مميزات وأهداف السنة التأسيسية لطلاب الجامعات
تاريخ النشر: 30th, November 2024 GMT
شهد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، ورشة عمل نظّمها المجلس الأعلى للجامعات لاستعراض الأفكار والرؤى المتعلقة بتطبيق نظام السنة التأسيسية لطلاب الثانوية العامة الراغبين في الالتحاق بالجامعات الخاصة والأهلية، بمشاركة رؤساء الجامعات الحكومية والخاصة والأهلية، وعدد من قيادات الوزارة.
أوضح وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن هذا النظام يُطبّق في العديد من الجامعات الدولية، حيث يهدف إلى:
- تعزيز مهارات الطلاب وتمكينهم من التأقلم مع الدراسة الجامعية.
- تقليص الفجوة بين مخرجات التعليم العام ومتطلبات المرحلة الجامعية.
- رفع جودة الخريجين وتأهيلهم بشكل أفضل لسوق العمل.
- تحسين فرص نجاح الطلاب في الدراسة الجامعية من خلال تعزيز المهارات اللغوية والشخصية، وبناء الثقة بالنفس.
- رفع جودة التعليم عبر تحسين المناهج الدراسية وفقًا للمعايير الدولية.
- إعداد الطلاب لتخصصاتهم الأكاديمية عن طريق تزويدهم بمهارات وخبرات متنوعة.
- استخدام التكنولوجيا الحديثة لتعزيز التعلم وجعل العملية التعليمية أكثر جاذبية.
أشار الدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس الأعلى للجامعات، إلى أن السنة التأسيسية تُتيح فرصًا أكاديمية جديدة للطلاب، وتساعدهم على:
- اختيار التخصص المناسب بعد تأهيلهم.
- سد الفجوة المعرفية محليًا بدلًا من السفر للدراسة بالخارج.
- دعم الطلاب الوافدين بتطوير مهاراتهم الدراسية ومهارات الاتصال.
- تحسين الأداء الأكاديمي وضمان اختيار المسار المناسب قبل الالتحاق بالتخصصات الجامعية.
قدّم رؤساء الجامعات مقترحات متنوعة بشأن آليات تنفيذ السنة التأسيسية، بما في ذلك:
- شروط القبول ومدة الدراسة.
- محتوى المناهج ونظم التقييم.
- إعداد نظام إلكتروني شامل لتقديم الطلاب.
وافق مجلس الوزراء على تعديل قانون الجامعات الخاصة والأهلية (رقم 12 لسنة 2009)، لإضافة مادة تُتيح للجامعات الخاصة والأهلية قبول طلاب الثانوية العامة الذين لم يحصلوا على الحد الأدنى المطلوب للالتحاق بكليات معينة، بشرط اجتيازهم السنة التأسيسية، بدءًا من العام الدراسي 2024/2025، وفقًا لضوابط يحددها المجلس الأعلى للجامعات.
نموذج دولي ملهماستعرض الدكتور مصطفى رفعت مقارنة بين تطبيقات السنة التأسيسية في الأنظمة الإقليمية والدولية لتحقيق أفضل استفادة من هذه التجربة، بهدف تحسين جودة التعليم الجامعي ودعم الطلاب في مسارهم الأكاديمي.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: التعليم العالي الجامعات الخاصة الجامعات الأهلية السنة التأسيسية نظام السنة التأسيسية السنة التأسیسیة
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم العالي يشهد ورشة عمل لمناقشة آليات تطبيق الالتحاق بالجامعات الخاصة والأهلية
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
شهد الدكتور حسان النعماني رئيس جامعة سوهاج، ورشة العمل التي نظمها المجلس الأعلى للجامعات؛ لاستعراض الأفكار والرؤى حول تطبيق السنة التأسيسية للالتحاق بالجامعات الخاصة والأهلية، وذلك تحت رعاية وحضور الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وبمشاركة عدد من رؤساء الجامعات الحكومية، والخاصة، والأهلية، وأمناء المجالس ولفيف من قيادات الوزارة، وذلك في رحاب جامعة السويس.
وقال النعماني إن ورشه العمل كانت بمثابة منصة حوارية لتبادل الأفكار الرؤى بين رؤساء الجامعات الحكومية والخاصة والأهلية حول مميزات السنة التأسيسية للالتحاق بالجامعات الخاصة والأهلية، والتي تم خلالها تقديم العديد من الأفكار والمقترحات حول آليات تطبيقها ونظام الدراسة بها، والمقررات الدراسية، ونظم التقييم والامتحانات، والنظام الإلكتروني لتقديم الطلاب.
وأضاف النعماني أن الدكتور أيمن عاشور استعرض العديد من الأهداف التي ستحققها السنة التأسيسية ومنها إتاحة فرص جديدة للطلاب؛ تحسين جودة التعليم من خلال رفع مستوى المقررات الدراسية وفقًا للمعايير الدولية، وتأهيل الطلاب قبل أن يلتحقوا بالجامعة، من خلال تزويدهم بالمهارات والخبرات والجدارات المختلفة، وتقليص الفجوة المعرفية بين مخرجات التعليم العام وما يُتوقع من الطالب أداؤه في المرحلة الجامعية؛ بهدف تحسين مخرجات الجامعة من الكوادر المؤهلة لسوق العمل.
وقال النعماني ان الوزير اكد علي أهمية تعزيز التعليم باستخدام الوسائل التكنولوجية لتسهيل التعلم وجعله أكثر جاذبية للطلاب، ومضيفاً أن السنة التأسيسية تمنح الطلاب فرصة للالتحاق بالتخصصات المناسبة بعد التأهيل، والحد من اغتراب الطلاب بتقديم بديل أكاديمي يمكنهم من سد الفجوة المعرفية محليًا بدلًا من البحث عن فرص دراسية بالخارج، الي جانب بناء الثقة بالنفس، والتكيف السريع مع الحياة الجامعية.
وأوضح الدكتور مصطفى رفعت أمين المجلس الأعلى للجامعات، أن نظام السنة التأسيسية تدعم الطلاب الوافدين، وتتيح الفرصة لهم لاكتساب المزيد من مهارات الدراسة وتطوير مهاراتهم وإعطائهم فرصة حيوية لتحسين مهارات الاتصال لديهم، ودعم إتخاذ القرار الأكاديمي بتقديم مسار تمهيدي يساعد الطلاب على التأكد من أنهم اختاروا التخصص الأكاديمي الملائم لهم.
وجدير بالذكر انه خلال ورشه العمل استعرض أمين المجلس الأعلى للجامعات مقارنة بين النظم المختلفة لتطبيق السنة التأسيسية على المستوى الإقليمي والدولي؛ لتحقيق أقصى استفادة ممكنة من هذه النظم، كما تم عرض مقترح حول شروط القبول في السنة التأسيسية، ومدة الدراسة، والمحتوى العلمي والمسارات التعليمية لمختلف قطاعات التعليم العالي، ونظم التقييم والامتحانات.
1000016973 1000016976 1000016967 1000016955 1000016952 1000016970 1000016958 1000016961 1000016949 1000016964