محافظ دمياط يشارك بالمؤتمر الدولى السادس لمدن التعلم بالسعودية
تاريخ النشر: 3rd, December 2024 GMT
أكد الدكتور أيمن الشهابى محافظ دمياط، على أهمية تعزيز سياسات التعلم مدى الحياة، وإنشاء مدن مستدامة ، حيث جاء ذلك خلال مشاركته بالجلسة المغلقة لمحافظى وعمداء المدن المشاركة بالمؤتمر الدولى السادس لمدن التعلم، "ICLC6 "المُنعقد بمدينة الجبيل بالمملكة العربية السعودية ،حتى ٥ ديسمبر الجارى ، حيث شارك خلالها أيضًا المهندس عادل النجار محافظ الجيزة والمهندس حازم الأشمونى محافظ الشرقية.
تناولت الجلسة ، آليات تعزيز المعرفة والمهارات لبناء قادرة على التكيف مع التداعيات المطروحة على الساحة وتبادل الحوار بين المشاركين ، وأصحاب المصلحة بالمدن لوضع استراتيجيات تساهم فى تعزيز بيئات التعلم .
أشار " الدكتور أيمن الشهابى " إلى التجربة المصرية الرائدة بملف التعليم العالى، وما تم تحقيقه من جهود لزيادة عدد الجامعات وتنوعها ما بين جامعات حكومية وأهلية وإنشاء فروع أخرى للجامعات، علاوة على الاهتمام بملف التعليم التكنولوجي و ذلك لأهميته فى تطوير مهارات الطلاب ، و تلبية احتياجات سوق العمل مما يساهم فى تحقيق الربط بين تلك الاحتياجات و مخرجات التعلم.
وأضاف " المحافظ " أن الجامعات المصرية تمتلك تجربة ناجحة بملف التعلم نظرًا لتطبيق خطة للاستعانة بالطلاب الجامعيين بمحو أمية عدد من المواطنين قبل التخرج ، الأمر الذى حقق خطوات حثيثة بخطة الدولة المصرية للقضاء على الأمية باعتبارها من أخطر القضايا التى تهدد المجتمعات.
وعلى صعيد آخر،، استعرض " الدكتور أيمن الشهابى " تجربة مصر لدعم ورعاية اللاجئين، حيث لفت إلى أن مصطلح اللاجئين غير موجود بمفردات اللغة المصرية ، فهم بالرؤية المصرية ضيوف ضمن النسيج الطبيعى للمجتمع المصرى لهم الحق فى نفس الفرص بالتعليم والصحة والعمل والسكن وغيرها من المتطلبات ، ولكن تواجد مشكلة عدم توافر الموارد الاقتصادية الكافية لدى الدولة لاستيعاب هذه الاعداد المتزايدة وهو التحدى الأبرز بهذا الملف.
أشار " المحافظ " إلى أن دمياط تحتضن عددا كبيرا من اللاجئين، يتم تنفيذ عدد من الخطط لدعمهم بالشراكة مع الجهات المختلفة والمنظمات الدولية لتوفير كافة أوجه الرعاية لهم ودمجهم داخل المجتمع.
يذكر أن المؤتمر الدولى السادس لمدن التعلم تم تدشينه تحت رعاية خادم الحرمين الشريفين، ويُعد من أبرز الفاعليات التى تنظمها شبكة اليونسكو لمدن التعلم بمشاركة ممثلين من ٣٥٦ مدينة من ٧٩ دولة .
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: دمياط محافظ دمياط ايمن الشهابي المزيد المزيد لمدن التعلم
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم العالي: الدولة المصرية تولي اهتمامًا متزايدًا بملف ذوي الهمم
شهد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، فعاليات الحفل الختامي للمرحلة الأولى لمبادرة «تمكين»، التي أقيمت بالدير البحري (معبد حتشبسوت) بمحافظة الأقصر بحضور الدكتور أحمد هنو وزير الثقافة، ومحمد جبران وزير العمل، ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني والمهندس عبد المطلب عمارة محافظ الأقصر والدكتورة إيمان كريم المشرف العام على المجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة ، إلى جانب الشركاء من جامعة «إيست لندن» وجامعة «تكساس» وهيئة «أمديست مصر».
