«التعليم» تخاطب المديريات بعقد اختبار إملاء للطلاب ضعاف المستوى.. والتنفيذ غدا
تاريخ النشر: 27th, November 2024 GMT
وجّهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطابا للمديريات بشأن الطلاب ضعاف المستوى بالصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية، في العام الدراسي الحالي 2024-2025.
اختبار للتلاميذ ضعاف المستوىوأكدت المديريات التعليمية، أنّه استكمالاً للتعليمات الواردة من الوزارة بشأن تطبيق البرنامج على التلاميذ ضعاف المستوى بالصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية الذي تم تنفيذه على مستوى المحافظة خلال شهر نوفمبر الحالي، سيتم عقد اختبار إملاء لقياس مدى التقدم في مستوى التلاميذ الذين خضعوا للبرنامج العلاجي، ورصد نتيجة الإملاء بقاعدة البيانات المرسلة من التعليم الابتدائي بالمديرية عقب الانتهاء من التصحيح مباشرة، موضحا فيه «عدد الطلاب واسم الإدارة، واسم المدرسة، والصف، والبرنامج الزمني للبرنامج العلاجي، وعدد التلاميذ أكثر من 5 درجات، معدل الإنجاز».
وأشارت المديريات، إلى أنّه سيتم تنفيذ نماذج الإملاء التي سيتم إرسالها من التعليم الابتدائي بالمديرية، على أن يتم تنفيذ اختبار الإملاء الخميس 28 نوفمبر الفترة الثانية للصفوف الأول والثاني والثالث الابتدائي على مستوى المحافظة، علما بأنّه يوجد نماذج للفترة الصباحية وأخرى للفترة المسائية، مع اعتبار الموضوع مسؤولية مدير عام الإدارة شخصيا.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم ضعاف القراءة
إقرأ أيضاً:
التوسع في تدريس اللغة الصينية في مصر .. وفتح باب التقديم للطلاب بالمدارس المصرية اليابانية|أبرز أخبار التعليم في أسبوع
أصدر المركز الإعلامي لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني التقرير الأسبوعي للوزارة خلال الفترة من (السبت ٢١ ديسمبر – الخميس ٢٦ ديسمبر ٢٠٢٤) ، وقد يتضمن هذا التقرير ما يلى :
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، السيد لياو لي تشيانغ سفير جمهورية الصين الشعبية في القاهرة، والوفد المرافق له؛ لمناقشة عدد من الموضوعات ذات الاهتمام المشترك لتطوير التعليم قبل الجامعي في مصر.
وشهد اللقاء سبل تعزيز التعاون بين الجانبين في استخدام التكنولوجيا في التعليم لعلاج التحديات التي تواجه العملية التعليمية، والتوسع في تدريس اللغة الصينية في المدارس المصرية، حيث يبلغ عدد المدارس التي تدرس اللغة الصينية كلغة أجنبية ثانية 21 مدرسة، وكذلك مواصلة الاهتمام بالمدرسة الصينية النموذجية بالسادس من أكتوبر، ومدرسة الحرية النموذجية في مدينة منوف، فضلًا عن التعاون في مجال تطوير مناهج اللغة الصينية.
وناقش اللقاء أيضا التعاون مع الجانب الصيني في مجال تطوير التعليم الفني وخاصة مدارس التكنولوجيا التطبيقية ذات اختصاص السياحة والفنادق بالمناطق الجاذبة للسياحة، وكذلك تطوير ورشة لوبان في المدرسة الفنية المتقدمة لتكنولوجيا الصيانة، وزيادة عدد المنح الدراسية لطلاب التعليم الفني المتفوقين من خريجي مدارس ورشة لوبان لاستكمال دراستهم في جمهورية الصين الشعبية والاستفادة من الشركات الصينية العاملة في مجال التكنولوجيا في مصر.
وقعت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ومؤسسة مصر الخير، عقود التصميم المعماري لإنشاء مركزي تميز في الطاقة المتجددة، وكفاءة الطاقة في محافظتي المنيا وأسوان، وعقود أعمال البناء والتأهيل لمدرستين ثانويتين، فنيتين وذلك فى إطار عمل أنشطة مشروع "تعزيز التعليم الفني والتدريب المهني لقطاع الطاقة الجديدة والمتجددة"، بالتعاون مع بنك التعمير الألماني.
ومن جانبه، أكد الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب الوزير، أن الحكومة حريصة علي تطوير منظومة التعليم بشكل عام والتعليم الفني بشكل خاص، مشيرًا إلى أن الفترة الماضية شهدت استكمال استراتيجية الوزارة لتطوير منظومة التعليم الفني ، وأضاف أن مراكز التميز تعد جزءا مهما في استراتيجية تطوير التعليم الفني
ومن جهته، أكد الدكتور عمرو بصيلة رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني، أن مراكز التميز تم اختيارها بعناية طبقًا للتوزيع الجغرافي وخريطة التنمية لمصر ٢٠٣٠، حيث تم مراعاة الصناعات الداعمة في كل منطقة جغرافية لمساعدة الأنشطة الصناعية والاقتصادية في تلك المنطقة.
فتح باب التقديم للالتحاق بالمدارس المصرية اليابانية للعام الدراسي 2026/2025أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، فتح باب التقديم للالتحاق بالمدارس المصرية اليابانية للعام الدراسي 2026/2025، بداية من يوم الخميس الموافق ٢٦ ديسمبر الجاري، وتستمر لمدة ٣٠ يومًا، من خلال الرابط التالي: https://ejs4students.moe.gov.eg
والجدير بالذكر أن إجمالي عدد المدارس ٥٨ مدرسة في ٢٦ محافظة، والتي تدرس المنهج المصري الجديد باللغة الانجليزية بالإضافة إلى أنشطة التوكاتسو اليابانية التي تعمل على تنمية شخصية الطفل وتغرس فيه الانتماء والعمل الجماعي.
مطار الشارقة يحتفي بأول رحلة للخطوط الجوية العراقية