161 مشروع بحثي بالفيوم يشاركون في المسابقة الدولية أيسف للعلوم والهندسة
تاريخ النشر: 25th, November 2024 GMT
شاركت مديرية التربية والتعليم بالفيوم - مركز التطوير التكنولوجي في المسابقة الدولية للعلوم والهندسة والبحث العلمي ISEF 2025., وذلك تحت رعاية محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، والدكتور أحمد الأنصاري محافظ الفيوم وإشراف ومتابعة الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم.
تم تنظيم عدد من المعارض التمهيدية لاختيار وتصفية أفضل المشروعات البحثية المقدمة من طلاب مديرية التربية والتعليم بالفيوم ، بجميع الإدارات التعليمية خلال الفترة من 17 حتى 27 نوفمبر الحالى .
تحكيم 7 معارض بحثيةتم الإنتهاء من تحكيم 7 معارض بحثية لإدارات (يوسف الصديق - شرق الفيوم - أبشواي - سنورس - طامية - مدارس التربية الخاصة بشرق الفيوم - المدارس الخاصة بشرق الفيوم )
وتم عرض وتحكيم 161 مشروع بحثي بمشاركة 227 طالب وطالبة .
قام بالتحكيم لجنة متخصصة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيوم (الكليات ذات الصلة بالمشروعات البحثية والعلمية المشاركة في المسابقة ومنها كلية [الزراعة - الهندسة - العلوم - الحاسبات والمعلومات]، و كذلك الحاصلين على الماجيستير والدكتوراة بالمديرية والإدارات التعليمية .
وتستمر المعارض التمهيدية للأسبوع الثاني لعرض وتحكيم المشروعات المقدمة من إدارات ( غرب الفيوم - اطسا - مدرسة المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا STEM - مدارس التعليم الفني - مدارس خاصة بغرب الفيوم - مدارس تربية خاصة بغرب الفيوم ) ، وذلك تمهيداً لتنفيذ معرض محلي مركزي لاختيار وتصفية أفضل المشروعات للتصعيد للمستوى الجمهوري.
تقدم الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل الوزارة ، بالشكر والتقدير لجميع الطلاب المشاركين في المسابقة ، وكذلك لفريق العمل المشرف على المسابقة بمركز التطوير التكنولوجي ، محمد فاروق مدير مركز التطوير التكنولوجي ، و إيناس فتحي منسق عام مسابقة أيسف للعلوم والهندسة ، وفريق العمل بمركز التطوير التكنولوجي، وكذلك فريق العمل مشرفي الطلاب بالإدارات التعليمية والمدارس على مستوى المحافظة.
وقدم الشكر لفريق العمل من محكمي المشروعات البحثية، بجامعة الفيوم ، وكذلك الحاصلين على درجة الدكتوراة بمديرية التربية والتعليم بالفيوم.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: التربية والتعليم الفيوم التطوير التكنولوجي المسابقة الدولية الهندسة المشروعات البحثية التربیة والتعلیم بالفیوم التطویر التکنولوجی فی المسابقة
إقرأ أيضاً:
الحرس الجديد vs الحرس القديم.. وزير التربية والتعليم يظهر «العين الحمراء» للقيادات داخل الوزارة
حرب باردة تدور رحاها داخل أروقة وزارة التربية والتعليم بين الحرس الجديد الذى يسعى لإثبات جدارته واستحقاقه للاستعانة به، والحرس القديم الذى يريد التأكيد أن وجوده يكفى لأداء الوزارة لرسالتها.
عقب تولى محمد عبد اللطيف ملف وزارة التربية والتعليم والجدل الذى أثير وقتها كان الجميع ينتظر ما سوف يحدث داخل الوزارة، خاصة مع حالات التخبط التى صاحبت الوزراء السابقين، والشكوى المتلاحقة من المواطنين حول تخبطها وعدم قدرتهم على ضبط الأمور والأداء، وهذا ما يدركه الوزير الجديد، ويسعى جاهدا لتغييره وتغيير صورة الوزارة، فكان لا بد من نهج جديد، وطريقة مختلفة لإدارة الأمور.
