نظم توجية عام المجال الصناعي بمديرية التربية والتعليم بالفيوم، ورشة عمل بالحفر علي الخشب والأركت ضمن العمل على مبادرة بداية جديدة لبناء الإنسان، وذلك تحت رعاية وتوجيهات الدكتور أحمد الأنصاري محافظ الفيوم ،وإشراف ومتابعة الدكتور خالد قبيصي مدير مديرية التربية والتعليم، وريحاب عريق وكيل المديرية، ومحمد عبدالعظيم ، موجة عام المجال الصناعي بالمديرية.

وتم تنفيذ ورشة العمل فى مدرسة بمدرسة الزاوية الإعدادية ، إدارة شرق الفيوم التعليمية، وبلغ عدد الطالبات بورشة العمل ٢٥ طالبة، من طالبات المدرسة. 

وحدة دعم اللامركزية 

وفى وقت سابق ناقش الدكتور خالد خلف قبيصي، مدير عام مديرية التربية والتعليم بالفيوم، عددا من المحاور الهامة بشأن أعمال وحدة دعم اللامركزية بالمديرية، والإدارات التعليمية، والمدارس، وذلك خلال اجتماع مع مسئولي وحدة دعم اللامركزية بالمديرية والإدارات التعليمية.

حضر الاجتماع، ريحاب عريق، وكيل المديرية، ومسئولي وحدة اللامركزية بالإدارات التعليمية.

فى بداية الإجتماع ، قدم وكيل الوزارة خالص العزاء في وفاة  محمد فاروق أبوشقرة مسئول وحدة اللامركزية بالمديرية، والذي توفي خلال نوفمبر الماضى.

واكد  على خطة الدولة للارتقاء بالعملية التعليمية، وخطة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، في متابعة أعمال الصيانة البسيطة، وأهداف اللامركزية، ومناقشة أعمال اللامركزية بالمديرية، والإدارات التعليمية

ناقش الاجتماع، عدة محاور، منها إعداد المدارس التي تم صرف مخصصات أعمال الصيانة البسيطة لها، بجميع الإدارات التعليمية، وأعداد المدارس التي انتهت من أعمال الصيانة البسيطة لها، والمعوقات التي تواجه المدارس في إجراء الصيانة البسيطة، وصرف مخصصات الصيانة.

كما تناول الاجتماع، عرض أهداف اللامركزية بالمديرية، والإدارات التعليمية، وعرض المخصص لهذا العام وعرض المشكلات التي تواجه المنسقين في عملهم ومنها، الموقف الحالي للصرف على الصيانة البسيطة، ما تبقى من فوائض الصيانة البسيطة بالإدارات التعليمية.

وشدد "قبيصي"، على سرعة الانتهاء من صرف جميع المدارس، مخصصات الصيانة البسيطة، وخامات التعليم الفني، والمجتمعي، وضرورة عقد اجتماع مع مدير التعليم المجتمعي، لإجراء تنسيق في توزيع خامات التعليم المجتمعي، مشيرا إلى ضرورة مسئولية مديري المدارس على المبنى المدرسي، وما به من أعمال الصيانة البسيطة، أثناء فترة الامتحانات، ويكون مسئول عنها مسئولية كاملة، والحفاظ على المدرسة أثناء الامتحانات.

1000028314 1000028317 1000028320 1000028311 1000028305

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: ورشة عمل تعليم الفيوم الحفر الخشب الأركت والإدارات التعلیمیة التربیة والتعلیم

إقرأ أيضاً:

الأمير محمد بن سلمان يفتتح أعمال قمة المياه الواحدة.. فيديو

الرياض

افتتح صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود ولي العهد رئيس مجلس الوزراء، أعمال قمة المياه الواحدة، وذلك بحضور الرئيس الفرنسي ماكرون.

وأكد الأمير محمد بن سلمان في كلمته على أهمية التصدي للتحديات المرتبطة بالمياه عالميًا، وأشار إلى تأسيس المملكة لمنظمة عالمية للمياه مقرها الرياض، وذلك بهدف تعزيز التعاون الدولي لمواجهة الأزمة المائية التي تهدد العديد من الدول.

كما شدد سموه على ضرورة تطوير حلول مستدامة تهدف إلى معالجة ندرة المياه، خاصة في مناطق الشرق الأوسط التي تواجه تحديات كبيرة في هذا المجال.

وأوضح أن المملكة تلتزم بتوفير هذا المورد الأساسي للحياة من خلال استراتيجيات شاملة تشمل مشروعات مائية ضخمة، كما دعى إلى التعاون بين الدول والمنظمات لتحقيق التنمية المستدامة في هذا المجال.

وتهدف القمة إلى طرح حلول عملية لمشاكل المياه على مستوى العالم، بما في ذلك تسريع التمويل للمشروعات المتعلقة بالموارد المائية، خاصة في ظل توقعات بزيادة الطلب العالمي على المياه بشكل كبير بحلول عام 2050.

كما تعتبر جزءً من الجهود المستمرة للمملكة في تعزيز استدامة المياه، بما في ذلك دعم مشاريع المياه في أكثر من 4 قارات.

https://cp.slaati.com//wp-content/uploads/2024/12/X2Twitter.com_HBTBUxHCVO1oE1DG_720p.mp4

مقالات مشابهة

  • وكيل تعليم الفيوم يناقش محاور أعمال وحدة دعم اللامركزية
  • تعليم الفيوم تناقش محاور أعمال وحدة دعم اللامركزية
  • ورش عمل لتعليم طلاب المدارس بالفيوم الحفر على الخشب والأركت
  • الأمير محمد بن سلمان يفتتح أعمال قمة المياه الواحدة.. فيديو
  • جولة تفقدية لوزير التربية والتعليم في المدرسة المصرية اليابانية
  • الرهوي يدشن ويضع حجر الأساس لمشاريع تنموية في المجال الزراعي والسمكي بأمانة العاصمة
  • وزير التربية والتعليم يتابع انتظام العملية التعليمية في مدارس الإسماعيلية
  • وزير التربية والتعليم يتابع انتظام العملية التعليمية في عدد من مدارس الإسماعيلية
  • اعتذار مساعد وزير التربية والتعليم لشئون التعليم الخاص عن المنصب