تدريب معلمات التعليم المجتمعي بالفيوم على مهارات إدارة الصف وأساليب التدريس الحديثة
تاريخ النشر: 1st, December 2024 GMT
عقد الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم اجتماعا مع معلمات التعليم المجتمعي على مستوى المحافظة ,بحضور ريحاب عريق وكيل المديرية ، و هويدا مدير إدارة التعليم المجتمعي ، و أشرف عبدالجواد مدير مركز المعلومات بالمديرية.
أكد وكيل الوزارة خلال الاجتماع على ضرورة ، تحقيق الانضباط المدرسي بمدارس التعليم المجتمعي بالفيوم ، مشيراً إلى تكليف لجان المتابعة الشاملة بالمديرية، بمتابعة مدارس التعليم المجتمعي على مستوى المحافظة ، وإعداد تقرير شامل على انضباط وانتظام العملية التعليمية بالمدارس .
وشدد "قبيصى" على ضرورة الانضباط فى الحضور فى السابعة والنصف صباحاً ، وأن يتم ترقيم واعتماد وختم دفتر الحضور والإنصراف ، و التأكيد على العمل الجاد داخل فصول التعليم المجتمعي ، واستخدام الطرق والأساليب الحديثة في التدريس بالفصول الدراسية ، مشيراً إلى المشاركة فى جميع المسابقات التى تنظمها الإدارات التعليمية والمديرية ، والوزارة.
كما أكد وكيل الوزارة، على ضرورة المشاركة في مبادرة الفيوم تتحدث ، ومبادرة قرأت لك ، ومسابقة معلومات أثرية في العملات الورقية ، مشيرا إلى تنظيم برنامج تدريبي في إدارة الصف وأساليب التدريس الحديثة، بديوان المديرية ، وذلك لتدريب معلمات التعليم المجتمعي على مستوى المحافظة على استراتيجيات التدريس الحديثة.
كما أكدت وكيل المديرية، على وجود نماذج متميزة ومشرفة من معلمات وطالبات التعليم المجتمعي على مستوى المحافظة ، حيث شارك التعليم المجتمعى فى العديد من الأنشطة والفعاليات التي نظمتها المديرية، والإدارات التعليمية، كما شارك طالبات التعليم المجتمعي فى مسابقات الأنشطة وحقق عدد من الطالبات مراكز متقدمة فى هذه المسابقات.
و أشار مدير مركز المعلومات بالمديرية ، إلى ضرورة تسجيل الطالبات فى المواعيد المحددة فقط للتسجيل، مع الالتزام باللوائح والقوانين والقرارات المنظمة للعمل.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: التربية والتعليم الفيوم إجتماع معلمات التعليم المجتمعي
إقرأ أيضاً:
آدم الروداني يحرز «تحدي القراءة العربي» على مستوى المملكة المغربية
دبي (الاتحاد)
أخبار ذات صلةأحرز الطالب آدم الروداني لقب بطل تحدي القراءة العربي في دورته التاسعة على مستوى المملكة المغربية، من بين 4342048 طالباً وطالبة شاركوا في التصفيات، مثلوا 14197 مدرسة وتحت إشراف 20200 مشرف ومشرفة قراءة.
وجرى تتويج الطالب آدم الروداني من الصف الثامن في مدرسة الإمام الشافعي التابعة لمنطقة الرباط سلا القنيطرة، خلال الحفل الختامي الذي جرى في العاصمة المغربية الرباط، بحضور معالي محمد سعد برادة، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة في المملكة المغربية، ومشاركة الدكتور فوزان الخالدي، مدير إدارة البرامج والمبادرات في مؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية»، ومسؤولين وتربويين ومعنيين بالشأن الثقافي، وعدد كبير من ذوي الطلبة المشاركين في المنافسات.
كما شهد الحفل تتويج السعدية أزادو من منطقة الدار البيضاء بلقب «المشرفة المتميزة»، كما نالت مدرسة فاطمة الأندلسية من منطقة القصر الكبير لقب «المدرسة المتميزة».
وفي فئة أصحاب الهمم، ذهب المركز الأول إلى الطالبة وئام شكوك من الصف الثامن في إعدادية الخميسات التابعة لمنطقة الرباط سلا القنيطرة، بعد تصفيات شارك فيها 579 طالباً وطالبة.
إذكاء روح المعرفة
قال معالي محمد سعد برادة: «تبذل وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة جهوداً كبيرة لتعزيز عادة القراءة لدى طلبة المدارس في المملكة المغربية، وتحثهم كل عام على المشاركة في تحدي القراءة العربي، المبادرة التي أضحت منبراً نوعياً لترسيخ ثقافة القراءة وإذكاء روح المعرفة في نفوس الطلبة، والتي تنسجم مع رؤيتنا لإعداد جيل مثقف، مؤهل للمساهمة الفاعلة في نهضة الوطن».
مستويات لافتة
من جانبه، قال الدكتور فوزان الخالدي: «رسخت مبادرة تحدي القراءة العربي نفسها على خريطة المشهد الثقافي العربي، ونجحت منذ إطلاقها في العام 2015 في فتح آفاق جديدة أمام الطلاب والطالبات، وقدمت إسهامات مؤثرة وفق عمل ممنهج متكامل في تعزيز مكانة اللغة العربية».
مشاركة قياسية
شهدت الدورة التاسعة من المبادرة مشاركة قياسية وصلت إلى 32 مليوناً و231 ألف طالب وطالبة من 50 دولة يمثلون 132112 مدرسة، وبإشراف 161004 مشرفين ومشرفات.
الأجيال الصاعدة
يهدف تحدي القراءة العربي، الذي أطلق في العام الدراسي 2015 - 2016 بتوجيهات صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة، رئيس مجلس الوزراء، حاكم دبي، رعاه الله، وتنظمه مؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية»، إلى ترسيخ ثقافة القراءة باللغة العربية، وتشجيع الأجيال الصاعدة على استخدامها في تعاملاتهم اليومية، وتطوير آليات الاستيعاب والتعبير عن الذات بلغة عربية سليمة، وتنمية مهارات التفكير الإبداعي، وإنتاج حراك قرائي ومعرفي شامل.
العشرة الأوائل
وصل إلى التصفيات النهائية من الدورة التاسعة على مستوى المملكة المغربية عشرة طلاب وطالبات، وضمت القائمة إضافة إلى بطل التحدي آدم الروداني كلاً من: أحلام كريمي من الصف الثامن في مدرسة ابن يسن التابعة لمنطقة الرباط سلا القنيطرة، ورفيق الزويمي من الصف الثاني عشر في مدرسة التدبير المفوض (مراكش آسفي)، ونسيبة أيلال من الصف التاسع في مدرسة عبدالواحد المراكشي (بني ملال خنيفرة)، ومحمد بن شعايب من الصف الخامس في مدرسة صلاح الدين (فاس مكناس)، ووئام قطب من الصف الحادي عشر في مدرسة واحة الزيتون (مراكش آسفي)، وهاجر بهاوي من الصف السابع في مدرسة تيمولاي (كلميم واد نون)، وشيماء بولبن من الصف العاشر في مدرسة عائشة أم المؤمنين (طنجة تطوان الحسيمة)، وعائشة بودرى من الصف السادس في مدرسة عائشة تكمنت (بني ملال خنيفرة)، ومريم عروك من الصف الحادي عشر في مدرسة الإمام مالك (الداخلة واد الذهب).
«الأرصاد» يحذر من ارتفاع في درجات الحرارة الفترة المقبلة