بنكرير تنافس كبريات المدن العالمية وتنال جائزة اليونسكو
تاريخ النشر: 3rd, December 2024 GMT
زنقة 20 ا محمد المفرك
حصلت عشر مدن على جائزة اليونسكو لمدن التعلم لعام 2024 لإنجازاتها البارزة في تعزيز التعلم مدى الحياة.
وقد شهدت الفعالية افتتاح المؤتمر الدولي السادس لمدن التعلّم في الجبيل بالمملكة العربية السعودية.
وتشمل المدن التي تحظى باعتراف وتُصنّفُ بوصفها مدن تعلّم؛ كل من المدن الكبرى والمناطق الحضرية الأصغر، التي تتبنّى سياسات وبرامج فعالة من شأنها تمكين المواطنين من جميع الأعمار من فرص التعلم.
و تم اختيار الفائزين من قبل معهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة (UIL)، بناءً على توصيات من لجنة مستقلة من الخبراء الدوليين.
وجاءت المدن العشرة الحائزة على جائزة اليونسكو لمدن التعلم على النحو التالي : بن جرير، المملكة المغربية، بواكي،ساحل العاج ( كوت ديفوار) ، كورك، أيرلندا ، كوينكا، الإكوادور ، الدوحة، قطر ، يونبيونغ-غو، جمهورية كوريا ، غلاسكو، المملكة المتحدة ، كيريتارو، المكسيك ، ووهان، جمهورية الصين الشعبية ، ينبع الصناعية، المملكة العربية السعودية
المصدر: زنقة 20
إقرأ أيضاً:
محافظ الجيزة يشارك بالجلسة الافتتاحية للمؤتمر الدولي السادس لمدن التعلم بالمملكة العربية السعودية
شارك المهندس عادل النجار محافظ الجيزة بالجلسة الافتتاحية للمؤتمر الدولى السادس لمدن التعلم المُنعقد بمدينة جبيل بالمملكة العربية السعودية، حيث ينظمه معهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة تحت عنوان "مدن التعلم فى طليعة العمل المناخى" خلال الفترة من 2 إلى 5 ديسمبر 2024.
ويشارك بالمؤتمر أيضًا من الوفد المصري الدكتور أيمن الشهابي محافظ دمياط والمهندس حازم الأشمونى محافظ الشرقية، وجاءت الجلسة الافتتاحية بحضور رئيس الهيئة الملكية للجبيل وينبع والرئيس التنفيذى لمدينة الجبيل ومدير مكتب اليونسكو بالخليج ومحافظ السليمانية بدولة العراق ولفيف من ممثلى رؤساء البلديات بمدن التعلم.
وأشار محافظ الجيزة في تصريحات له أن المؤتمر يستهدف فى نسخته السادسة تبادل الرؤى والاستجابات لأزمة المناخ ومبادرات التعلم بالعمل المناخى باعتبارها من أبرز التحديات التى يواجهها العالم فى الوقت الراهن وآليات تنفيذ نهج شامل السياسات للتعامل معها .
موجها التحية إلى المملكة العربية السعودية ومدينة جبيل على استضافة هذا المؤتمر وإلى معهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة على تنظيم المؤتمر وذلك لتحقيق الأهداف الرامية نحو تبادل الرؤى والأفكار والخبرات بين المدن والجهات المشاركة، نحو العمل بتحقيق استراتيجيات التعلم وتعزيز مفهوم التعلم الشامل ووضع منهجية محددة تضمن استمرارية شبكة التعلم، وتقييم التجارب الناجحة والعمل على مواجهة التحديات وأيضًا تحسين الممارسات لتمكين المجتمعات المحلية وتبادل الخبرات على المستويين الاقليمى والدولى.
كما أكد المهندس عادل النجار سعي محافظة الجيزة نحو التواصل المستمر والبناء مع مدن التعلم للوصول معًا إلى أدوات جديدة تعمل على تنفيذ وتطوير استراتيجيات التعلم .