تامر عاشور يواصل الترويج لحفله في قصر عابدين (صورة)
تاريخ النشر: 27th, November 2024 GMT
يواصل الفنان تامر عاشور، عبر حسابه الرسمي بموقع تداول الصور والفيديوهات «إنستجرام» الترويج لحفله المقرر أن يقام في قصر عابدين في 15 ديسمبر 2024، ومن المنتظر أن يقدم خلاله باقة من أفضل أعماله الغنائية.
وشارك تامر عاشور، عبر حساب الرسمي على «إنستجرام» البوستر التشويقي لحفله في قصرعابدين، مشيرا إلى أن الحفل سيقام في 15 ديسمبر المقبل، حيث يبدأ الحفل في تمام الساعة الـ 6 مساء.
والجدير بالذكر، أن آخر أعمال تامر عاشور، كانت أغنية «عديت» التي طرحها عبر حسابه الرسمي بموقع الفيديوهات «يوتيوب» مؤخرا.
أغنية عديتأغنية «عديت»، من كلمات تامر حسين، وألحان غريب، وتوزيع توما، وتُعتبر هذه الأغنية هي الثانية لـ تامر عاشور خلال موسم الصيف، والذي يتبع فيه نظام الأغاني «السنجل».
وتضمنت كلمات أغنية عديت الأتي: «عديت.. .جنبى إتمنيت، ربى يجّمعنا وتبقى شريكى ف حُضن وبيت، ذهول.. .حالة ذهول، قلت اللى عندى وانت ياللا ياللا قول، مستنى ايه.. بقى، قلبي خلاص.. لقا، اللى أنا نفسى أهِنن فيه، واللى اداديه.. كده، ايه الضحكة دى.. ايه ده، وفيها بقى لا أخفيها ياللا، جنانى بيك عدىّ الخيال، وأكتبنى معجب حاله حال، والنبى فيه كده جمال، والاقى فين، خلصت أى كلام يتقال».
اقرأ أيضاً«مش مصدق ومصدوم».. تامر عاشور ناعيا الملحن محمد رحيم (صورة)
«150 دقيقة غنائية».. تامر عاشور يختتم «ثاني حفلاته» في الموسيقى العربية بـ«غيابك طال»
«هيجيلى موجوع».. ثاني حفلات تامر عاشور بمهرجان الموسيقي العربية «كامل العدد»
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: اعمال تامر عاشور الفنان تامر عاشور تامر تامر حسني تامر عاشور تامر عاشور و رامي صبري حفل تامر عاشور حفلات تامر عاشور عاشور تامر عاشور
إقرأ أيضاً:
أيمن عاشور: الارتقاء بمسار التكنولوجيا يأتي على رأس أولويات التعليم العالي
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن إعداد الإطار المرجعي العام للجان القطاع جاء استجابة للحاجة الملحة لتوحيد معايير التعليم العالي وضمان جودته وفق أحدث التطورات العالمية، وذلك في ظل التحولات الاقتصادية والتكنولوجية المتسارعة، حيث أصبح من الضروري إعادة هيكلة المناهج والبرامج الدراسية بحيث تتماشى مع احتياجات سوق العمل، وتعزز قدرات الطلاب على الابتكار والتكيف مع التغيرات المستقبلية.
وأشار الدكتور أيمن عاشور إلى أن مسار التعليم العالي التكنولوجي يتكامل مع مسار التعليم الأكاديمي، لتشكيل منظومة تعليمية غنية ومتنوعة، حيث يُظهر كل من المسارين جوانب مختلفة وأساليب تعلم متباينة. يعكس المسار الأكاديمي الاهتمام بنقل المعرفة، وفهم النظريات، والبحث، والابتكار، بينما يستند المسار التكنولوجي إلى تجربة التعلم العملية والتدريب، وتنمية المهارات التطبيقية، والتطبيق الفعال للمفاهيم. يتميز هذا التباين بوجود تداخلات تثري قطاع الأعمال وتعزز تنوعه وتكامله، كما يمكن تحقيق التكامل بين المسارين من خلال عقد ورش العمل وتنفيذ المشاريع المشتركة، مما يضمن تكوين تجربة تعلم شاملة تجمع بين الأسس النظرية، والبحث، والابتكار، والتطبيقات العملية. في هذا السياق، يبرز أن الخريجين من كلا المسارين يكملون بعضهم البعض، حيث يتمتعون بقدرات متعددة وشاملة تمكنهم من التأقلم مع متطلبات قطاع الأعمال وسوق العمل.
ونوّه الوزير إلى وجود تنوع في مجالات الدراسة بالمسار التكنولوجي، ومنها: تكنولوجيا الصناعة والطاقة، النسيج والنقل والتصنيع المتقدم، تكنولوجيا الحاسب، علوم البيانات والفنون، تكنولوجيا إدارة المؤسسات المالية، برامج الأعمال التجارية والتسويق، تكنولوجيا العلوم الصحية التطبيقية مثل: "المستلزمات الدوائية، والأجهزة الطبية، والمهن الصحية، والمساعدة في التمريض، والمختبرات الطبية، والرعاية الصحية، والسلامة العامة، وغيرها"، تكنولوجيا الضيافة والفندقة والإرشاد السياحي، وتكنولوجيا الزراعة والحيوان والأعشاب، مشيرًا إلى أن الطالب يكتسب العديد من المهارات، ومنها: المهارات التقنية، والتفكير النقدي، ومهارات التشغيل والصيانة والاختبار.
من جهته، أكد الدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس الأعلى للجامعات، أن الإطار المرجعي العام يمثل خطوة هامة نحو تطوير منظومة التعليم العالي في مصر، بما يواكب التطورات العالمية ويعزز من قدرة المؤسسات الأكاديمية على تخريج كوادر مؤهلة تمتلك المهارات والمعرفة اللازمة لمواكبة تحديات المستقبل. وأوضح أن الإطار المرجعي يولي اهتمامًا خاصًا بالتكامل بين التعليم والتكنولوجيا، حيث يتم دمج أحدث التقنيات في العملية التعليمية؛ لتعزيز تجربة التعلم وجعلها أكثر كفاءة ومرونة.
من جانبه، أوضح الدكتور أحمد الجيوشي، أمين المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي، أن مدة الدراسة بالمسار التكنولوجي تبلغ أربع سنوات، ويُتاح للطالب بعد أول عامين الحصول على دبلوم مهني فوق المتوسط، أو استكمال عامين آخرين للحصول على البكالوريوس، موضحًا أن مسار التعليم التكنولوجي يمنح أيضًا درجتي الماجستير في مجالات التكنولوجيا والعلوم التطبيقية، والدكتوراه المهنية في التخصص، مشيرًا إلى أن أساليب التدريس في الجامعات التكنولوجية تقوم على أساس الربط بين نظم التعليم والتدريب، بالإضافة إلى التعليم التعاوني الذي يتناول الدراسة النظرية، بينما يتم الجانب العملي في المؤسسات، والمصانع، والشركات التي تعمل في مجال التخصص، إضافة إلى المؤسسة التعليمية ذاتها، وتبلغ نسبة الجانب العملي نحو 60%، بينما لا يتخطى الجانب النظري في الكلية 40%.
أمير تبوك يتفقد محافظة تيماء عقب الحالة المطرية التي شهدتها