سلام: هذا ما سيتمّ التركيز عليه في لبنان خلال الفترة المقبلة
تاريخ النشر: 28th, November 2024 GMT
أشار وزير الاقتصاد أمين سلام، مساء اليوم، الى ان "لبنان يعيش أوضاعا صعبة وخسائر الحرب الإسرائيلية على لبنان تجاوزت 15 مليار دولار، مؤكداً اننا "سنركز خلال الفترة المقبلة على تسهيل عودة النازحين وإعادة أعمار المناطق المدمرة". وقال سلام، في حديث لـ"الجزيرة"، إننا "نأخذ تهديدات رئيس الحكومة الاسرائيلية بنيامين نتنياهو على محمل الجد ونتعامل مع الخروقات الإسرائيلية بالحكمة".
وأضاف: "الجانب الإسرائيلي توجه إلى اتفاق وقف إطلاق النار مرغما وما زالت لديه نوايا سيئة تجاه لبنان".
ولفت الى ان " الحكومة أبلغت الجانب الأميركي بالخروقات الإسرائيلية لوقف إطلاق النار".
المصدر: لبنان ٢٤
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم: ترقبوا مسابقة لمعلمي الحصة خلال الفترة المقبلة
أجرى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، اليوم، جولة تفقدية مفاجئة في عدد من المدارس التابعة لإدارة مشتول السوق التعليمية بمحافظة الشرقية؛ وذلك لمتابعة انتظام العملية التعليمية ونسب حضور الطلاب.
ورافق وزير التربية والتعليم والتعليم الفني خلال جولته، الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة.
واستهل وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، جولته التفقدية بزيارة مدرسة "بدر الابتدائية"، التابعة لإدارة مشتول السوق التعليمية، والتي تضم عدد ٤٠٥ طلاب فى المرحلة الابتدائية، حيث اطلع على طبيعة الكثافة الطلابية بالمدرسة، فضلًا عن متابعة كراسات الحصة والواجبات، كما أجرى حوارًا مع الطلاب حول مدى تحصيلهم الدراسي واستفادتهم من الشرح داخل الفصول.
كما التقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بإحدى معلمات الحصة، حيث أشاد بأدائها وأكد أنه سيكون هناك إعلان عن مسابقة لمعلمي الحصة خلال الفترة المقبلة.
وفى ختام جولته بالمدرسة، أشاد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بمستوى الطلاب، ودور مديرة المدرسة فى ضبط وانتظام العملية التعليمية.
كما قام وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف بزيارة لمدرسة "رشدى حميد الرسمية للغات" والتى تضم ٤٧٤ طالبًا وطالبة حيث حرص، خلال تفقده لفصول المدرسة، على متابعة مدى التزام الطلاب في الحضور وانتظام الدراسة داخل المدرسة واجراء التقييمات الأسبوعية والاختبارات الشهرية في موعدها، كما تابع المستوى العلمى لمجموعة من الطلاب ومدى تحصيلهم الدراسي.