أكّد وزير التربية الوطنية، محمد صغير سعداوي، على تسجيل تلاميذ السنة الأول ابتدائي عبر الأرضية الرقمية فقط.

كما شدد وزير التربية، على ضرورة متابعة وانضباط جميع المؤسسات التربوية بتسجيل التلاميذ في السنة الأولى ابتدائي. للموسم الدراسي المقبل 2025-2026 على الأرضية الرقمية فقط، تجسيدا للتحوّل الرقمي.

وذكّر سعداوي بوجوب التقيد برزنامة إجراء امتحانات الفصل الأول، من طرف مديري جميع مؤسسات التربية والتعليم العمومية والخاصة.

والحرص على تصحيح مواضيع الاختبارات داخل الأقسام لما له من فوائد بيداغوجية على عملية التقييم. والتأكد من العلامات قبل حجزها على النظام المعلوماتي، مع إجراء مجالس الأقسام في آجالها.

وترأس وزير التربية الوطنية، ندوة وطنية من مقر الوزارة بالمرادية، عبر تقنية التحاضر المرئي. حضر أشغالها إطارات من الإدارة المركزية، مدير الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات ومديرو التربية.

كما أكّد  سعداوي، على الأهمية والعناية التي يوليها رئيس الجمهورية، السيد عبد المجيد تبون للقطاع، بما يحقق النجاح والرقي بالمدرسة الجزائرية.

في حين، جدّد الوزير حرصه على تنفيذ برنامج  رئيس الجمهورية في الشق المتعلّق بالتربية والتعليم. والدفع بالقطاع قُدُما بالعمل على تذليل الصعوبات وتجسيد الالتزامات وفق استراتيجية قوامها التجند الجماعي. وإعطاء القيمة للعمل الجاد والسهر على توفير الظروف المثلى لمستخدمي القطاع لتأدية مهامهم على أكمل وجه. لتحقيق ما هو أفضل في جميع المستويات.

كما كانت فرصة للوزير ليذكر الجميع بواجب الالتزام والسهر على حسن سير المرفق العام واستمراريته. والتحلّي بالمزيد من اليقظة والتعاطي السريع والفعّال لمعالجة جميع المسائل المرتبطة بالحياة المدرسية، وفقا للتشريع والتنظيم المعمول بهما.

تعليمات الوزير

وأسدى الوزير جملة من التوجيهات والتعليمات المتعلقة بضمان التسيير الناجع والفعال للعمليات المبرمجة في هذه الفترة منها التقيّد بالأحكام الواردة في المنشور المُنظِّم لعملية التسجيل في امتحاني شهادة التعليم المتوسط وشهادة البكالوريا بعنوان سنة 2025. مؤكدا على ضرورة الإعلام الواسع للمترشحين المتمدرسين وشرح تفاصيل ومراحل وحيثيات عملية التسجيل في هذين الامتحانين المدرسيين. خاصة ما تعلّق بالآجال وتكفّل مديري المتوسطات والثانويات بتسجيل التلاميذ المعنيين. إلى جانب استغلال وسائل الإعلام المحلية في عملية الإعلام والتحسيس.

وكذا توجيه الإعانات المالية الإضافية، الممنوحة لفائدة المؤسسات التعليمية، إلى العمليات المنصوص عليها في المنشور المنظم لها. مع وجوب إنهاء العمليات المالية المتعلّقة بها في آجالها، تجنّبا لأي تعطيل. كما شدّد الوزير على ضرورة المتابعة والمرافقة الدقيقة من مصالح الإدارة المركزية للمديريات في ضبط هذه العمليات وانتهائها في الآجال.

والسهر على تفعيل وديمومة التدفئة بالمؤسسات التعليمية، حيث أشار السيد الوزير إلى التعليمات السامية للرئيس الجمهورية في هذا الجانب. ووجوب الاستعداد لفصل الشتاء والتقلبات الجوية.

إضغط على الصورة لتحميل تطبيق النهار للإطلاع على كل الآخبار على البلاي ستور

المصدر: النهار أونلاين

إقرأ أيضاً:

وزير التربية والتعليم يبحث مع محافظ ريف دمشق سبل تعزيز التعاون ‏المشترك للارتقاء بالعملية التربوية والتعليمية

دمشق-سانا‏
بحث وزير التربية والتعليم الدكتور محمد تركو، مع محافظ ريف دمشق عامر ‏الشيخ، الواقع التعليمي بالمحافظة، وسبل تعزيز التعاون المشترك، للارتقاء ‏بالعملية التربوية والتعليمية فيها.‏

وناقش الجانبان خلال الاجتماع الذي عقد في مبنى الوزارة بدمشق، وضع ‏المدارس الجاهزة منها والمدمرة، والكوادر التدريسية والطلاب،‏ مع التأكيد ‏على أهمية تضافر الجهود لاستكمال ترميم المدارس وتعزيز البنية التحتية ‏التعليمية بما ينعكس إيجاباً على الواقع التربوي والتعليمي بالمحافظة.‏

تابعوا أخبار سانا على 

مقالات مشابهة

  • وزير التربية والتعليم يبحث مع وفد من السفارة التركية التعاون المشترك في ‏المجال التعليمي ‏
  • وزير التربية يتفقد اختبارات الثانوية العامة والدورات الصيفية في محافظة صنعاء
  • سمير عمر: الإعلام المصري يجب أن يكون المنصة المرجعية الأولى للشأن المحلي
  • وزير التربية والتعليم يناقش مع مديري التربية بالمحافظات الاستعدادات ‏لامتحانات الشهادات العامة ‏
  • مدرسة خاصة تثير استياء الآباء بعد منعها دخول التلاميذ بدون لباس موحد كلفته 1900 درهم
  • وزير التربية والتعليم يبحث مع محافظ ريف دمشق سبل تعزيز التعاون ‏المشترك للارتقاء بالعملية التربوية والتعليمية
  • حبس المتهم بهتك عرض طالبة ابتدائي داخل حمام مدرسة في المرج
  • البنك الوطني العُماني يطلق خدمة طلب البطاقات الائتمانية الإضافية رقميا
  • تنامي عنف المدارس يحاصر وزير التربية
  • التربية تكرم الطالب السعافنة من مدارس الجامعة الأولى على بحثه العلمي الدولي في فيزياء الجزيئات