ترقية 16 عضوًا بهيئة التدريس وتعيين 9 مدرسين في جامعة طنطا
تاريخ النشر: 4th, December 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
وافق مجلس جامعة طنطا في جلسته الثالثة للعام الجامعي ٢٠٢٤/ ٢٠٢٥ المنعقدة برئاسة الدكتور محمد حسين القائم بعمل رئيس الجامعة، على منح اللقب العلمي لوظيفة أستاذ لكل من سهى عبد الحميد حامد فرج بكلية الزراعة، شريف عبد الفتاح صابر عبد الفتاح، أمل عبد المنعم إبراهيم سليم، همت السيد محمود الحورانى، أحمد محمد أحمد توفيق السيد سليمان، راجية سمير عبد الرؤوف شرشر، غادة فوزى رزق حسن بكلية الطب، احمد محمد ابراهيم الهنيدي، ايمان نجيب محمد مصطفى شاهين بكلية التربية الرياضية.
ومنح اللقب العلمي لوظيفة أستاذ مساعد لكل من شريف السيد خليفة سلطان بكلية الأسنان، عبد العزيز السيد عبد العزيز كشك بكلية الزراعة، اسراء السيد عبد الفتاح الهوارى ، اميرة السيد عبد الفتاح الهوارى، نفين سيف الاسلام شاكر ، رانيا حامد عبد العاطى شلبى بكلية الطب، محمد رمضان محمد شعبان بكلية التجارة.
كما وافق المجلس على التعيين في وظيفة مدرس لكل من محمد سامح سعيد الخولى بكلية طب الأسنان، سارة عبد المجيد محمد عبد المجيد، عبد الرحمن ابراهيم على يونس، محمد حسن حسن عراقيب بكلية الطب، أسماء سعيد سعد ابو خضرة بكلية الآداب، الشيماء احمد يوسف العسيلي بكلية الحقوق، فاطمة احمد الحسينى الاشوح، حسان عبد الجليل حسن سالم بكلية الهندسة، هالة صديق سعد احمد عوض بكلية التربية الرياضية.
بالإضافة إلى الموافقة على منح ٣٧ درجة دكتوراه ٦٠ درجة ماجستير، و٣٨ دبلوم الدراسات العليا في التخصصات المختلفة.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: أحمد محمد إبراهيم التخصصات الدراسات العليا بكلية التربية الرياضية جامعة طنطا رئيس الجامعة دبلوم الدراسات العليا عبد الفتاح
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة حلوان: تطوير أساليب التدريس لتعزيز مهارات التفكير لدى الطلاب
عَقَدَ مجلس جامعة حلوان، جلسته رقم 565 برئاسة الدكتور السيد قنديل وبحضور أعضاء المجلس، مفتتحًا أعماله باستعراض شامل لحصاد أنشطة وإنجازات الجامعة خلال شهر يناير 2025، إذ أكد رئيس الجامعة أهمية سرعة إعلان نتائج الفصل الدراسي الأول بالكليات كافة، مشيرًا إلى النجاح الملحوظ في إدارة العملية الامتحانية التي تميزت بالهدوء والانضباط.
تعزيز البنية التحتية التكنولوجيةوشهدت الجلسة عرضًا تفصيليًا لخطة التحول الرقمي بالجامعة، حيث ناقش المجلس سبل تعزيز البنية التحتية التكنولوجية، وتطوير المنصات الإلكترونية التعليمية، بما يواكب التطورات العالمية في مجال التعليم العالي.
وأشار قنديل إلى الرؤية الاستراتيجية للجامعة في تحويل مسار التعليم نحو نموذج التعلم الفعال، مؤكدًا أهمية تطوير المناهج وأساليب التدريس لتعزيز مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلاب، لافتًا إلى ضرورة الاهتمام بالأنشطة الطلابية، التي تسهم في بناء شخصية الطالب وتعزيز مهاراته القيادية.
دعم المبادرات الطلابيةوأكد أهمية دعم المبادرات الطلابية التي تنمي روح المسؤولية المجتمعية وتعزز الوعي الثقافي والاجتماعي لدى الطلاب، مشددا على التواصل المستمر بين قطاعات الجامعة كافة، لضمان تحقيق التكامل في الأداء، وتحقيق رؤية الجامعة في التميز الأكاديمي والبحثي.