الدرجات وعدد ونوع السؤال.. مواصفات امتحان العلوم للمرحلة الإعدادية
تاريخ النشر: 3rd, December 2024 GMT
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن مواصفات امتحان العلوم للمرحلة الإعدادية للصفوف الأول والثاني والثالث الإعدادي، للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي 2024/2025، وفقا لما حدده المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي.
مواصفات امتحان العلوم للإعداديةوأوضحت وزارة التربية والتعليم، أن عدد أسئلة الورقة الامتحانية لمادة العلوم للمرحلة الإعدادية ودرجتها لكل من الصفين الأول والثاني الإعدادي: 4 أسئلة إجبارية لكل سؤال بـ6 درجات، أما الصف الثالث الإعدادي 4 أسئلة إجبارية لكل سؤال 10 درجات.
أما الدرجة الكلية لامتحان الفصل الدراسي الأول: وفق القرار الوزاري رقم 137 بشأن إعادة تنظيم التقويم التربويُ الشامل المطبق على الحلقة الإعدادية، والقرار رقم 313 لسنة 2011 وتعديلاته، تكون كما يلي:
عدد الأسئلة والدرجات- الصفين الأول والثاني الإعدادي: توزع درجات التقييم للفصل الدراسي الواحد 30 درجة كالتالي: 24 درجة لامتحان التحريري، و6 درجات للامتحان العملي «خمس درجة امتحان الفصل الدراسي الواحد»، و15 درجة اختبار شهر أكتوبر، و15 درجة اختبار شهر نوفمبر، ويضاف 10 درجات سلوك ومواظبة، و10 درجات كراسة الواجب، و20 درجة الاختبارات الأسبوعية، فتصبح درجة امتحان نهاية الفصل الدراسي الأول 100 درجة، ويراعي رد الدرجة 40 درجة.
- الصف الثالث الإعدادي: 21 درجة.
- ودرجة الامتحان التحريري، 40 درجة (وبخارج قسمة الدرجة التي يحصل عليها الطالب 40÷ 2 = 20 درجة، تصبح درجة امتحان نهاية الفصل الدراسي الأول 20 درجة.
وتتضمن جزئيات السؤال الواحد لكل صف دراسي على حدة، أكثر من وحدة من وحدات المقرر الدراسي لصفوف «الأول والثاني والثالث الإعدادي الفصل الدراسي الأول».
- أن تشمل أسئلة الورقة الامتحانية نواتج التعلم المعتمدة، من مركز تطوير المناهج والمواد التعليمية، والمتضمنة بوحدات المقررات الدراسيةُ للصفوف الأول، والثاني، والثالث الإعدادي للفصل الدراسي الأول.
- زمن الإجابة على الورقة الامتحانية: ساعتان شاملة وقت المراجعة.
- عدم تكرار مضمون السؤال أو صياغته بصورة أخرى لنفس الجزئية داخل الامتحان الواحد.
- أن يكون السؤال الواحد إجابة واحدة محددة وصحيحة، مع البعد عن الاحتمالات.
نوع أسئلة امتحان العلوم- أنواع الأسئلة بالورقة الامتحانية: الأسئلة الموضوعية وتشمل «الاختيار من متعدد، والصواب والخطأ، والمزاوجة، والإكمال المقيد، والمصطلح العملي، وإعادة الترتيب، وصوب ما تحته خط، واستخرج الكلمة المختلفة، ولمن تنسب الأعمال؟، وحدد من المسؤول عن،.............
- الأسئلة المقالية ذات الإجابة القصيرة، وتشمل «الشرح، والتفسير، والتوضيح، والمقارنة، وماذا يحدث لو؟، واذكر السبب، وما وظيفة؟، وما أهمية؟.
- ألا تتضمن الورقة الامتحانية المعلومات والأنشطة الإثرائية، وكل ما يندرج تحت عنوان مزيد من المعرفة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم امتحان العلوم الصف الأول الإعدادي وزارة التربية والتعليم الفصل الدراسی الأول الورقة الامتحانیة امتحان العلوم الأول والثانی
إقرأ أيضاً:
موعد انطلاق امتحانات الفصل الدراسي الأول 2025
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني موعد انطلاق امتحانات الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2024-2025.
وتبدأ امتحانات الفصل الدراسي الأول لجميع الصفوف الدراسية يوم 11 يناير وحتى 23 من الشهر ذاته حسب الجداول الموضوعة في كل محافظة على حدة.
ونبهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إلى مراعاة أعياد الأخوة المسيحيين خلال أيام 6 و7 و8 و19 يناير 2025.
وتنطلق امتحانات الفصل الدراسي الأول لصفوف النقل في المراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية يوم 11 يناير 2025 وتنتهي في 16 يناير 2025.
وتجرى امتحانات الصف الثاني الثانوي العام بالفترة الأولى، وامتحانات الصف الأول الثانوي العام بالفترة الثانية ويخصص نصف ساعة بين الفترتين فاصل زمني للطلاب.
أما امتحانات الفصل الدراسي الأول لمواد المستوى الرفيع للمدارس الرسمية لغات والرسمية المتميزة والمدارس الخاصة لغات وكذلك المواد التي لا تضاف للمجموع الكلي والمواد العملية قبل عقد امتحانات المواد الأساسية.
ضوابط امتحانات الفصل الدراسي الأولوأصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ضوابط لأداء امتحانات الفصل الدراسي الأول بجميع الصفوف الدراسية وأرسلتها للمديريات التعليمية.
وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم على الابتعاد عن الأسئلة السياسية في امتحانات الفصل الدراسي الأول.
ووجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بوضع ثلاثة نماذج مختلفة لامتحانات الفصل الدراسي الأول في كل لجنة امتحانية.
وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على وضع ثلاثة امتحانات مختلفة لصفوف النقل من الصف الثالث الابتدائي إلى الصف الثاني الثانوي على مستوى الإدارة.
ونبهت وزارة التربية والتعليم بأن تكون اللجنة الامتحانية الواحدة يكون بداخلها ثلاثة نماذج متوافقة في الوزن النسبي وطبقًا للمواصفات، ويتم التأكيد على الموجهين وواضعي الامتحانات بذلك.
وأكدت وزارة التربية والتعليم أنه في حالة إذا وجد الموجه صعوبة فى رفع الامتحانات على التابلت للصف الأول والثاني الثانوي، يتم التواصل مع التطوير التكنولوجي بالإدارة والمديرية.
ولفتت وزارة التربية والتعليم إلى أنه بالنسبة للمواد خارج المجموع لجميع صفوف النقل ذكرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أنه يتم امتحانها قبل امتحانات المواد الأساسية، مع استكمال اليوم الدراسي.