#سواليف

كتب .. #عوني_الرجوب

في خطوة أثارت الكثير من اللغط و الجدل والتساؤلات على شبكات التواصل الاجتماعي تم #تكريم #الفنانه_نسرين_طافش من قبل مؤتمر المنتدى العالمي للتواصل الاجتماعي بجائزة ” #المحتوى_العربي الأكثر انتشاراً عبر الإنترنت”(..) ، هذه الخطوه التي قوبلت بتصفيق من البعض ، وواجهت نقدا لاذعا من شرائح اخرى اعتبرت ان التكريم يمثل حرفا للحقيقة وضياعا لبوصلة التقدير .

وفي وقتٍ يتعرض فيه #الأردن لجملةٍ من التحديات الاقتصادية والاجتماعية والسياسية والامنية التي تعصف بوطنٍ لا يزال يناضل من أجل البقاء في طليعة الدول الأصيلة المتماسكة، يقوم البعض بتسخير المشهد العام لتكريم شخصيات – مع تقديرنا الشديد لها – تشتغل في قطاعات غير حيوية وغير مؤثرة ، متجاهلين #المؤثرين و #المؤثرات في مختلف المجالات الحيوية والهامة ممن يساهمون فعلا في بناء الحاضر ورسم معالم المستقبل .

مقالات ذات صلة “حماس”: نطالب بالتحقيق في استخدام الاحتلال أسلحة في شمال قطاع غزة تؤدّي لتبخّر الأجساد 2024/11/30

إن تكريم صانعة محتوى ترفيهي في منتدى للتواصل الاجتماعي في حقبة الابادة والمحرقة والموت الذي يعصف باشقائنا في #غزة و #فلسطين هو مؤشر خطير على #انحراف_البوصلة ، وتغليب الشكل على المضمون ، وسمو المادة على القيمة وهو امر لا يجوز ان يكون هدفا بحد ذاته .

هذا ليس وقته ..

هل يظن من خططوا لهذا التكريم أن الأردنيين منشغلون بمثل هذا الكلام الفارغ ؟ هل يدركون حجم الأوجاع التي تعيشها العائلات الأردنية وهي تكافح لأجل توفير لقمة العيش؟

في ظل الظروف الراهنة، والأزمات المتفاقمة، والأعباء الملقاة على كاهل المواطن، يبدو أن القائمين على هذا النوع من المبادرات يعيشون في عالم موازٍ، بعيد تمامًا عن نبض الشعب ومعاناته.

الأردن اليوم لا يحتاج إلى المزيد من الزيف والتلميع الفارغ، بل إلى أفعال جادة تعيد الثقة للمواطن وتنهض بالأمة.

الأردن الذي عرفناه على مر التاريخ لم يكن يومًا وطنًا يلهث خلف بريق الشهرة متخليا عن كينونته وخصوصيته ومكامن تفرده .

كيف يُعقل أن يتم تجاهل جميع صناع وصانعات المحتوى في كل القطاعات الحيوية المهمة على شبكات التواصل الاجتماعي واختيار صانعة محتوى ترفيهي لهذا التكريم ،ماذا عن المبدعين الحقيقيين الذين يسعون جاهدين لتعزيز مكانة الأردن ورفعته؟ الملاحظة لا تخص الفنانة طافش ابدا ، المشكلة قطاعية ، فلقد كان على المنظمين ان يركزوا على دلالات التكريم واهمية الاختيارات في حقبة تحتاج منا لمراجعات واعادة ضبط للاولويات.

كيف يمكن لهذا التكريم أن يكون أولوية ، ويكون عنوانا بينما شبابنا يعانون البطالة، وأسرنا ترزح تحت ضغوط الحياة الهائلة ، وهؤلاء الشباب يبحثون عن قدوات وقيادات ونماذج يمكن ان تحدث فرقا وتترك اثرا ايجابية في حاضرهم ومستقبلهم !!

ان التبرير الذي قدّمه منظمو التكريم كان “التأثير الإيجابي وبناء الذات”، وهنا دعونا نسأل: ما هو هذا التأثير؟ وهل يُقاس بناء الذات برواج الاسم على مواقع التواصل الاجتماعي؟

ما نراه اليوم ليس بناء للذات بل هو مس بالهوية والهاء عن القضايا الرئيسية ..

