عكست الزيارة المباركة التي تفضّل بها حضرة صاحب الجلالة السلطان هيثم بن طارق المعظم -حفظه الله ورعاه- لمدرسة السلطان فيصل بن تركي للبنين بولاية العامرات بمحافظة مسقط، الاهتمام السامي بالتعليم وتنشئة الأجيال، وتسخير الإمكانيات اللازمة للدفع بالعملية التربوية والتعليمية نحو مزيد من التطور والرقي والحداثة بما يتوافق مع متطلبات العصر والتقدم التكنولوجي.

وثمّن التربويون والطلبة وأولياء الأمور الزيارة الكريمة، وما حملته من دلالات عميقة على الاهتمام الأبوي من لدن جلالته -حفظه الله- بالتعليم والمعلمين والحقل التربوي، مؤكدين أن الزيارة حملت مضامين سامية للمشاركة في الرقي بالعملية التعليمية والنهوض بها لخدمة أبناء عمان.

وقال محمود بن زاهر العلوي، معلم أول تربية إسلامية: الزيارة التي تفضل بها جلالته -أعزه الله- للمدرسة جاءت تتويجًا للمنجزات التعليمية في سلطنة عمان، وهي تمثل لحظة فخر لكل أبناء عمان والمعلمين والطلبة على وجه الخصوص.

وأشار إلى أن جلالته -حفظه الله- اطلع على درس نموذجي في مركز مصادر التعلم، وعملية ربطه بين فصلين دراسيين لمادة اللغة الإنجليزية باستخدام تقنية البث المباشر، أبرز كفاءة المدرسة في توظيف التكنولوجيا الحديثة في التعليم، وأعطى صورة واضحة عن استخدام التقنيات في العملية التعليمية.

وأكد العلوي أن الزيارة تبيّن حرص جلالته الدائم على دعم التعليم كركيزة أساسية في بناء مستقبل عُمان المشرق، وتشجيعه للابتكار والإبداع في كل المجالات التربوية.

من جانبه، قال جاسم المقيمي، المدير المساعد لمدرسة السلطان فيصل بن تركي: إن المدرسة تحتوي على العديد من القاعات والمراكز التعليمية والتدريبية المخصصة للمعلمين والطلبة، وأوضح أن المدرسة تضم عددا من قاعات الحواسيب ومصادر التعلم، بالإضافة إلى قاعات تعليمية متخصصة.

وأشار إلى أن المدرسة تقدم خدمات وبرامج تدريبية للتربويين بالتعاون مع المؤسسات التعليمية الأخرى، منها مبادرة «قرآني سلوكي»، وهي مبادرة مشتركة مع مدرسة القيم للتعليم الأساسي. وأضاف المقيمي إن المدرسة تشارك بفعالية في الأنشطة الثقافية والاجتماعية والرياضية، مثل الملتقى الأول لرياضة الهواة، والمسابقة الدولية للحساب الذهني التي أقيمت في مدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية، وكذلك البطولة العربية للألعاب الرياضية.

وحول تطلعات المدرسة المستقبلية بعد هذه الزيارة السامية، أكد المقيمي أن العمل مستمر نحو تعزيز بيئة تعليمية مبتكرة وإبداعية، مع التركيز على تطوير التعلم التقني ومواكبة التغيرات المستقبلية، موضحًا أن المدرسة تسعى لتبنّي توجهات حديثة في مجال التعليم، بما في ذلك التحول نحو التعليم الرقمي أو الذكي باستخدام التكنولوجيا المتقدمة مثل الحواسيب والأجهزة اللوحية الذكية، مشيرًا إلى أن المدرسة تعمل على استثمار الذكاء الاصطناعي لتحليل أداء الطلبة وتقديم تجارب تعليمية مخصصة تلبي احتياجاتهم الفردية، إلى جانب تطوير بعض المهارات الحياتية بهدف إعداد الطلبة لمواجهة التحديات المستقبلية بكفاءة.

وأشار عبدالرحمن بن سعيد الراشدي، فني مختبرات علوم بمدرسة السلطان فيصل بن تركي إلى أن الزيارة السامية لها أثر إيجابي كبير في نفوس كل المعلمين، وشكّلت دعمًا وتعزيزًا للكادر التعليمي في الارتقاء بأبناء الوطن في مجال التعليم من ناحية التعليم الإلكتروني والتعليم المتزامن واستخدام الذكاء الاصطناعي وإدخال التقانات الحديثة في مجال التعليم.

وأضاف أجريت تجربة التعليم عن بُعد التي قدمها معلمو اللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى عرض قدمه المعلم الأول للتربية الإسلامية بالمدرسة، مشيرًا إلى أن هذه التجارب عكست بوضوح توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية بما يشمل توفير الأجهزة والأدوات اللازمة لتطوير عملية التعليم.

وعبَّر مصعب بن عمر القاسمي، الطالب بالصف السابع عن سعادته بالزيارة السامية التي تفضّل بها حضرة صاحب الجلالة السلطان هيثم بن طارق المعظم -حفظه الله ورعاه- وقال: إنها زيارة مشرّفة حملت معها التشجيع لنا نحن الطلاب.

