الفرد المتعلم كمركز
تاريخ النشر: 3rd, December 2024 GMT
عيسى الغساني
يُشكِّلُ الفردُ في كل المُجتمعات مركزَ نموٍ أو تراجعٍ لشخصه ولمجتمعه ومن المؤسسات المجتمعية، والنمو والتراجع للمجتمعات مفهومان رئيسيان في العلوم الاجتماعية، ويرتبط النمو بالتَّقدم الشخصي، التعليمي الاقتصادي والاجتماعي، وبالمقابل تراجع في أحد جوانب النمو الشخصي يشكل تراجعًا ومن ثم اضمحلالًا.
وعلى مستوى الفرد تتجلى آثار الاضمحلال في الوهن المعرفي وتراجع الصحة العقلية والنفسية وسهولة الانقياد والاستقطاب لأفكار تخدم مصالح لا تصب في مصلحة الفرد ذاته أو مجتمعه. ويرى الفيلسوف الألماني إيمانويل كانط "أن النمو الشخصي هو واجب أخلاقي للفرد، فهو ما يجعل الإنسان قادرًا على تحقيق ذاته". وأبعد من ذلك، يرى عالم الاجتماع الفرنسي إيميل دوركايم "أن النمو لا يتعلق بالفرد فقط؛ بل بقدر قدرته على الإسهام في التماسك الاجتماعي".
وإذ كان للفرد هذا الدور المهم والضروري، فإنَّ بناء الإنسان لقدراته باستثمار الوقت إلى أفضل حد ممكن واجب اجتماعي ومسؤولية أخلاقية؛ حيث عندما يفقد الإنسان قدرته على تطوير ذاته يصبح كما يقول جون لوك عبئًا على مجتمعه.
وفي عالم اليوم، أصبح بناء القدرات وتحليل مكامن القوة والوهن متاحاً للجميع، فتطوير القدرات والتعلم المستمر وتحسن الصحة الجسدية والنفسية تلقي بظلالها الإيجابية أو السلبية على الفرد والأسرة والمجتمع والمؤسسات؛ فمن لا يتقدم يتقادم، وربما يدفع الجميع ثمنًا باهظًا نتيجة تراجع فرد، وعلى الأخص إذ كان هذا الفرد في موقع يسمح بطيف واسع من المسؤولية على مستوى المجتمع أو المؤسسة؛ سواء كانت تعليمية أو اقتصادية أو اجتماعية.
فعلى سبيل المثال اختبارات الذكاء القيادي (Leadership Aptitude TEST) واختبارات الذكاء العاطفي "EQ" واختبار القدرات الإدارية "GMTA"، والقراءة إحدى طرق بناء القدرات والإبداع وتنمية المؤسسات. شركة أمازون الأمريكية تنظم برامج قراءة دورية للموظفين للاطلاع على أحدث الأفكار في مجالات التكنولوجيا وإدارة الأعمال. كما إن شركة مايكروسوفت الأمريكية توفر مكتبة إلكترونية لموظفيها. وبناء الأفكار والعقول عبر مسار الرُقي الإنساني كانت ولا تزال القاعدة الصلبة والأساس والمركز لكل تطور حضاري.
ويُقاس وَهَن أو صلابة المجتمعات بقوتها الفكرية التي يحملها أفراد هذه المجتمعات؛ فالمجتمعات في أعلى نموها وتفوقها تتميز بقوة أخلاقية وفكرية وإبداعية عالية؛ اذ تكون قادرة على تنظيم ذاتها واستثمار العقل والأرض لتحصل على متطلبات بقائها.
والمجتمعات الواهنة تتصف بالعجز والوهن والصراعات الوهمية والعجز في استغلال الموارد؛ بل تدمر مواردها وقدراتها وتكون عالة على المجتمعات الأخرى، والأمم تبنى بالعلم والعمل وهو أساس التقدم، فلماذا لا نقرأ؟!
رابط مختصرالمصدر: جريدة الرؤية العمانية
إقرأ أيضاً:
وزارة الأوقاف تعلن موضوعات خطب الجمعة لشهر ديسمبر 2024
أعلنت وزارة الأوقاف المصرية موضوعات خطب الجمعة لشهر ديسمبر2024 التي جاءت دعمًا لمبادرة «بداية جديدة»، التي أطلقتها الدولة المصرية لبناء الإنسان.
وأوضحت الوزارة أن هذه الموضوعات تهدف إلى تحقيق استراتيجية الدولة المصرية ووزارة الأوقاف في محاورها المختلفة، وعلى رأسها محور بناء الإنسان وصناعة الحضارة.
موضوعات خطب الجمعةوجاءت موضوعات خطب الجمعة على النحو التالي:
أولاً: الجمعة الأولى (6 من ديسمبر 2024 –4 من جمادى الآخرة1446هـ)، بعنوان «لغة القرآن والحفاظ على الهوية»، تتناول الخطبة أهمية اللغة العربية في تنشئة الأجيال والاهتمام بالحفاظ على الهوية الثقافية، وأشارت الوزارة إلى أن هذا الموضوع ينسجم مع المحورين الاستراتيجيين الثالث والرابع لوزارة الأوقاف، وهما محور بناء الإنسان ومحور صناعة الحضارة، كما أكدت الوزارة أن اختيار هذا الموضوع يأتي متزامنًا مع انطلاق فعاليات المسابقة العالمية الحادية والثلاثين للقرآن الكريم، التي ستبدأ يوم السبت الموافق 7 من ديسمبر 2024، تأكيدًا لدور اللغة العربية بوصفها لغة القرآن الكريم وركيزة أساسية في الحفاظ على الهوية الإسلامية.
وتكون الجمعة الثانية (13 من ديسمبر2024 – 11 من جمادى الآخرة 1446هـ)، بعنوان «صناعة العقول وأثرها في بناء الإنسان»، تسلط الخطبة الضوء على أهمية صناعة العقل الواعي المفكر المبدع، فهذا من شأنه تعزيز محورَي بناء الإنسان وصناعة الحضارة ضمن محاور الوزارة.
ثالثًا: الجمعة الثالثة (20 من ديسمبر 2024 – 18 من جمادى الآخرة 1446هـ)، بعنوان: "الطفولة بناء وأمل"، تهدف هذه الخطبة إلى توعية جمهور المسجد بأهمية بناء إنسان معتمد على العلم، قادر على مواجهة تحديات الزمن بالإنجاز، وهو ما يؤكد التوافق مع محوري بناء الإنسان وصناعة الحضارة.
رابعًا: الجمعة الرابعة (27 من ديسمبر 2024 – 25 من جمادى الآخرة 1446هـ)، بعنوان: "المخدرات ضياع للإنسان"، تهدف هذه الخطبة إلى التحذير من مخاطر الإدمان والمخدرات وأثرهما في تدمير الإنسان والمجتمع، وأوضحت الوزارة أن هذا الموضوع ينسجم مع المحورين الثاني والثالث، وهما مواجهة التطرف اللاديني وبناء الإنسان.
وأكدت وزارة الأوقاف أن اختيار هذه الموضوعات يأتي في إطار التزامها بدورها في التوعية والتنمية، للتغلب على التحديات الاجتماعية والفكرية، ولتعزيز الرؤية الوطنية للتنمية الشاملة.