وبعد أقل من شهرين من عمل الوزير الجديد داخل الوزارة، وبعد تفكير قرر وضع ثقته فى مجموعة من القيادات أبرزهم الدكتور النشيط والدؤوب أحمد المحمدى مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجى والمتابعة فيمكن وصفه بأنه الرجل الثانى فى الوزارة بعد عبد اللطيف فهو المرافق له فى كل الجولات الخارجية سواء فى الزيارات للمدارس أو اللقاءات مع المديريات التعليمية أو غيرها من الاجتماعات، كما أنه يستشيره فى القرارات التى يتخذها الوزير ويبقى المحمدى لساعات كثيرة فى الوزارة لإنجاز الملفات المسئول عنها مما جعلها من أهم القيادات مؤخرا.
أما ثانى القيادات التى تحظى بعلاقة قوية وقريبة جدا فهو محمد عطية وهو صديق الوزير قبل توليه ملف الوزارة، فحينما كان يتولى عطية مسئولية مديرية التربية والتعليم بالقاهرة كان عبد اللطيف هو المسئول عن مدارس نيرمين إسماعيل، وكانت هناك لقاءات متعددة سواء داخل المديرية أو خارجها، ويحظى عطية الآن بثقة الوزير فهو الشخص الذى لا يغيب عن أى اجتماع للوزير وهو المسئول عن الإدارة المركزية التعليمية بالمصروفات.
أما خالد عبد الحكيم مدير مديريات التربية والتعليم بالوزارة فتمكن من كسب ثقة الوزير، خاصة أنه من أقدم القيادات داخل الوزارة وتولى مسئوليات امتحانات الثانوية العامة فى السنوات الأخيرة، واستطاع الوزير بعد تعيين عدد من القيادات من تحجيم دورهم، من خلال الاستعانة بفريق عمل من خارج الديوان.
وطبقا للمعلومات، فإن عبد اللطيف يقوم حاليا بدراسة لإجراء تغييرات هيكلية داخل ديوان عام الوزارة ولكن ينتظر الآن حتى يقوم بالانتهاء من الملفات الهامة التى على رأسها سد عجز المعلمين وكثافة الفصول التى تم حلها بشكل جزئى وليس كليا كما يتردد فالأمر بالفعل تم حله فى عدد من المديريات التعليمية ولكن مازالت هناك فصول تحتوى على ٧٠ و٨٠ طالبًا وهو الأمر الذى يعد عائقًا كبيرًا وإن كانت الوزارة لأول مرة تنجح بالفعل فى تقديم حل جزئى ومن المتوقع أن يتم الانتهاء من المشكلة خلال السنوات المقبلة.
كما قام الوزير باستبعاد محسن عبد العزيز رئيس الإدارة المركزية لتكنولوجيا التعليم بشكل مفاجئ وقرر تصعيد وليد الفخرانى وهو أحد المسئولين داخل الإدارة منذ سنوات ويمكن وصفه بأنه تلميذ محسن لتعيينه بدلا منه رئيسًا للإدارة، فبحسب المعلومات، فإن الوزير استعان بـ٤ قيادات داخل الوزارة، البداية كانت بالاستعانة باثنتين وهما رشا الجيوشى المنسق الأكاديمى للمدارس الدولية ومى الحداد منسق المدارس البريطانية، و«الغريب» استعان باثنين لإدارة المدارس الدولية والبريطانية رغم قيامه بتجديد الثقة فى إيمان صبرى مساعد الوزير للتعليم الخاص والدولى وهو الأمر الذى أثار تساؤلات حول تداخل العمل بينهن ومن المسئول عن إدارة تلك الملفات هل المنسق العام الجديد أم إيمان صبري؟!
والعائدة مرة أخرى لديوان الوزارة الدكتورة نرمين النعمانى مستشار الفريق التعليمى فى وحدة المدارس المصرية اليابانية، وكانت أول مرة جاءت فيها النعمانى لمنصب وحدة التعاون الدولى خلال فترة تولى الدكتور محمود أبو النصر منصب وزير التعليم وكان والدها محافظا لسوهاج وقتها ولكنها غادرت بعد ذلك إلا أن قام طارق شوقى بانتدابها مرة أخرى لوحدة التعاون الدولى ولكن بعد فترة قام بإنهاء التعاقد واستبعادها من الوزارة. بالإضافة للمستشار القانونى الذى يلجأ إليه وزير التربية والتعليم فى كل القرارات.
فهناك صراع خفى بين عدد من القيادات الوزارة، استطاعت من خلاله شيرين مساعد الوزير والتى تلقب بالمرأة الحديدية داخل الوزارة كسب ثقة الوزير وتكريس ونفوذها بالديوان.
دراسة تكشف العلاقة بين الضائقة المالية وآلام الظهر