في إطار جهود وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتحسين جودة التعليم ومتابعة الأداء الأكاديمي، أصدرت الوزارة توجيهات جديدة تتعلق بنظام تقييمات الصفين الأول والثاني الابتدائي. هذه الخطوة تأتي ضمن خطط الوزارة لتعزيز مستوى التعليم ورصد نقاط القوة والضعف لدى التلاميذ في هذه المرحلة الأساسية.

تفاصيل القرار الجديد

أوضحت وزارة التربية والتعليم، في خطاب رسمي موجه إلى المديريات التعليمية، مواعيد وآليات تقييم الفصل الدراسي الأول للصفين الأول والثاني الابتدائي.

جاء القرار استنادًا إلى القرار الوزاري رقم 136 لعام 2024، والذي ينص على إجراء تقييمات شاملة تراعي قياس الأداء والسلوك الفردي والجماعي للتلاميذ.

محاور التقييم

 

يتضمن نظام التقييم للصفين الأول والثاني مجموعة من المحاور الأساسية، أهمها:

قياس الأداء والسلوك: يتم التركيز على تقييم السلوك الفردي والجماعي للتلاميذ في بيئة تعليمية تتسم بالتفاعل.تنوع المهام التقييمية: تشمل التقييمات مهامًا تحريرية، شفوية، ومهارية تتيح للطلاب التعبير عن إمكاناتهم بطرق متعددة.مراجعة الحضور: يتم مراجعة نسبة حضور الطلاب وفق المادة الخامسة من القرار الوزاري، كعامل أساسي في التقييم.

 

مواعيد التقييمات

 

حددت الوزارة مواعيد التقييمات كما يلي:

الفترة الأولى للتقييم: من 29 ديسمبر 2024 حتى 5 يناير 2025، حيث يتم متابعة أداء التلاميذ خلال الفصل الدراسي الأول.التقييم النهائي: من 16 يناير 2025 حتى 23 يناير 2025، لمراجعة شاملة لأداء التلاميذ واستكمال التقييمات النهائية.

 

أهداف القرار

يهدف القرار إلى تحقيق مجموعة من الأهداف التعليمية والتربوية، أبرزها:

تهيئة الطلاب للتعامل مع أنماط التقييم في الصفوف الأعلى.تحفيز الطلاب لتحسين أدائهم الأكاديمي والسلوكي باستخدام وسائل تشجيعية ملائمة للمرحلة العمرية.تعزيز التواصل مع أولياء الأمور من خلال إبلاغهم بنتائج التقييمات لدعم العملية التعليمية بالتنسيق بين المدرسة والأسرة.

 

دور أولياء الأمور

طالبت وزارة التعليم أولياء الأمور بدور فعّال في متابعة تقدم أبنائهم عبر:

مراجعة نتائج التقييمات التي ستتاح لهم بشكل دوري.تقديم الدعم النفسي والتربوي للأطفال لتعزيز أدائهم.متابعة نسبة الحضور والالتزام بالأنشطة المدرسية.

 

أهمية القرار في تطوير التعليم

يمثل هذا القرار خطوة مهمة في تطوير نظام التعليم الأساسي، حيث يركز على بناء قدرات التلاميذ وتعزيز مهاراتهم السلوكية والأكاديمية. كما يسهم في إعدادهم للتعامل مع التحديات المستقبلية في المراحل الدراسية الأعلى، مما يدعم أهداف التنمية المستدامة في قطاع التعليم.

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: تقييمات التعليم الصف الأول الابتدائي الصف الثاني الابتدائي وزارة التربية والتعليم تقييم الأداء تطوير التعليم نظام التقييم الجديد الفصل الدراسي الأول أولياء الأمور الحضور المدرسي تحفيز الطلاب الأول والثانی

إقرأ أيضاً:

تعميم عاجل لكل الطلاب السودانيين في مصر

متابعات ـــ تاق برس    اصدرت السفارة السودانية بالقاهرة تعميمًا مهمًا عبر مكتب المستشار الثقافي، ووجّهت من خلاله نداءً عاجلًا للطلاب السودانيين المقيمين في جمهورية مصر العربية وأولياء أمورهم بضرورة مراجعة الوضع الأكاديمي لأبنائهم بشكل عاجل ودقيق.

وبحسب تعميم السفارة، أن الهدف الأساسي من هذه المراجعة هو الحفاظ على استمرارية الطلاب في الدراسة، وضمان تأمين موقفهم الأكاديمي بشكل رسمي، وذلك تفاديًا لأي عراقيل مستقبلية قد تؤثر على مسيرتهم التعليمية داخل المؤسسات التعليمية المصرية.

وحثت السفارة أولياء الأمور ألا يكتفوا بالمتابعة العامة أو التقارير الشفوية،و أن يتاكدوا مباشرة من الجوانب الأكاديمية والإدارية المتعلقة بملف أبنائهم، خاصة فيما يتعلق بالالتزام بالحضور، ودفع الرسوم، واستكمال المستندات المطلوبة لدى الجامعات أو المدارس.

وأكدت السفارة السودانية أنها على استعداد تام لتلقي أي استفسارات أو مراجعات تتعلق بوضع الطلاب، سواء من الطلاب أنفسهم أو من أولياء الأمور، وحثت إلى أهمية المبادرة وعدم الانتظار حتى وقوع الإشكاليات

الطلاب السودانيينمصر

مقالات مشابهة

  • موعد امتحانات الترم الثاني 2025 الابتدائي.. قرار نهائي من التعليم
  • ورشة عمل حول التعليم غير الرسمي في وزارة التربية والتعليم
  • جدول امتحانات أبريل 2025 للصفين الأول والثاني الثانوي في المنيا
  • خلال تقريرها الرقابي للربع الأول.. “تقييم” تؤكد على ضرورة التقيُّد بالأنظمة واللوائح المنظمة لمهنة التقييم
  • تحذير عاجل من المدارس للطلاب بشأن التقييمات الأسبوعية
  • تعميم عاجل لكل الطلاب السودانيين في مصر
  • لجميع صفوف النقل.. رابط تحميل التقييمات الأسبوعية عبر منصة التعليم الإلكتروني
  • مدير تعليم مطروح تتابع انتظام الدراسة وتنفيذ التقييمات بمدارس قطاع البنجر
  • وكيل "تعليم دمياط": 70٪؜ من التقييم على الحضور والمواظبة
  • نبهت إلى خطورة 6 ظواهر في المدارس.. وزارة التربية تحذر تعاطي التلاميذ للباراسيتامول