وأضاف: جاءت هذه الزيارة للتأكيد على اهتمام جلالة السلطان بالطلبة، والاطلاع على أحوالهم ومستواهم الدراسي، والتأكد من توفر كل ما يحتاجونه في بيئتهم التعليمية، وأكد على شعوره بالفخر الكبير، خاصة عندما تحدّث جلالته عن أهمية استخدام التقنيات الحديثة في التعليم مثل الشاشات الذكية وأجهزة الحاسوب.

من جانبه، أعرب الطالب سعد بن محمد الحتروشي، من الصف السابع عن فخره واعتزازه بالزيارة الكريمة التي تفضّل بها حضرة صاحب الجلالة -حفظه الله- للمدرسة، مؤكدًا أن الزيارة تشريف لكل طلبة سلطنة عمان، وهي دليل على اهتمام جلالته بالتعليم.

وأضاف: إن الزيارة تشجعنا على بذل المزيد من الجهد والمثابرة بأفضل التقنيات الحديثة، ولمسنا تشجيع جلالته للتعلم التقني واستخدام التقنيات الحديثة في التعليم.

وعبّر الطالب الفضل بن طلال العمري، بالصف السابع عن شعوره بالاعتزاز والفخر بزيارة جلالته لمدرسة السلطان فيصل بن تركي، وقال: كانت لحظة استثنائية بالنسبة لي، حيث شعرت بأن هذه الزيارة بمثابة رسالة عميقة تؤكد أهمية العلم، وتشجعنا نحن الطلبة على التميز، وتغرس فينا الطموح، وتشجعنا على العمل بجد لتحقيق بصمة في هذا الوطن الغالي.

وأشار صالح بن سعيد الوهيبي، ولي أمر أحد الطلبة إلى أن زيارة حضرة صاحب الجلالة السلطان هيثم بن طارق المعظم -حفظه الله ورعاه- لمدرسة السلطان فيصل بن تركي في الرابع والعشرين من نوفمبر المجيد كانت حدثًا استثنائيًّا، إذ ترك أثرًا عميقًا في نفوس الأهالي والطلبة.

وأوضح أن الزيارة الكريمة حملت معاني كبيرة من التشجيع والتحفيز لجيل المستقبل، مشيرًا إلى أنه عندما عاد الأبناء إلى المنازل بعد هذه المناسبة المميزة، كانت الفرحة تغمرهم، وامتد هذا الشعور إلينا نحن أولياء الأمور الذين أبدينا اهتمامًا كبيرًا بتفاصيل هذه الزيارة، فالجميع كان يتحدّث عن اللقاء الأبوي الذي جمع جلالة السلطان بأبنائه الطلبة في المدرسة، وكيف تجلى في نظراته الحانية، حرصه على بناء جيل واعد قادر على مواكبة النهضة المتجددة في عهده الميمون.

وتضم المدرسة81 معلما، و 3 إداريين، و4 أخصائيين وفني مختبر و 1600 طالب، كما أن المدرسة تتكون من ثلاثة أدوار، وتضم مرافق متنوعة تشمل ملعبا معشبا، بالإضافة إلى الساحة الداخلية التي تُستخدم ساحة لطابور الصباح ومقصفا خارجيا تديره شركات متخصصة؛ لتوفير الوجبات الغذائية للطلاب خلال فترة الفسحة.

المصدر: لجريدة عمان

كلمات دلالية: حضرة صاحب الجلالة الزیارة السامیة هذه الزیارة أن المدرسة الحدیثة فی أن الزیارة حفظه الله إلى أن

إقرأ أيضاً:

بدء التحويل بين المدارس للعام الدراسي 2026.. تعرف على الضوابط والخطوات الكاملة لجميع المراحل

أعلنت المديريات التعليمية التابعة لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن فتح باب التحويلات بين المدارس للطلاب في جميع المراحل الدراسية، للعام الدراسي الجديد 2026/2025، بدءًا من 1 يوليو 2025، ويستمر التقديم حتى منتصف أغسطس المقبل.

وأوضحت الوزارة أن التحويلات تشمل كافة المراحل التعليمية من الصف الأول الابتدائي وحتى الثاني الثانوي، سواء داخل الإدارات التعليمية أو بين المحافظات، مع التشديد على الالتزام الكامل بالإجراءات الرسمية المعتمدة.

التعليم توجه بتنفيذ برنامج علاجي للقراءة والكتابة لتلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي محافظ أسيوط: تخريج 200 طفل ضمن برنامج صرخة لدمجهم في التعليم المجتمعي خطوات التحويل لطلاب الصف الأول والثاني الثانوي داخل الإدارة أو من إدارة لأخرى

تحرير 4 استمارات تحويل تُملأ بمعرفة المدرسة المقيد بها الطالب.

يتوجه ولي الأمر بالاستمارات إلى المدرسة المراد التحويل إليها، ويقوم بتسليمها وتركها بها.

