«أمهات مصر» تشيد بتخرج أول دفعة من مدرسة ظهر للتكنولوجيا التطبيقية
تاريخ النشر: 30th, November 2024 GMT
عبرت عبير أحمد، مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وإئتلاف أولياء الأمور، عن فخرها وسعادتها بتخرج اليوم الدفعة الأولي من مدرسة ظهر للتكنولوجيا التطبيقية ببورسعيد.
وأضافت عبير أحمد، إن مدارس التكنولوجيا الفنية هي نماذج تعليمية جيدة، تهدف إلي سد الفجوة بين التعليم الأكاديمي وسوق العمل من خلال تقديم برامج تعليمية متخصصة تربط بين الجوانب النظرية والعملية، وربط التعليم بسوق العمل بالأضافة علي أعتمادها علي التعليم العملي بشكل كبير، مما يساعد الطلاب علي اكتساب خبرات تطبيقية في مجالات مختلفة مع توفير فرص عمل مستقبلية.
ودعت مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، أولياء الأمور بتعريف وتشجيع أبنائهم علي الإلتحاق بالمدارس التكنولوجية الفنية المتقدمة، ومدي الأستفادة بالنفع الكبير علي الطالب، حيث يتم تقديم تجربة تعليمية متكاملة بدعم كبير من الدولة يجمع بين الجوانب النظرية والعملية وتؤهل الطالب لسوق العمل، وحصوله علي شهادات معتمدة محليًا ودوليًا.
وطالبت مؤسس اتحاد أمهات مصر وإئتلاف أولياء الأمور، وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالعمل علي التوسع أكثر في إنشاء مدارس تكنولوجية مثل مدرسة ظهر للتكنولوجيا التطبيقية والعمل علي المزيد من الشراكات بين الوزارات والمؤسسات بإنشاء هذه المدارس في جميع المحافظات.
والجدير بالذكر أن مدرسة ظهر للتكنولوجيا التطبيقية انطلقت عام 2021، تحت رعاية وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، ووزارة البترول والثروة المعدنية، ومحافظة بورسعيد، وبالاشتراك مع مؤسسة ايوك، وشركة الغاز الطبيعي المصرية القابضة وشركة بترول بلاعيم ومؤسسة السويدي اليكتريك، وذلك بهدف تعزيز مهارات الشباب التقنية لتحسين فرص العمل في محافظة بورسعيد من خلال تعليم وتدريب تقنيين مهنيين ممتازين، إلى جانب تلبية احتياجات الصناعة من العمالة المؤهلة التي ترتبط ارتباطاً مباشراً بالنمو الاقتصادي في مصر.
وتضم مدرسة حقل ظهر التكنولوجية الفنية المتقدمة 5 أقسام، تتضمن تخصصات صيانة وتشغيل معدات الطاقة، والصيانة الكهربائية، والشبكات وأمن المعلومات، واللوجستيات، وصيانة السيارات والمركبات الخفيفة.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: التعليم أمهات مصر مدرسة ظهر مدرسة ظهر للتكنولوجيا التطبيقية مدرسة ظهر للتکنولوجیا التطبیقیة أمهات مصر
إقرأ أيضاً:
في لجان الامتحانات| شاهد كيف استقبل طلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية العام الجديد؟
استقبل طلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية العام الميلادي الجديد 2025 بأجواء من البهجة والاحتفاء، بأداء امتحانات العملي للعام الدراسي 2024 / 2025
وفي هذا التقرير ينشر موقع صدى البلد صورا ترصد كيف قضى طلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية أول يوم في العام الجديد في امتحانات العملي.
من جانبه، قام قسم التقييم والامتحانات بوحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية ـ بمتابعة التجهيزات اللازمة داخل الورش والمعامل.
ويتم التنسيق المستمر مع مشرفي المدارس والمديرين لضمان الانتهاء من كافة أعمال الكنترول بوقت كاف. كما تم التأكد من توفير جميع الظروف الملائمة للطلاب، بما يتيح لهم أداء الامتحانات في أجواء ومناسبة ، وذلك في إطار حرص وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية على توفير بيئة تعليمية مميزة تجمع بين البهجة والجودة التعليمية
حرصت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خلال عام 2024 ، على التوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية.
وصل عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية خلال عام 2024 إلى 79 مدرسة تكنولوجيا تطبيقية تعمل بالفعل في عدد 22 محافظة ، منها 25 مدرسة في مجال تكنولوجيا المعلومات والذكاء الاصطناعي تمشياً مع رؤية الدولة بالاهتمام بتكنولوجيا المعلومات والتحول الرقمي.
كما وقعت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بروتوكلات لإنشاء 81 مدرسة تكنولوجية تطبيقية جديدة حتى الآن.
وبحلول عام 2030 تستهدف وزارة التربية والتعليم الوصول إلي 420 مدرسة للتكنولوجيا التطبيقية، لاستيعاب نحو 130 ألف طالب.
وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن 40 ألف طالب وطالبة تقدموا للالتحاق بالمدارس التكنولوجيا التطبيقية بالعام الدراسي 2024/2025 ، كما تم استحداث تخصصات جديدة وفقا لمتطلبات سوق العمل، حيث تم اعتماد عدد 100 إطار برنامج لتخصصات مدارس التكنولوجيا التطبيقية، كما يتم إعداد 20 إطار تخصصي أخر للتخصصات المستحدثة، بالإضافة إلى تطوير أدلة الطلاب اللازمة لتدريس هذه البرامج التخصصية بالتعاون مع الشركاء الأكاديميين والصناعيين المعنيين.
وكان قد شهد العام الحالي 2024 جهودا مكثفة من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بهدف تحقيق العديد من الأهداف بالتوازي ، تضمنت التغلب على تحديات مزمنة كانت تعوق الإرتقاء بالمنظومة التعليمية بالتزامن مع تطوير المناهج التعليمية وفقا للمعايير العالمية لتحسين جودة التعليم وتوفير بيئة تعليمية مبتكرة وتدريب المعلمين، وتعزيز الشراكات مع القطاع الخاص في قطاع التعليم الفني ودمج التكنولوجيا في العملية التعليمية بما يحقق الاستفادة المثلى للطلاب.
وحققت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، إنجازات عديدة خلال عام 2024 استهدفت معالجة أهم قضايا التعليم على الساحة، وخاصة تلك التي لها صلة مباشرة بالتنافسية الدولية مثل جودة التعليم، وقضية الإتاحة والتغلب على تحديات مزمنة كانت تعوق الإرتقاء بالمنظومة التعليمية كليا، ومن خلال تعزيز الشراكات مع القطاع الخاص في قطاعات التعليم ولاسيما التعليم الفني ودمج التكنولوجيا في العملية التعليمية بما يحقق الاستفادة المثلى، وذلك في ضوء الأهداف الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي في مصر، والتي تحقق رؤية الدولة المصرية من أجل تحقيق التنمية المستدامة.
القبض على المتهم بتصوير طالب أثناء ممارسة الشذوذ معه في الوراق