدف تعزيز الكفاءة الفردية والارتقاء بجودة التعليم والتعلم.وام


مقالات مشابهة

  • تعديلات قوانين التجارة البحرية وسلامة وتسجيل السفن والتفتيش البحري أمام النواب الأسبوع القادم.. وزير الاستثمار يستعرض خطط جذب الاستثمار المحلي والأجنبي
  • إطلاق الدّورة التاسعة لِمبادرة «تحدّي القِراءة العَربي» بدولة ليبيا
  • التعليم العالي: مبادرة بداية تهدف إلى تنمية القدرات البشرية
  • جامعة الإمارات ومايكروسوفت تطلقان مبادرة لتطوير مهارات الذكاء الاصطناعي لدى الطلبة
  • دراسات الأزهر بكفر الشيخ توزع دراجات على الطالبات وتزرع أشجارا للحفاظ على البيئة.. صور
  • مبادرة «بداية جديدة» تقدم أكثر من 145 مليون خدمة طبية منذ انطلاقها
  • رئيس أزهر الشرقية يفتتح معرض مبادرة «أنا الراقي بأخلاقي» بديرب نجم
  • «أزهرية الشرقية» تفتتح معرض مبادرة «أنا الراقي بأخلاقي» في ديرب نجم
  • بلدية بنغازي تبحث إطلاق مبادرة “الأم المثالية”
  • لجنة الشركات الطلابية بجنوب الشرقية تختتم برنامج ريادة الأعمال