كيف يمكن اعتبار هذه الخطوة “ريادة”، عن اي ريادة تتحدثون ؟!!

صراع القدوات: من يستحق التكريم في هذا الزمن؟

الأردنيون يعرفون جيدًا من هم قدواتهم. هم الأمهات اللواتي يربين أجيالًا على الأخلاق والقيم، هم الأحرار الذين ضحوا من أجل كلمة حق، هم المعتقلون الذين دفعوا ثمنًا غاليًا لأنهم رفضوا الصمت على فساد أو انحراف.

لكن أن يُترك هؤلاء وينشغل المسؤولون بتكريم ما يطفو على السطح ، فهذا هو “الكيل بمكيال أعوج” وهو تحديدا ما يرهق الأردنيين ويقتل فيهم الأمل بمستقبل أفضل.

إن تنظيم مثل هذا التكريم في هذه الفترة العصيبة غير قابل للفهم ، ولا يمكن هضمه الا في سياق التورط المباشر في تزييف الوعي وضرب اعدادات المجتمع ومسطرته المعيارية ، صحيح ان هناك الكثير من التكريمات المدروسة والمخطط لها جيدا ولكن على المنظمين ان يتحملوا كامل المسؤولية عن خياراتهم جميعا ، الناس تراقب وتقيم وتحاكم بطريقتها ووفق معاييرها ..

لقد ملّ الأردنيون من الازدواجية في المعايير، لن يقبل الأردنيون أبدًا أن تتحول مؤسساتهم إلى أدوات تُستخدم لتلميع أسماء لا تعبر بشكل حقيقي وموضوعي عن اولوياتهم .

الأردن أكبر من هؤلاء

الأردن سيبقى شامخًا بقيمه، بأمهاته وآبائه، بشبابه الذين يعرفون معنى النضال من أجل الكرامة. أما هذه التكريمات الفارغة، فهي زوبعة في فنجان لن تغير شيئًا من حقيقة أن الأردن أكبر من كل هؤلاء جميعا.

المصدر: سواليف

كلمات دلالية: سواليف تكريم المحتوى العربي الأردن المؤثرين المؤثرات غزة فلسطين هذا التکریم

إقرأ أيضاً:

