اتفاق على عقد امتحانات الشهادة السودانية بالمدارس المصرية
تاريخ النشر: 28th, November 2024 GMT
يأتي ذلك وفقاً لما حددته الوزارة بشأن التوزيع الجغرافي لتلك المدارس، وموافاة الجانب السوداني بأعداد الطلاب السودانيين المتقدمين لأداء الامتحانات، وتوزيعهم الجغرافي، مع ضرورة إنهاء تلك الإجراءات من قبل الجهات المعنية المصرية
التغيير: بورتسودان
اتفق وزير التربية والتعليم د. أحمد الخليفة مع نظيره المصري محمد عبد اللطيف، على عقد امتحانات الشهادة السودانية للطلاب السودانيين بمصر من دفعة العام 2023 م المؤجلة والمقرر لها الثامن والعشرين من شهر ديسمبر من عام ٢٠٢٤ بالمدارس المصرية.
وبحسب منصة الناطق الرسمي يأتي ذلك وفقاً لما حددته الوزارة بشأن التوزيع الجغرافي لتلك المدارس، وموافاة الجانب السوداني بأعداد الطلاب السودانيين المتقدمين لأداء الامتحانات، وتوزيعهم الجغرافي، مع ضرورة إنهاء تلك الإجراءات من قبل الجهات المعنية المصرية.
فيما استقبل الوزير المصري نظيره السوداني، بحضور السفير فريق أول عماد الدين مصطفى عدوي سفير جمهورية السودان في مصر؛ وذلك لبحث أوجه التعاون بين البلدين، والاستفادة من الخبرات المصرية فى مجال التعليم قبل الجامعى.
ومن الجانب المصري، حضر الدكتور أيمن بهاء الدين نائب الوزير، واللواء مهندس يسري سالم مساعد الوزير لشئون الأبنية التعليمية والأستاذة شیرین حمدی مستشار الوزير للعلاقات الدولية والاتفاقيات، والأستاذة رانده صلاح مدير العلاقات الثقافية والوافدين.
وبحث اللقاء التنسيق، لإعادة فتح مدرسة الصداقة السودانية بمقرها الحالي بمحافظة الجيزة بصورة مؤقتة للعام الدراسي الحالي ۲۰۲٥/٢٠٢٤ فقط، فضلا عن إعداد تقييم فني وهندسي لمقر المدرسة من قبل هيئة الأبنية التعليمية.
وأكد الوزير محمد عبد اللطيف، على عمق العلاقات الأخوية والتاريخية بين مصر والسودان، مشيرا إلى أن مصر والسودان تربطهما علاقات وطيدة في مختلف المجالات وفي مقدمتها مجال التعليم وتبادل الخبرات والبعثات التعليمية.
كما أكد الوزير حرص الدولة المصرية على دعم السودان الشقيق، خاصة في ظل الأوضاع الراهنة التي تشهدها، وتوفير كافة سبل الدعم للطلاب السودانيين الدارسين فى المدارس المصرية.
ومن جانبه أشاد الدكتور أحمد خليفة وزير التربية والتعليم بدور مصر ودعمها للسودان في شتى المجالات، وخاصة في مجال التعليم قبل الجامعي، مثمنًا موقف مصر في استقبال المواطنين السودانيين القادمين من السودان بسبب الأزمة الراهنة، والمعاملة الحسنة لهم.
كما رحب الوزير محمد عبد اللطيف بطلب الجانب السوداني الاستعانة بالخبرات المصرية فى برامج تدريب المعلمين وتنظيم ورش عمل ودورات تدريبية لتأهيل المعلمين ورفع كفاءتهم وبناء قدرتهم فى مجال التخطيط التربوي والتعليم في ظل الطوارئ، بالإضافة إلى الاستفادة أيضا من خبرات الوزارة في مجال التحول الرقمي.
وفي ختام اللقاء، أكد الوزير محمد عبد اللطيف مواصلة الوزارة كافة جهودها لتيسير الإجراءات اللازمة للطلاب السودانيين في مصر.
الوسومالشهادة السودانية مصر وزارة التربية والتعليم
المصدر: صحيفة التغيير السودانية
كلمات دلالية: الشهادة السودانية مصر وزارة التربية والتعليم
إقرأ أيضاً:
التعليم تكشف ضوابط عقد امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 (تفاصيل)
أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطابا للمديريات التعليمية، بشأن الاستعدادات لامتحانات الشهادة الإعدادية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي 2024/2025، وحرضا من جانب الوزارة على تحقيق أعلى معدلات الجودة بجميع أعمال الامتحانات.
- الالتزام بمواصفات الورقة الامتحانية، وأن تغطي أسئلة الامتحان الأجزاء التي تم تدريسها فعليا خلال الفصل الدراسي الأول، والابتعاد تماما عن الأسئلة والموضوعات ذات الصبغة السياسية أو القضايا الحزبية والخلافية. يتم تطبيق المقترح الخاص بدمج ورقة الأسئلة مع كراسة الإجابة (بوكليت طبقا لظروف كل مديرية.
- تلتزم المديرية بوضع باركود على أوراق الأسئلة الخاصة بكل لجنة سير، على أن يتم تظريف كل 20 ورقة كراسة بوكلت في كيس معتم مغلق لا يفتح إلا داخل لجنة السير بمعرفة الملاحظين والتوقيع على محضر الفتح الذي يتضمن موعد الفتح وتاريخ اليوم واسم المادة.
- التشديد على الطلاب والمعلمين بعدم اصطحاب التليفون المحمول داخل اللجنة.
- تنظيم خطوط سير سيارات توزيع أوراق الأسئلة بحيث يتم تسليم الأوراق لكل لجنة قبل موعد بدء الامتحانات بوقت مناسب ولا يتم فتح المظاريف إلا داخل اللجنة الفرعية في تمام الساعة التاسعة إلا خمس دقائق.
- التنبيه على رؤساء لجان السير بعدم قيام معلم المادة بالملاحظة داخل اللجان الفرعية يوم انعقاد امتحان المادة التي يقوم بتدريسها، على أن يكون احتياطيا في هذا اليوم.
- الانتهاء من إعداد خطة تأمين المدارس والمباني التعليمية بالتنسيق مع السيد مدير الأمن بالمحافظة، لتعبئة كافة الموارد بالمحافظة بهدف تهيئة المناخ المناسب لتمكين الطلاب من أداء الامتحانات في جو من الهدوء والانضباط الضمان تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص اتخاذ كافة الإجراءات اللازمة لضمان تحقيق معايير الجودة في جميع أعمال التقدير ورصد النتائج.
- مراعاة السرية التامة خلال عملية رصد الدرجات، وعدم استخراج أية نتائج قبل اعتمادها بشكل رسمي من السيد المحافظ واتخاذ إجراءات إعلان النتائج واتخاذ كافة التدابير اللازمة لتحسين المستوى في الفصل الدراسي الثاني.
- الشروط التي يجب أن تتوافر، والموانع التي يجب ألا تتواجد فيمن يشترك في امتحانات النقل والشهادات العامة المحلية التي تشرف عليها المحافظة أو المديرية أو الإدارة التعليمية، يتم وضعها حسب نشرة الموانع.
اقرأ أيضاًمؤتمر دولي بجامعة سوهاج حول التعليم الأخضر والتنمية المستدامة
وزير التعليم العالي يشارك في فعاليات الملتقى السنوي الثالث للصناعة
«التعليم» توجه بمتابعة تطبيق الحد الأدنى للأجور على معلمى المدارس الخاصة
الكونغرس العالمي للإعلام يستعرض دور الذكاء الإصطناعي في القطاع