الجبير: المملكة تعزز التعاون الدولي لمواجهة تحديات البيئة والمناخ
تاريخ النشر: 4th, December 2024 GMT
أكد زير الدولة للشؤون الخارجية عضو مجلس الوزراء ومبعوث شؤون المناخ عادل بن أحمد الجبير، أن المملكة تولي أهمية كبيرة لتعزيز التعاون الدولي من أجل مواجهة التحديات المرتبطة بالبيئة والتغير المناخي، وذلك من منطلق التزامها بدعم الجهود الدولية للتصدي لتحديات التغير المناخي وتحقيق التنمية المستدامة.
جاء ذلك خلال مشاركته اليوم الأربعاء، في جلسة حوارية ضمن جلسات منتدى السعودية الخضراء بنسخته الرابعة التي تأتي بالتزامن مع الدورة 16 لمؤتمر الأطراف في اتفاقية الأمم المتحدة لمكافحة التصحر (COP16) المنعقد في الرياض.
أوضح الجبير أن المملكة جزء لا يتجزأ من العالم ولديها ذات التحديات الدولية المتعلقة بقضايا البيئة، والتغير المناخي، وتدهور الأراضي، وإدارة الموارد المائية، مؤكدًا حرص المملكة على الحفاظ على مواردها الطبيعية واستصلاحها وتنميتها بكافة السبل المتاحة.
وأضاف أن المملكة تنظر الى تدهور الأراضي ليس من منظور بيئي فقط، وانما أيضًا من منظور أمني، وترى أنه تحدٍ أمني عالمي.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } الجبير خلال مشاركته في جلسة حوارية ضمن جلسات منتدى السعودية الخضراء - واس
واستعرض برامج ومبادرات المملكة المتعلقة بالحفاظ على البيئة والحد من تدهور الأراضي والتغير المناخي، بما في ذلك سعيها لتنويع مصادر الطاقة لديها بالاستفادة من الطاقة المتجددة، بحيث يصبح 50% من مزيج الطاقة لديها من الطاقة المتجددة بحلول 2030م، وحماية 30% من مساحتها البرية والمائية بحلول عام 2030، وزراعة الأشجار باستخدام التقنيات الحديثة.
أشار زير الدولة للشؤون الخارجية إلى أن تنويع الاستثمار والالتزام بحماية البيئة يُعد أحد الأهداف الرئيسية لتحقيق رؤية المملكة 2030، وهو ما ترتكز علية الاستراتيجية الوطنية لاستدامة البحر الأحمر التي أطلقها سمو ولي العهد حفظه.
وأكد مكانة البحر الأحمر إقليميًا ودوليًا وأهميته ومزاياه البيئية، مشيرًا إلى أن المملكة تعمل على تعزيز الاستفادة منه كوجهة ترفيهية، ومورد اقتصادي، مع الحفاظ على استدامته البيئية بأكبر قدر ممكن.
واختتم حديثه بالتأكيد على أن المملكة تواصل جهودها في تطوير البيئة من خلال إنشاء الحدائق والمتنزهات الخضراء، وإطلاق مبادرات رائدة مثل مبادرة السعودية الخضراء ومبادرة الشرق الأوسط الأخضر.
وأوضح أن المملكة تُعد من بين الدول الأكثر استثمارًا في تقليل انبعاثات الكربون، مع الالتزام الكامل بأعلى المعايير البيئية، مشيرًا إلى أهمية التعاون والتنسيق مع المجتمع الدولي لتحقيق أهداف الاستدامة البيئية.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: اليوم الوطني 94 اليوم الوطني 94 اليوم الوطني 94 واس الرياض المملكة العربية السعودية أخبار السعودية التغير المناخي أن المملکة
إقرأ أيضاً:
”المسعف المدرسي“.. 500 ”سفير حياة“ في مدارس المملكة
وافق وزير التعليم يوسف البنيان، على الإطار التنظيمي لمشروع ”المسعف المدرسي“، الذي يأتي ضمن جهود التكامل بين وزارتي التعليم والصحة.
ويهدف المشروع، الذي ستتولى تنفيذه وكالة تنمية قدرات الطلاب ممثلة في إدارة الشؤون الصحية المدرسية، إلى تأهيل الكوادر التعليمية والإدارية في المدارس على أسس الإسعافات الأولية، ليكونوا قادرين على التعامل مع الحالات الطارئة بكفاءة عالية.
أخبار متعلقة تمكين ذوي الإعاقة وتعويض الركاب.. 8 حقوق لمستخدمي النقل بـ"الخطوط الحديدية""الزراعة ": الفراولة خيار زراعي مثالي للأجواء الباردة .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } ”المسعف المدرسي“.. 500 ”سفير حياة“ في مدارس المملكةالمسعف المدرسيينطلق المشروع على مرحلتين، حيث تركز المرحلة الأولى على تأهيل 500 مدرب مركزي من الشؤون الصحية المدرسية، يحمل كل منهم ترخيصًا من هيئة الهلال الأحمر السعودي لتدريب الكوادر في المدارس على برنامج ”سفير الحياة“ لمدة عامين دراسيين، بينما تهدف المرحلة الثانية إلى توطين واستدامة التدريب، لضمان استمرار البرنامج وتحقيق أهدافه على المدى الطويل.
وبحسب الإطار التنظيمي، سيتولى مدير قسم الشؤون الصحية المدرسية مهمة تنسيق المشروع، بالتعاون مع ضابط اتصال من هيئة الهلال الأحمر السعودي، للإشراف على مرحلة التدريب المركزي وفقًا للمواعيد المحددة.
وسيتم ترشيح المدربين المركزيين من العاملين في مجال الصحة المدرسية بناءً على أعداد محددة لكل إدارة تعليمية في مناطق ومحافظات المملكة.