الماجستير للباحثة مَعين الحوشبي في الإدارة والتخطيط التربوي

الثورة نت|
نالت الباحثة معين أحمد مهيوب الحوشبي درجة الماجستير بامتياز بنسبة 95% من كلية التربية جامعة صنعاء عن رسالته الموسومة بـ”مستوى تطبيق أبعاد المنظمة المتعلمة وعلاقته بالذكاء الجمعي في مدارس المتفوقين بالجمهورية اليمنية” وكان المشرف الرئيس على الرسالة الدكتور علي يحيى شرف الدين والمشرف المشارك الدكتورة فتحية أحمد العلايا.
وتكونت لجنة المناقشة والحكم برئاسة الدكتور محمد عبدالله حُميد مناقشا خارجيا جامعة حجة، وعضوية كلا من الدكتور علي يحيى شرف الدين المشرف الرئيس جامعة صنعاء والدكتور محمد علي الشامي مناقشا داخليا جامعة صنعاء.
وخلال المناقشة قامت الباحثة مَعين الحوشبي بعرض مختصر لأهداف الرسالة، كما استعرضت الباحثة أبرز النتائج والتوصيات التي توصلت إليها الرسالة.. وقد أشادت لجنة المناقشة والحكم بمضمون الرسالة.. مشيرين إلى أن موضوع الرسالة يعتبر أول بحث على المستوى المحلي والإقليمي تناول موضوع العلاقة بين المنظمة المتعلمة والذكاء الجمعي، ويعتبر موضوع البحث من المواضيع الهامة، كما أن الرسالة تعد إضافة نوعية للمكتبة اليمنية والعربية والجهات ذات العلاقة، كما أنها ستسهم في تحسين أداء ومخرجات مدارس المتفوقين.
وفي ختام المناقشة، التي حضرها عدد من الأكاديميين والباحثين والمهتمين وعدد من زملاء وأسرة الباحثة، أصدرت لجنة المناقشة والحكم قرارها بمنح الباحثة مَعين أحمد مهيوب الحوشبي درجة الماجستير بامتياز وبنسبة 95%.. مع التوصية بطباعتها وتداولها بين مكتبات الجامعات والمراكز البحثية والجهات ذات العلاقة.
وهدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى تطبيق أبعاد المنظمة المتعلمة وعلاقته بالذكاء الجمعي في مدارس المتفوقين بالجمهرية اليمنية من وجهة نظر الإداريين والمعلمين فيها.. وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أبرزها أن مستوى تطبيق أبعاد المنظمة المتعلمة في مدارس المتفوقين بالجمهورية اليمنية بدرجة عالية، حيث جاء بُعد التعلم الجماعي وفرق العمل في المرتبة الأولى، يليه في المرتبة الثانية بُعد القيادة الاستراتيجية الدامعة، وفي المرتبة الثالثة بُعد مشاركة المعرفة والتعلم، وفي المرتبة الرابعة جاء بُعد ربط المدرسة بالبيئة الخارجية، وجاء في المرتبة الخامسة بُعد التعلم المستمر، وفي المرتبة السادسة بُعد الحوار والاستفسار، وأخيرا جاء في المرتبة السابعة بُعد الرؤية المشتركة.
كما أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى ممارسة أبعاد الذكاء الجمعي في مدارس المتفوقين بالجمهورية اليمنية جاء بدرجة عالية، حيث جاء في المرتبة الأولى بُعد التنسيق والعلاقات، وفي المرتبة الثانية جاء بُعد الإدراك، فيما جاء في المرتبة الأخيرة بُعد التعاون.. كما أوضحت الدراسة وجود علاقة ارتباط طردي موجب بين المتغير المستقل أبعاد المنظمة المتعلمة بأبعادها السبعة والمتغير التابع الذكاء الجمعي وأن هناك أثر ذا دلالة إحصائية لأبعاد المتغير المستقل على المتغير التابع.
وخرجت الدراسة بعدد من التوصيات، حيث أوصت الباحثة الجهات ذات العلاقة بأهمية مشاركة العاملين في وضع الرؤية المستقبلية وتنفيذها وتطويرها وتوفير المناخ المناسب لثقافة التمكين.. واستخدام أدوات التواصل الحديثة مثل البريد الإلكتروني والرسائل النصية وغيرها لتسهيل عملية الحوار وتعميم ثقافة طرح التساؤلات وعرض المقترحات.. وبناء شراكات مع مؤسسات المجتمع المحلي والتعاون معها في دعم الأنشطة المدرسية والاجتماعية.. بالإضافة إلى أهمية تعزيز روح الفريق الواحد من خلال تنظيم أنشطة جماعية وتنظيم اجتماعات منتظمة لتبادل الأفكار حول المستجدات وتعزيز روح التعاون وتشجيع النقاشات حول القضايا التعليمية لتطوير مهارات التفكير النقدي وتحديد الأدوار والمسؤوليات بدقة في الفريق الإداري والهيئة التعليمية.

مقالات مشابهة

  • الماجستير للباحثة مَعين الحوشبي في الإدارة والتخطيط التربوي
  •  أكسيوس يكشف عن رسالة حاسمة الى إيران: مفاوضات أو عمل عسكري
  • الكشف عن مضمون رسالة ترامب إلى المرشد الأعلى الإيراني
  • مسلسل العتاولة 2 الحلقة 18.. نسرين أمين تكتشف سر زينة
  • ربنا عوض تعبي.. سامية طاهر الأم المثالية في الإسكندرية تروي قصتها من الكفاح حتي التكريم
  • تجدد العدوان على غزة في 5 أسئلة
  • الدرجات
  • الروسان يكتب .. المخابرات العامة و الأجهزة الأمنية أمام تحديات هامة
  • نسرين النمر لـ(الكرامة): هذا ردي على التساؤلات حول مصدر تمويل القناة
  • مسلسل العتاولة 2 الحلقة 17.. أحمد السقا يهدد نسرين أمين