أبوالنجا: الدراسة انطلقت في درنة بخطة للشهادتين الإعدادية والثانوية فقط
تاريخ النشر: 30th, November 2024 GMT
أعلن مسؤول قسم الإعلام بمراقبة التربية والتعليم درنة عبدالله أبو النجا، انطلاق الدراسة في درنة بخطة للشهادتين الإعدادية والثانوية فقط منتصف أكتوبر الماضي لأن المدارس ما تزال تحت الإعمار.
وأضاف في تصريحات لـ”فواصل”: “خلال الأسبوعين الماضيين انطلقت الدارسة في بعض المدارس التي افتتحا بشكل طبيعي من الصف الأول إلى الثالث”.
وأشار إلى أنهم في انتظار تسليم باقي المدارس من صندوق الإعمار حتى تنطلق الدارسة لباقي المراحل خلال الأيام القادمة.
وبين أن مدارس وسط درنة الـ14 تشهد اكتظاظا بالتلاميذ، والأمر خارج عن إرادتنا، منوها إلى انطلاق الدراسة بضاحية درنة بنسبة 100% لكل مراحل التعليم الأساسي والثانوي.
وشدد على عدم وجود عجز في المعلمين والمعلمات، بعد التعاقد مع 669 معلمًا وبعض المعلمين باشروا أعمالهم، مناشدا وزارة التربية التعليم بالإسراع في إتمام إجراءات معلمين يعملون لأكثر من عام لسد العجز.
الوسومبداية الدراسة ليبياالمصدر: صحيفة الساعة 24
كلمات دلالية: بداية الدراسة ليبيا
إقرأ أيضاً:
"تعليم الشورى" تناقش سياسات التقويم في المدارس الحكومية
مسقط- الرؤية
استضافت لجنة التعليم والبحث العلمي والابتكار بمجلس الشورى صباح أمس الثلاثاء عددًا من الأكاديميين العاملين بجامعة السلطان قابوس؛ وذلك لمناقشتهم والاستئناس بآرائهم حول الرغبة المُبداة بشأن موضوع "سياسات التقويم في المدارس الحكومية في سلطنة عُمان".
وجرى خلال اللقاء استعراض دور مركز الدراسات التحضيرية بجامعة السلطان قابوس في تأهيل الطلبة المقبولين بالجامعة للدراسة الجامعية، بحيث يؤهل البرنامج الطلبة في بعض المواد منها اللغة الإنجليزية، الرياضيات، تقنية المعلومات ومهارات الدراسة والحياة لبناء أسس الدراسة الجامعية والنجاح فيها. كما تم مناقشة التحديات التي يعاني منها المركز خاصة فيما يتعلق بوجود الفجوة المعرفية في اللغة الإنجليزية بين مخرجات دبلوم التعليم العام والمقررات في السنة التحضيرية والآلية المعمولة للتغلب عليها. كما تم استعراض بعض المهارات الحياتية التي يكتسبها الطلبة في تلك المستويات خارج النطاق الأكاديمي مثل إدارة الوقت، وإدارة الضغوطات النفسية، ومهارة حل المشكلات والتي تم إضافتها مؤخرا. وتطرق اللقاء كذلك إلى دور المركز في الموائمة مع سوق العمل وريادة الأعمال في سلطنة عمان، وأسباب انسحاب عدد من الطلبة من الدراسة الجامعية خلال المرحلة التعليمية التحضيرية في الجامعة.
بعدها جرت مناقشات موسعة تركزت حول أهمية وضع لائحة تنظم مستوى كفاءة الاختبارات خلال مراحل الدراسات التحضيرية، وآلية وضع أداة موحدة لقياس مستوى الطالب، والمقارنة بين نسب التسرب من قبل الطلبة في المرحلة التحضيرية مع قرينتها من الجامعات في دول مجلس التعاون الخليجي، والدور التنسيقي بين الجامعة ووزارة التربية التعليم، لمعالجة ضعف مستوى اللغة الإنجليزية لمخرجات دبلوم التعليم العام. واستمعت اللجنة إلى مقترحات الأكاديميين من جامعة السلطان قابوس لتحسين نظام التقويم المدرسي الحالي، وأوصت بضرورة التركيز على المهارات التي يتفوق فيها الطلبة في السنة التحضيرية والتركيز على أوجه القصور في المهارات الضعيفة لدى الطلبة تلك المرحلة.
وجرت الاستضافة ضمن أعمال الاجتماع الثالث للجنة لدور الانعقاد الثاني العادي من الفترة العاشرة (2023- 2027)؛ برئاسة سعادة جمال بن أحمد العبري رئيس اللجنة وبحضور أصحاب السعادة أعضاء اللجنة.