30 نوفمبر رمزا للنضال من أجل الحرية والسيادة اليمنية
تاريخ النشر: 30th, November 2024 GMT
يمثل يوم الجلاء والاستقلال في الثلاثين من نوفمبر من عام 1967 يمثل عيد ابتهاج ونصر لليمنيين وتاريخ غم وانكسار للمحتل البريطاني.
في 30 نوفمبر من كل عام، يحتفل اليمنيون بذكرى استقلال جنوب اليمن وخروج آخر جندي بريطاني في العام 1967، بعد سنوات من النضال والكفاح المسلح والذي امتد منذ ثورة الـ 14 من أكتوبر 1963م وما قبلها.
يعتبر الثلاثين من نوفمبر يوما من الأيام الوطنية المهمة في تاريخ اليمن الحديث، وتتويجًا لنضال طويل وشاق خاضه اليمنيون من أجل الحرية والاستقلال، معلنًا انتهاء أكثر من 128 عامًا من التواجد الاستعماري البريطاني.
بدأ التواجد البريطاني في جنوب اليمن في عام 1839 عندما احتلت بريطانيا مدينة عدن، محولة إياها إلى قاعدة بحرية استراتيجية. على مدى العقود التالية، توسع النفوذ البريطاني ليشمل مناطق واسعة من الجنوب اليمني، مما أدى إلى مقاومة شعبية متواصلة ضد الاحتلال.
برزت عدة حركات مقاومة في جنوب اليمن، كان من أبرزها "الجبهة القومية للتحرير" و"جبهة تحرير جنوب اليمن المحتل"، وقادت هذه الحركات نضالًا مسلحًا وسياسيًا ضد التواجد البريطاني، مما أسفر في نهاية المطاف عن تزايد الضغط على القوات البريطانية للانسحاب.
شكل استقلال جنوب اليمن خطوة محورية نحو تحقيق الوحدة اليمنية، فبعد سنوات من الانقسام بين شمال اليمن وجنوبه، تم في 22 مايو 1990 الإعلان عن الوحدة اليمنية بين الجمهورية العربية اليمنية في الشمال وجمهورية اليمن الديمقراطية الشعبية في الجنوب، لتتأسس الجمهورية اليمنية.
تُعد هذه الذكرى فرصة لتعزيز الروح الوطنية وتذكير الأجيال الجديدة بتضحيات الأجداد من أجل الحرية والاستقلال.
كما تمثل ذكرى 30 نوفمبر فخرًا وطنيًا للشعب اليمني، وتُعد رمزًا للنضال من أجل الحرية والسيادة، كما أنها تُذكر بأهمية الوحدة الوطنية والعمل المشترك من أجل مستقبل أفضل لليمن.
المصدر: وكالة خبر للأنباء
كلمات دلالية: من أجل الحریة جنوب الیمن
إقرأ أيضاً:
تعاون بين "الثقافي البريطاني" و"اليونيسف" لتطوير منهج اللغة الإنجليزية للثانوية العامة
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
وقع المجلس الثقافى البريطانى ومنظمة اليونيسف فى مصر بيان نوايا لتطوير إطار عمل منهج اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية العليا.
يأتي هذا التعاون عقب نجاح المجلس الثقافي البريطاني في تطوير إطار منهج اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية ثانية للصفوف من السابع إلى الثاني عشر، كجزء من برنامج إصلاح التعليم 2.0 في مصر. وتهدف هذه الشراكة إلى إعداد إطار تعليمي يعتمد على الأدلة ويتماشى مع المعايير الدولية، مما يمكن الطلاب من تطوير مهاراتهم اللغوية وتعزيز الكفاءات الأساسية المطلوبة في القرن الحادي والعشرين.
بموجب الاتفاق، يتولى المجلس الثقافي البريطاني مسئولية التطوير الفني لإطار المنهج، مستفيدًا من خبراته الواسعة في تصميم المناهج وإدماج موضوعات رئيسية مثل المهارات الحياتية. كما سيقوم بتنظيم برامج لبناء القدرات للكوادر التعليمية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، لضمان التنفيذ الفعّال لإطار العمل الجديد.
من جانبها، تتولى اليونيسف في مصر تنسيق عملية التطوير والإشراف عليها، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والشركاء المعنيين، مع التركيز على دمج مكونات الابتكار الرقمي والمساواة بين الجنسين في المنهج، وهو ما يعكس التزام المؤسستين بنهج تعليمي شامل.
من المتوقع أن يشكل هذا التعاون نقلة نوعية في جودة التعليم في مصر، حيث يساهم في إعداد الطلاب ليصبحوا مواطنين عالميين قادرين على التكيف مع متطلبات العصر. كما يمهد هذا الإطار الطريق لإطلاق مبادرات مستقبلية تستهدف تطوير المناهج الدراسية بشكل مستدام، مع السعي للحصول على تمويل إضافي لدعم استمرارية التقدم في هذا المجال.
اتصال هاتفي بين وزير الخارجية والهجرة ووزير خارجية الكويت