تسجيل مجموعة فاغنر كمنظمة تعليمية في بيلاروسيا
تاريخ النشر: 16th, August 2023 GMT
لندن، المملكة المتحدة (CNN)-- سُجلت مجموعة المرتزقة الروسية (فاغنر) في بيلاروسيا كمنظمة تعليمية، وفقًا للمعلومات المنشورة في سجل الدولة الموحد البيلاروسي للكيانات القانونية ورجال الأعمال.
وفقًا للسجل، تم تسجيل الكيان القانوني الذي يحمل اسم مجموعة فاغنر في 3 أغسطس/ آب من هذا العام من قبل اللجنة التنفيذية في قرية تسيل بضاحية أوسيبوفيتشي في منطقة موغيليف في بيلاروسيا.
وفقًا للسجل، أعلنت مجموعة فاغنر أن نشاطها الوحيد هو نشاط تعليمي.
في يوليو/ تموز، أفادت الأنباء أن مرتزقة فاغنر أقاموا معسكرًا على أراضي قاعدة بالقرب من بلدة أوسيبوفيتشي. كما نشرت وزارة الدفاع البيلاروسية العديد من مقاطع الفيديو التي تظهر كيف يقوم مرتزقة فاغنر بتدريب قواتهم.
في نفس الوقت تقريبًا، سجل زعيم فاغنر يفغيني بريغوجين رسالة مصورة ادعى فيها أن مقاتلي المجموعة قد وصلوا "إلى الأراضي البيلاروسية".
بيلاروسياروسيانشر الأربعاء، 16 اغسطس / آب 2023تابعونا عبرسياسة الخصوصيةشروط الخدمةملفات تعريف الارتباطخيارات الإعلاناتكوبونز CNN بالعربيةCNN الاقتصاديةمن نحنالأرشيف© 2023 Cable News Network. A Warner Bros. Discovery Company. All Rights Reserved.المصدر: CNN Arabic
إقرأ أيضاً:
فتح باب تسجيل استيفاء ملف الترقي إلكترونيًا للمعلمين بالقاهرة
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أعلنت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة عن إتاحة موقع تسجيل استيفاء ملف الترقّي للعام الدراسي 2025/2024 إلكترونيًا، للمعلمين المرشحين للترقي، والمديرين، والموجهين، ولجان التقييم بالإدارات التعليمية.
وأوضحت المديرية، أن التسجيل سيتم عبر موقع كادر المعلم (اضغط هنا) خلال الفترة من الأحد 9 مارس 2025 وحتى الخميس 8 مايو 2025.
ويتم تقييم أداء المعلم للحصول على شهادة الصلاحية اللازمة للترقي من إجمالي 100 نقطة، موزعة على عدد من المعايير، حيث يشمل البرنامج التدريبي 50 نقطة، بشرط حصول المعلم على 50% على الأقل من نقاط الاختبار الإلكتروني الخاص بالبرنامج. كما يتم تقييم ملف الإنجاز بواقع 30 نقطة، وتقارير الأداء بواقع 10 نقاط، وأخيرًا استمارة ملف الترقّي بواقع 10 نقاط.
ويحصل المعلم على شهادة الصلاحية للترقي إذا حصل على 60 نقطة على الأقل، بينما يُمنح شهادة الصلاحية لمستوى الوظيفة الأعلى في حال تحقيقه 65 نقطة فأكثر.
وأكدت المديرية أن هذا الإجراء يأتي في إطار الحرص على تطوير الأداء المهني للمعلمين، وتحقيق معايير الجودة في العملية التعليمية.