كشفت وزارة التربية والتعليم، مواصفات امتحان الفلسفة والمنطق للصف الأول الثانوي، الفصل الدراسي الأول، وعدد الأسئلة والدرجات، وفقا لما حدده المركز القومي للامتحانات.

مواصفات امتحان الفلسفة والمنطق

وأوضحت وزارة التعليم، مواصفات امتحان الفلسفة والمنطق وأن تكون الأسئلة بنسبة 11% مقال قصير، و89% أسئلة موضوعية اختيار من متعدد، حيث يتم حساب النسبة المئوية للأسئلة المقالية إلى الأسئلة الموضوعية وفقًا لمجموع الدرجات وليس لعدد الجزئيات، أي 16 جزئية موضوعي، واختيار من متعدد، جزئيتان مقال قصير، وتقيس المستويات المعرفية على النحو التالي: الفهم %50، التطبيق %39، المستويات العليا %11.

درجات امتحانات الصف الأول الثانوي 

وأضافت وزارة التعليم، أن الأسئلة تتناسب مع الزمن المحدد للإجابة عنها وهو ساعة ونصف حيث يراعى زمن 15 دقيقة لقراءة الورقة الامتحانية ومراجعة الإجابة، وتكون الدرجة الكبرى للفصل الدراسي الأول من 60 درجة وتتمثل في 24 درجة أعمال سنة واختبار شهرين + 18 درجة اختبار فصل دراسي أول.

- أن تكون أسئلة الورقة الامتحانية في حدود المقرر الدراسي المستهدف.

- أن تتوزع الأسئلة على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها.

- أن تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الدراسي للطالب.

- أن تتدرج الأسئلة في الورقة الامتحانية من الأسهل إلى الأصعب.

- أن توازن الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة.

- أن تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية.

- أن تستوفي الورقة الامتحانية البيانات الأساسية «المرحلة – الصف – المادة – الزمن – الدرجة – الفصل الدراسي– تاريخ الامتحان».

- جودة تنسيق الورقة الامتحانية بما يضمن مقروئيتها «حجم الخط – نوع الخط – المسافات بين السطور –الهوامش – العناوين – تعليمات األسئلة – جودة الطباعة – الخلو من الأخطاء اللغوية والطباعة».

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: التعليم مواصفات امتحانات الفصل الدراسي الأول امتحانات وزارة التربية والتعليم مواصفات امتحان الفلسفة والمنطق الورقة الامتحانیة

إقرأ أيضاً:

قرار وزاري عاجل لضبط وانتظام العملية التعليمية حتى نهاية العام الدراسي

أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تعليمات رسمية لجميع المديريات التعليمية بمحافظات الجمهورية، تؤكد فيها وقف إصدار أي قرارات أو نشرات تتعلق بنقل أو ندب المعلمين أو الإداريين، وذلك حتى نهاية أعمال امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام 2025.

ويأتي هذا القرار في إطار الحفاظ على استقرار وانتظام العملية التعليمية بمختلف مراحلها، ووفقًا لما نص عليه القرار الوزاري رقم (202) لسنة 2013، الذي يحظر النقل أو الندب أثناء العام الدراسي إلا في حالات الضرورة القصوى.

التزام كامل من القيادات بمتابعة اليوم الدراسي ميدانيًا

طالبت وزارة التعليم جميع القيادات التعليمية والمدرسية بالتواجد الفعلي داخل المدارس لمتابعة سير العملية التعليمية لحظة بلحظة، مع التأكيد على دعم وتحفيز الطلاب لمواصلة الحضور والمشاركة الفعالة في الأنشطة المختلفة، تعزيزًا لروح المنافسة الإيجابية بينهم.

برامج علاجية وتقييم صارم للطلاب

شددت الوزارة على ضرورة تنفيذ البرامج التعليمية العلاجية المستهدفة لرفع مستوى التحصيل لدى الطلاب، إلى جانب إجراء التقييمات بشكل فوري ومنتظم، مع منع إعادة التقييم لأي طالب متغيب إلا بعذر قانوني رسمي.
كما أكدت الوزارة أن هذه التوجيهات ملزمة لمديري الإدارات التعليمية والتوجيه الفني، وأن الإخلال بها يعرض للمساءلة القانونية، على أن تتم المتابعة المباشرة من قبل مديري المديريات شخصيًا.

خطوة نحو استقرار المنظومة التعليمية

القرارات الصادرة تعكس حرص الدولة على تقديم تعليم مستقر وفعّال للطلاب، وضمان جاهزية المدارس والكوادر التربوية لإتمام العام الدراسي بنجاح، خاصة في ظل الاستعدادات الجارية للامتحانات النهائية.

 

مقالات مشابهة

  • وزارة التربية والتعليم تصدر برامج امتحانات شهادتي التعليم الثانوي ‏والأساسي العام ‌‏والشرعي في منطقة إدلب وريفها وريف حلب ‏
  • قرار وزاري عاجل لضبط وانتظام العملية التعليمية حتى نهاية العام الدراسي
  • الأول من يونيو..امتحانات نهاية العام الدراسي للصفوف (5-11)
  • وزارة التعليم تعلن تفاصيل توزيع أسئلة ودرجات امتحانات الثانوية العامة 2025 وجدول الامتحانات النهائي
  • امتحانات الثانوية العامة 2025 لجميع المواد.. «عدد الأسئلة والدرجات»
  • للنظامين القديم والجديد.. مواصفات وعدد أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025
  • عاجل| «التعليم» تُعلن عدد الأسئلة وتوزيع الدرجات بامتحانات الثانوية العامة 2025
  • التعليم توضح عدد الأسئلة وتوزيع الدرجات لكل مادة في امتحانات الثانوية العامة 2025
  • آخر موعد للتسجيل في امتحان شهادة “التوجيهي” اليوم
  • تكريم 118 مجيداً في التحصيل الدراسي بالداخلية