تعرض الطلبات على لجنة التحويلات المختصة في الوزارة.

ينتظر ولي الأمر نتيجة التحويل بعد مراجعة اللجنة المختصة.

 

التحويل بين المحافظات (من محافظة لأخرى)

تحرير 4 استمارات تحويل من المدرسة المقيد بها الطالب.

اعتماد الاستمارات من المرحلة التعليمية والإدارة التعليمية التابع لها الطالب.

اعتماد إضافي من مديرية التربية والتعليم التابع لها الطالب.

تقديم الاستمارات إلى المدرسة المطلوب التحويل إليها وتركها لحين عرضها على لجنة التحويلات الوزارية.

ينتظر ولي الأمر النتيجة وفق ما تصدره اللجنة.

 

ضوابط صارمة: لا تحويلات دون إجراءات رسمية

شددت المديريات التعليمية على أن المدارس لا يجوز لها قبول أي تحويل لا يستوفي الإجراءات السابقة، وأنه سيتم تطبيق الإجراءات القانونية بحق المخالفين.

كما شددت التعليمات على ضرورة قيام المدارس التي يتم التحويل إليها بإعداد ميزانية تفصيلية تتضمن عدد الفصول، وكثافة الفصول، وعدد الطلاب المسموح بالتحويل إليهم لهذا العام الدراسي.

 

التحويل داخل المدارس الرسمية للغات (جميع المراحل داخل المحافظة)

تقديم طلب موافقة من وكيل الوزارة ومدير إدارة المدارس الرسمية للغات.

تحرير 4 استمارات تحويل من المدرسة المقيد بها الطالب.

تقديم الاستمارات للمدرسة المحول إليها وتركها.

تعرض الطلبات على إدارة المدارس الرسمية للغات في المديرية التعليمية.

انتظار قرار القبول أو الرفض.

 

التحويل في التعليم الخاص أو من حكومي إلى خاص

الحصول على موافقة وكيل الوزارة ومدير إدارة التعليم الخاص.

تحرير 4 استمارات تحويل من المدرسة المقيد بها الطالب.

تقديم الاستمارات إلى المدرسة الخاصة المطلوب التحويل إليها.

يتم التحويل في حدود الكثافة الطلابية القانونية المقررة.

 

التحويل الإلكتروني لمرحلة التعليم الأساسي من الصف الأول الابتدائي حتى الثالث الإعدادي

التقديم يتم إلكترونيًا عبر تطبيق "محافظات مصر" المتاح على Google Play وApp Store.

إعلان نتيجة التحويل بعد 15 أغسطس 2025 من خلال رسالة على الهاتف المحمول.

استكمال إجراءات التحويل خلال 15 يومًا من إعلان النتيجة، وإلا تُعتبر الموافقة لاغية.

طباعة 4 استمارات من التطبيق، واعتمادها من المدرسة المحول منها.

التوجه إلى المدرسة التي تم قبول التحويل لها، والإدارة التعليمية التابعة لها.

 

التحويل من وإلى محافظة أخرى للتعليم الخاص

تحرير 4 استمارات تحويل تملأ بمعرفة المدرسة المقيد بها الطالب.

اعتمادها من الإدارة والمرحلة التعليمية التابعة له.

رفع الطلب إلكترونيًا عبر المنصة الرسمية للتعليم، وتسليمه أيضًا لشئون الطلاب بالمديرية.

 

تنويه هام لأولياء الأمور

أكدت وزارة التربية والتعليم على ضرورة التزام ولي الأمر بالإجراءات الرسمية وعدم التعامل مع أي جهات غير معتمدة، مع أهمية الاحتفاظ بنسخ من جميع الاستمارات المقدمة، وانتظار الرد الرسمي من لجنة التحويلات.

مقالات مشابهة

  • شراكة بين التعليم والأمن لضمان استقرار العملية التعليمية في عدن
  • اجتماع في الشارقة لتطوير المبادرات التعليمية النوعية
  • البنيان: القطاع غير الربحي شريك رئيس لتطوير التعليم وتحقيق مستهدفات رؤية 2030
  • إجراء إسرائيلي يهدد مستقبل عشرات الطلبة الفلسطينيين بالضفة
  • لدعم آلية محفزة ضمن رؤية متكاملة.. وزير التعليم: بدأنا «أنسنة» المدارس وتحسين البيئة التعليمية
  • النائب ثروت سويلم يطالب وزير التعليم بسرعة إنشاء عدد من المدارس بالشرقية
  • وزير التعليم: القطاع غير الربحي شريك رئيس لتطوير التعليم وتحقيق مستهدفات رؤية السعودية 2030
  • أكد تحسين البيئة التعليمية.. وزير التعليم: أنسنة المدارس لرفع جودة نواتج التعلّم
  • المَدْرسة المتميزة «عاتكة بنت زيد».. الإدارة التي تصنع الأثر
  • بدء التحويل بين المدارس للعام الدراسي 2026.. تعرف على الضوابط والخطوات الكاملة لجميع المراحل