تعليم جازان يختتم بطولة “الكاراتيه” للدفاع عن النفس
تاريخ النشر: 30th, November 2024 GMT
المناطق_جازان
اختتمت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان مساء أمس، بطولة التعليم للدفاع عن النفس على مستوى الإدارة العامة؛ التي أقيمت بالصالة الرياضية بمدرسة سعد بن معاذ بحاكمة أبوعريش، بحضور مساعد المدير العام للتعليم بمنطقة جازان للشؤون التعليمية الدكتور أحمد بن ظافر عطيف.
وحقق بطولة التعليم للدفاع عن النفس “الكاتا”على مستوى طلاب المرحلة المتوسطة الطالب سلطان محسن جعمل من مدرسة تحفيظ القرآن الكريم بالخوبة، فيما حقق بطولة الكومتيه الطالب أحمد عيسى عضابي من متوسطة منارات المجد الأهلية، كما حقق بطولة الكومتيه على مستوى المرحلة الثانوية الطالب فيصل حامد العبسي من ثانوية منارات المجد الأهلية.
كما حققت بطولة الكاتا على مستوى طالبات المرحلة المتوسطة الطالبة دانا محمد حيدر من المتوسطة الثانية بجازان، وفي بطولة الكومتيه الطالبة رفيدة عبدالرزاق الميلادي من المتوسطة الأولى لتحفيظ القرآن.
وبيّنت الإدارة أن الحاصلين على المراكز الأولى في البطولة تأهلوا لتمثيل المنطقة في التصفيات النهائية على مستوى وزارة التعليم التي سوف تقام لاحقًا بالمنطقة الشرقية.
يُذكر أن 90 طالبًا وطالبة من المرحلتين المتوسطة والثانوية شاركوا في بطولة التعليم للدفاع عن النفس” الكاتا والكومتيه” على فترتين صباحية للطلاب، ومسائية للطالبات لتعزيز ثقافة ممارسة الرياضة بين الطلاب والطالبات، وتوفير فرص حقيقية لهم للتألق في رياضة الكاراتيه، التي تُعد من أبرز فنون الدفاع عن النفس، كما تسهم البطولة في إعداد الطلاب للمنافسات الرياضية المحلية والدولية .
المصدر: صحيفة المناطق السعودية
كلمات دلالية: تعليم جازان للدفاع عن النفس على مستوى
إقرأ أيضاً:
“سدايا” تطلق مقرر “المدخل إلى الذكاء الاصطناعي” بالتعاون مع وزارة التعليم
أطلقت الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي “سدايا” بالتعاون مع وزارة التعليم، مقررًا تعليميًا بعنوان “مدخل إلى الذكاء الاصطناعي” لطلاب وطالبات الصف الثالث الثانوي، خلال أعمال مؤتمر مبادرة القدرات البشرية 2025، بوصفه أحد مستهدفات توطين المحتوى المحلي التدريبي للبيانات والذكاء الاصطناعي، الذي يهدف إلى تعزيز مفاهيم الذكاء الاصطناعي لدى طلاب التعليم العام، وبناء جيل واعد يمتلك المهارات الرقمية اللازمة لسوق العمل المستقبلي في مجال الذكاء الاصطناعي.
ويستهدف المقرر طلبة الصف الثالث الثانوي “المسار العام” بوصفه خيارًا تعليميًّا اختياريًّا، وصُمم ليواكب التوجهات التقنية الحديثة، ويسهم في بناء معرفة أساسية بالذكاء الاصطناعي وتطبيقاته؛ بما يعزز جاهزية الطلبة للمستقبل الرقمي الواعد للمملكة في هذا المجال.
وتسعى “سدايا” من خلال إطلاق هذا المقرر في مرحلته الأولى إلى تمكين أكثر من 50,000 طالب وطالبة في مختلف مناطق المملكة من خلال تجربة تعليمية تفاعلية تقدم عبر منصة رقمية طُوِّرَت خصيصًا لهذا الغرض، وتتميز بأسلوب تعليمي مبتكر يدمج بين التفاعل المباشر مع المحتوى والإشراف الأكاديمي من المعلمين، مع التركيز على المشاريع التطبيقية التي يُقَيَّم الطلاب بها خلال العام الدراسي.
ويأتي هذا المشروع امتدادًا لجهود “سدايا” المستمرة الرامية إلى بناء القدرات الوطنية الواعدة، وتمكين الأجيال من أدوات وتقنيات الذكاء الاصطناعي، وتوفير الإمكانات المتعلقة بالبيانات والقدرات الاستشرافية، وتعزيزها بالابتكار المتواصل في مجال الذكاء الاصطناعي؛ بما يضمن الارتقاء بالمملكة إلى الريادة ضمن الاقتصادات القائمة على المعلومات والبيانات والذكاء الاصطناعي.
ويُعد المؤتمر الذي نظمه برنامج تنمية القدرات البشرية لمدة يومين، منصة عالمية رائدة، جمعت أكثر من 300 متحدث من القادة وصنّاع السياسات والخبراء العالميين من مختلف القطاعات، ومن ذلك القطاع الأكاديمي والخاص وغير الربحي، من خلال أكثر من 100 جلسة حوارية.
النفط يرتفع 1% بعد تكهنات إجراء محادثات أمريكية - صينية