الحلبي عرض وشهيب للوضع التربوي بعد وقف النار
تاريخ النشر: 4th, December 2024 GMT
إجتمع وزير التربية والتعليم العالي الدكتور عباس الحلبي مع النائب أكرم شهيب ، وعرض معه الوضع التربوي العام بعد وقف إطلاق النار والعمل على العودة إلى التعليم الحضوري في غالبية المناطق الجاهزة لذلك.
ثم استقبل الوزير الحلبي الرئيس الجديد للجامعة اللبنانية الأميركية LAU الدكتور شوقي عبد الله ترافقه المستشارة القانونية للجامعة المحامية نور حجار، في حضور المدير العام للتعليم العالي الدكتور مازن الخطيب والمستشار لشؤون التعليم العالي الدكتور نادر حديفة والمستشار لإعلامي ألبير شمعون.
ورحب الوزير بالرئيس الجديد للجامعة، مؤكدا العلاقات الوثيقة بين الوزارة والجامعة ورؤسائها الذين توالوا على المسؤولية، لافتا إلى أنها "من الجامعات التي كان لها تأثير إيجابي كرافعة للتعليم العالي في لبنان". وهنأه بالعيد المائة لتأسيسها.
وشكر عبد الله الوزير على الإستقبال، شارحا خطته وخبراته في تشجيع إنشاء الحاضنات التكنولوجية والريادة في الأعمال ومساعدة الطلاب على تأسيس الشركات وإطلاقها في سوق العمل . كما كان عرض للإمكانات المتاحة لإسهام الجامعات في تعزيز البحوث العلمية المنتجة للإقتصاد والمجتمع والتنمية المستدامة. (الوكالة الوطنية)
المصدر: لبنان ٢٤
إقرأ أيضاً:
وضع "معايير حديثة" تدعم جودة التعليم العالي
كشفت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي عن الإطار المرجعي الإسترشادي للتعليم العالي في جمهورية مصر العربية في ضوء الدليل الاستراتيجي لمنظومة التعليم العالي.
ويواكب التعليم العالي في جمهورية مصر العربية التحولات السريعة في سوق العمل، التي تُعززها الطفرات التكنولوجية والتغيرات الاقتصادية العالمية.
وتشير التقارير الحديثة، مثل "استطلاع مستقبل الوظائف 2023" الصادر عن المنتدى الاقتصادي العالمي، إلى أهمية "تطوير المهارات التقنية والحياتية" لمواكبة المتطلبات الجديدة، لاسيما في ظل تزايد الاعتماد على "الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات".
ونوهت وزارة التعليم العالي بأن الأتمتة تفرض تحديات وفرصًا تتطلب "استراتيجيات مرنة" لإدارة التغيرات المستقبلية.
تطور التعليم العاليوشهد التعليم العالي تطورًا عبر أجياله المختلفة، وصولًا إلى "جامعات الجيل الرابع" التي تعتمد على التكنولوجيا الحديثة، والتعلم المرن، والابتكار، بما يتلاءم مع طبيعة الأجيال الحالية والمستقبلية، مثل "الجيل زد وجيل ألفا"، اللذين زامنا بيئة رقمية متسارعة.
ويبرز في هذا السياق "دور المناهج التعليمية المتطورة" في تحقيق التوازن بين "التطور التقني والجوانب الاجتماعية/الإنسانية"، مع التركيز على التعلم النشط، والتفكير النقدي، وريادة الأعمال.
يهدف هذا "الإطار المرجعي الاسترشادي" إلى وضع "معايير حديثة" تدعم جودة التعليم العالي في مصر، من خلال محتوى أكاديمي مرن، وبيئة تعليمية متكاملة، ودور فعّال لأعضاء هيئة التدريس" كموجهين" لتعزيز "الإبداع والتفاعل الفعّال" بين الطلاب، بما يضمن قدرتهم على مواكبة متطلبات سوق العمل والمساهمة في تنمية المجتمع.
فيديو. السكوري : قانون الإضراب الجديد وسع الحريات النقابية