عاجل - قرار جديد من وزارة التعليم حول تقييمات الصفين الأول والثاني الابتدائي
تاريخ النشر: 5th, December 2024 GMT
في إطار جهود وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتحسين جودة التعليم ومتابعة الأداء الأكاديمي، أصدرت الوزارة توجيهات جديدة تتعلق بنظام تقييمات الصفين الأول والثاني الابتدائي. هذه الخطوة تأتي ضمن خطط الوزارة لتعزيز مستوى التعليم ورصد نقاط القوة والضعف لدى التلاميذ في هذه المرحلة الأساسية.
تفاصيل القرار الجديدأوضحت وزارة التربية والتعليم، في خطاب رسمي موجه إلى المديريات التعليمية، مواعيد وآليات تقييم الفصل الدراسي الأول للصفين الأول والثاني الابتدائي.
يتضمن نظام التقييم للصفين الأول والثاني مجموعة من المحاور الأساسية، أهمها:
قياس الأداء والسلوك: يتم التركيز على تقييم السلوك الفردي والجماعي للتلاميذ في بيئة تعليمية تتسم بالتفاعل.تنوع المهام التقييمية: تشمل التقييمات مهامًا تحريرية، شفوية، ومهارية تتيح للطلاب التعبير عن إمكاناتهم بطرق متعددة.مراجعة الحضور: يتم مراجعة نسبة حضور الطلاب وفق المادة الخامسة من القرار الوزاري، كعامل أساسي في التقييم.مواعيد التقييمات
حددت الوزارة مواعيد التقييمات كما يلي:
الفترة الأولى للتقييم: من 29 ديسمبر 2024 حتى 5 يناير 2025، حيث يتم متابعة أداء التلاميذ خلال الفصل الدراسي الأول.التقييم النهائي: من 16 يناير 2025 حتى 23 يناير 2025، لمراجعة شاملة لأداء التلاميذ واستكمال التقييمات النهائية.أهداف القرار
يهدف القرار إلى تحقيق مجموعة من الأهداف التعليمية والتربوية، أبرزها:
تهيئة الطلاب للتعامل مع أنماط التقييم في الصفوف الأعلى.تحفيز الطلاب لتحسين أدائهم الأكاديمي والسلوكي باستخدام وسائل تشجيعية ملائمة للمرحلة العمرية.تعزيز التواصل مع أولياء الأمور من خلال إبلاغهم بنتائج التقييمات لدعم العملية التعليمية بالتنسيق بين المدرسة والأسرة.دور أولياء الأمور
طالبت وزارة التعليم أولياء الأمور بدور فعّال في متابعة تقدم أبنائهم عبر:
مراجعة نتائج التقييمات التي ستتاح لهم بشكل دوري.تقديم الدعم النفسي والتربوي للأطفال لتعزيز أدائهم.متابعة نسبة الحضور والالتزام بالأنشطة المدرسية.أهمية القرار في تطوير التعليم
يمثل هذا القرار خطوة مهمة في تطوير نظام التعليم الأساسي، حيث يركز على بناء قدرات التلاميذ وتعزيز مهاراتهم السلوكية والأكاديمية. كما يسهم في إعدادهم للتعامل مع التحديات المستقبلية في المراحل الدراسية الأعلى، مما يدعم أهداف التنمية المستدامة في قطاع التعليم.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: تقييمات التعليم الصف الأول الابتدائي الصف الثاني الابتدائي وزارة التربية والتعليم تقييم الأداء تطوير التعليم نظام التقييم الجديد الفصل الدراسي الأول أولياء الأمور الحضور المدرسي تحفيز الطلاب الأول والثانی
إقرأ أيضاً:
لا تقل عن 60%.. «التعليم» تحدد نسبة الغياب المقررة على طلاب أولى وثانية ابتدائي 2025
نسبة الغياب المقررة للابتدائي.. أقرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، نسبة الغياب المقررة لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي للفصلين الدراسيين «الأول والثاني» للعام الدراسي الحالي.
نسبة الحضور لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائيأوضحت وزارة التربية والتعليم، أن نسبة حضور طلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي، يجب ألا تقل عهن 60% للفصلين الدراسي الأول والثاني بالعام الحالي.
نسبة الحضور لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي الطلاب المتجاوزين نسب الغياب لا يتم نقلهم للصف الأعلىوأكدت الوزارة، أنه في حالة عدم تحقيق النسبة المطلوبة للحضور في المدارس من قبل الطلاب، يمنع نقله للصف التالي، إلا إذا قام الطالب باجتياز البرنامج العلاجي في نهاية العام، والمعد لهذه الفئة من قبل المدرسة.
اجتياز البرنامج العلاجي بنهاية العامويتم عقد البرنامج العلاجي، تحت إشراف توجيه الصفوف الأولى على مستوى الإدارة التعليمية، والمديرية، وعلى إدارة المدرسة، إخطار ولي الأمر بتقرير البرنامج العلاجي الخاص بالتلميذ، ونجاحه في الاجتياز من عدمه.
نسبة الحضور لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي إرسال إنذارات للطلاب المتغييبينوأشارت، إلى أنه يتم توجيه إنذار للطللاب الذين تخطوا نسبة الغياب المقررة عليهم من الوزارة، وفي حالة عدم الاستجابة للإنذار يتم فصله، على أن يتم منحة فرصة حق إعادة القيد للرجوع إلى المدرسة مرة آخرى.
إخطار أولياء أمور الطلاب المتغيبينوشددت وزارة التربية والتعليم، على المديريات والمدارس، بضرورة إخطار أولياء أمور الطلاب المتخطين نسبة الغياب المقررة قانونًا، مع اتخاذ الإجراءات اللازمة لعودة الطلاب في المدارس وبالأخص طلاب المرحلة الثانوبة والشهادات.
اقرأ أيضاً«التعليم» تعلن رسميا إجراء امتحانات نصف العام لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي
«التعليم» تحدد ضوابط وضع امتحان مادة الرياضيات للمرحلة الابتدائية
رابط تسجيل استمارة الشهادة الابتدائية الأزهرية 2025