بداية امتحانات العملي لطلاب التعليم الفني ضمن امتحانات الشهادة الثانوية للدفعة المؤجلة للعام ٢٠٢٣م
تاريخ النشر: 26th, November 2024 GMT
وقف الأستاذ أحمد حامد أحمد يس، المدير العام لوزارة التّربية والتّعليم بولاية نهر النّيل، الوزير المُكَلّف، الاثنين، على بداية سير امتحانات العملي لطلاب التعليم الفني بمدرسة عطبرة الصناعية بنين وذلك ضمن امتحانات الشهادة الثانوية بالبلاد للدفعة المؤجلة للعام(٢٠٢٣م) بمشاركة وحضور الأستاذ صدّيق أحمد محمد البُر، رئيس الهيئة النقابية لعمال التّعليم بولاية نهر النّيل ،و الأستاذ جعفر إدريس مصطفى، مدير الإدارة العامة للتعليم الثّانوي بالولاية، والأستاذ طارق مدني، مدير التعليم الفني بالولاية،والأستاذ عبد العظيم عوض الكريم، مدير المرحلة الثانويّة بمحلية عطبرة.
المصدر: موقع النيلين
كلمات دلالية: التعلیم الفنی
إقرأ أيضاً:
محافظ أسيوط يكلف وكيل وزارة التعليم بمتابعة اعمال تصحيح إمتحانات الشهادة الاعدادية
وجه اللواء هشام أبوالنصر محافظ أسيوط اليوم الثلاثاء بمتابعة أعمال الكنترول وتصحيح امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي 2024/2025 لضمان حقوق ومصلحة الطالب لافتًا إلى تقديمه لكافة سبل الدعم الممكنة وتذليل العقبات أمام الإنتهاء من أعمال تقدير الدرجات وتصحيح أوراق امتحانات الشهادة الإعدادية وفقًا للخطة الزمنية الموضوعة حرصًا على مستقبل الطلاب المؤدين للامتحانات
مشيرًا إلى ضرورة توفير كافة سبل الراحة للمصححين وأعضاء الأمن المكلفين بأعمال تأمين المقار مع الإلتزام بالقرارات الوزارية والكتب الدورية المنظمة وتعديلاتها بشأن الإمتحانات وأعمال التصحيح والكنترول.
وأوضح محافظ أسيوط أن مديرية التربية والتعليم بأسيوط بقيادة محمد إبراهيم دسوقي وكيل الوزارة قد واصل متابعته لأعمال تصحيح أوراق إجابات امتحانات الشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2024/ 2025 يرافقه سيد الشريف مدير عام الشؤون التنفيذية بالمديرية، وعماد محمود مدير التعليم الثانوي، وأمجد عزت رئيس لجنة الإدارة لامتحان الشهادة الاعدادية، ومحمد صلاح رئيس التصحيح لافتًا إلى توجيهات وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف المستمرة لتلبية احتياجات المعلمين ومقدري الدرجات وفقًا للإمكانات المتاحة خلال أعمال التصحيح لافتًا إلى قيام 2000 معلم بأعمال تصحيح أوراق إجابات الشهادة الإعدادية بمدارس المحافظة بـ 4 مقرات لأعمال التصحيح وذلك بمدارس (جمال فرغلي سلطان، وعلي بن أبي طالب، وعبد الله النديم، والخياط الإعدادية) مشيرًا إلى توفير الراحة للمصححين بمقار تقدير الدرجات وتذليل العقبات للمقدرين لتسهيل عملهم حتى يتم التصحيح في جو من الهدوء والإستقرار على أن يتم تحري الدقة في عملية التصحيح والمراجعة حتى يأخذ كل طالب حقه بمنتهى العدالة ولتحقيق أكبر قدر من الحيادية بين الطلاب.