استهل الوزير كلمته بتوجيه الشكر لرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية؛ لرعايته الكريمة لمبادرة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي «تمكين» لخدمة ورعاية الطلاب ذوي الهمم، التي انطلقت أولى فعالياتها في أكتوبر الماضي لتجوب الأقاليم الجغرافية السبع التي وضعتها مبادرة «تحالف وتنمية» ضمن الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي.
وأوضح الدكتور أيمن عاشور، أن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي تعمل على تطوير منظومة التعليم الجامعي للطلاب من ذوي الهمم ، تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية، و استكمالًا لجهود الدولة المصرية نحو تحقيق العدالة الاجتماعية، وتنفيذًا للبرامج والسياسات المُرتبطة بدمج الطلاب من ذوي الهمم مُجتمعيًا، مشيرًا إلى أن النجاح الذي حققته المرحلة الأولى من مبادرة «تمكين» يجسد رؤية مصر والجمهورية الجديدة نحو بناء بيئة تعليمية أكثر شمولًا للتوعية بخدمات وحقوق وواجبات الطلاب من ذوي الهمم في جميع الجامعات المصرية.
تقديم كافة التيسيرات للطلابوأكد الوزير استمرار خطط وبرامج دعم ورعاية الطلاب من ذوي الهمم في جميع الجامعات بالتنسيق والتعاون مع المجلس القومي للأشخاص ذوي الهمم والمؤسسات ذات الصلة لتقديم كافة التيسيرات للطلاب من ذوي الهمم وضمان حصولهم على حقوقهم كاملة.
وأشار الدكتور أيمن عاشور إلى دور مراكز خدمة ورعاية الطلاب ذوي الهمم بالجامعات الحكومية في تقديم كافة وسائل الدعم اللوجيستي والنفسي والتعليمي والتأهيل التوظيفي، فضلًا عن دورها في توفير سبل الاستفادة من الوسائل التكنولوجية الحديثة وتطبيق معايير الإتاحة في المباني والحرم الجامعي ؛ لتيسير تنقلهم وممارستهم للأنشطة الأكاديمية ودمجهم في الفعاليات والأنشطة الطلابية المتنوعة بمختلف الجامعات الحكومية والخاصة والأهلية والتكنولوجية، لافتًا إلى توقيع سبعة برتوكولات تعاون جديدة مع هيئة «أمديست مصر»؛ لإنشاء وتجهيز مراكز للطلاب من ذوي الهمم بالجامعات الحكومية، وبذلك تصل مراكز خدمة ورعاية الطلاب ذوي الهمم إلى 27 مركزًا؛ بحيث يكون لكل جامعة حكومية مركزًا لرعاية الطلاب من ذوي الهمم.
محاضرات توعوية وتثقيفية لذوي الهممومن جانبه صرح الدكتور كريم همام مستشار وزير التعليم العالي للأنشطة الطلابية ومدير معهد إعداد القادة، أن ذوي الهمم جزء لا يتجزأ من المجتمع الجامعي، ويتمتعون بقدرات وخبرات ومهارات عالية نعمل على اكتشافها وتوظيفها للاستفادة منها بما يٌسهم في خدمة المجتمع ككل، لافتًا إلى أن مبادرة تمكين منذ إطلاقها في أكتوبر الماضي تنوعت فعالياتها بين ورش عمل ومحاضرات توعوية وتثقيفية وأنشطة رياضية، شارك فيها ذوو الهمم مع أقرانهم الأسوياء من كافة أعضاء المجتمع الجامعي من طلاب وأعضاء هيئة تدريس وإداريين، كما قدمت المبادرة فرص تدريبية بالشراكة بين المؤسسات الحكومية والقطاع الخاص والمجتمع المدني.
وأكدت الدكتورة شيرين يحيى مستشار وزير التعليم العالي للطلاب ذوي الإعاقة أن مبادرة «تمكين» تهدف إلى خلق بيئة أكثر شمولًا ووعيًا بواجبات وحقوق الطلاب ذوي الهمم في ظل توجهات الجمهورية الجديدة بضرورة دمجهم في شتى مناحي الحياة، مشيرة إلى الدور الذي تقوم به المبادرة في بناء مجتمع مرن وبيئة داعمة ومحفزة للطلاب من ذوي الهمم، مضيفًة أن هناك سعي نحو توسيع قاعدة التعاون مع هيئات ومؤسسات محلية ودولية.
الرئيس يجتمع مع وزير الخارجية.. وبيان رئاسي بالتفاصيل