تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

أبدى المستشار محمد مصطفي رئيس الاتحاد المصري للتايكوندو، سعادته بتجديد الثقة من قبل الجمعية العمومية كرئيس للاتحاد خلال الدورة والتى تمتد لمدة 4 سنوات، مؤكدا ان “الرياضة حاليا فى ظل الجمهورية الجديدة تحت قيادة الرئيس عبد الفتاح السيسي تعيش أزهي عصورها وبأذن الله نكون عند حسن ظن الجميع فى قيادة التايكوندو خلال السنوات الاربع القادمة”.


واشار مصطفى الى ان “تجديد الثقة العمومية وسام على صدري وبإذن الله سنعمل مع وزارة الشباب والرياضة بقيادة الدكتور اشرف صبحي وزير الشباب والرياضة والمهندس ياسر أدريس رئيس اللجنة الاوليمبية خلال المرحلة المقبلة من اجل مواصلة ما بدأناه خلال الفترة الماضية والتى مررنا بها بظروف صعبة”. 
واضاف رئيس الاتحاد المصري للتايكوندو، “حققنا العديد من الانجازات على المستوي الدولي والقاري حيث حقق سيف عيسي ميداليتين برونزيتين لاول مرة فى التاريخ أن نحقق ميداليتين فى بطولتين عالم متتاليين بالاضافة الى وجود جيل جديد قادر علي قيادة منتخب مصر خلال المرحلة المقبلة مثل شهد سامي والتى حققت برونزية بطولة العالم لاول مرة منذ 18 عاما، بالاضافة الي آية شحاته والتى حققت برونزية الجائزة الكبري وسيكون هدفنا خلال المرحلة المقبلة هو مواصلة ما تحقق من انجازات والاعداد القوي لأولمبياد لوس أنجلوس 2028”.
ونجحت قائمة المستشار محمد مصطفى امس فى انتخابات اتحاد التايكوندو بعدما تحصلت القائمة على 28 صوتا مقابل 24 صوتا لمنافسه عمرو سليم وتضم قائمة المستشار محمد مصطفي كلا من مجدي طايل نائب للرئيس وحازم قنديل فى منصب امين الصندوق والعضوية تضم كلا من المهندس محمد عجيزة والدكتور حسن كمال وهيثم الجداوي وعلاء الهوارى وفى القائمة الاحتياطية يوجد كل من العميد خالد محمود وعصام الدين مصيلحي واحمد رياض.

المصدر: البوابة نيوز

كلمات دلالية: محمد مصطفى الرياضة المصرية إنجازات التايكوندو الرئيس عبد الفتاح السيسي الجمهورية الجديدة

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم العالي: الجامعات المصرية حققت قفزات في التصنيفات الدولية

أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن الجامعات المصرية نجحت في تحقيق قفزات فى العديد من التصنيفات الدولية. 

جاء ذلك خلال كلمته بـاحتفالية عيد العلم التاسع عشر المنعقد بقاعة الاحتفالات الكبرى بجامعة القاهرة بحضور الدكتور خالد عبد الغفار نائب وزير التعليم العالي. 

ولفت وزير التعليم العالي إلى أن جامعة القاهرة حققت طفرة فى التصنيفات الدولية، كوفى تصنيف شنغهاى لعام 2024 وهو أحد أهم التصنيفات العالمية المرموقة، فقد تصدرت جامعة القاهرة قائمة الجامعات المصرية تحقق المرتبة 301-400 عالميًا، لتتصدر الجامعات المصرية فى التخصصات مثل علوم الغذاء المرتبة 100–67 عالميًا وفى علوم الرياضات والبايوتكنولوجيا المرتبة 200–151 عالميًا وغيرها من التخصصات بهذا التصنيف مرتبة متقدمة.

ونوه وزير التعليم العالى عن أن جامعة القاهرة تصدرت الجامعات المصرية فى تصنيف التايمز الصادر للعلوم البينية الصادر لأول مرة للعام 2024 لتحصد المرتبة 39 عالميًا. 

وأضاف وزير التعليم العالي أن جامعة القاهرة تصدرت فى مجال الكومبيوتر بمرتبة 300-251 عالميًا والمرتبة300 عالميًا فى مجال الطب والصحة. كما حصدت جامعة القاهرة فى تصنيف الذى يعتمد على مبادئ الاستدامة للعام 2024 المرتبة 400–301 عالميًا، وفي تصنيف QS حصدت جامعة القاهرة المرتبة 350عالميًا فى التصنيف العام والمرتبة 37 عالميًا فى تصنيف التخصصات العلمية بشكل مجمل وفى علوم الكومبيوتر المرتبة ١٤٩ وفى مجال الطب وحصدت المرتبة 192 عالميًا، وغيرها من التخصصات التى ظهرت جامعة القاهرة ضمن أعلى 200 جامعة دوليًا بهذا التصنيف. كما ظهرت فى المرتبة 370 عالميًا فى مبادئ الاستدامة

وأكد وزير التعليم العالى أن هذه الإنجازات لجامعة القاهرة والجامعات المصرية ليست فقط شهادة على جودة التعليم والبحث العلمى فى مصر، بل إنها دافع أيضًا لمزيد من العمل والجهد لتوسيع نطاق هذه النجاحات وتعزيز حضورنا على الساحة الدولية.

مقالات مشابهة

  • وزير الرياضة: تعزيز الشفافية والحوكمة أساس تطوير الرياضة المصرية
  • تحديات تواجه الإدارة السورية الجديدة.. محمد مصطفى أبو شامة الكاتب الصحفي يوضح
  • توجيهات جديدة لمجلس القيادة الرئاسي خلال اجتماع ناقش أولويات المرحلة المقبلة
  • الشرع: نبدأ تعاونا استراتيجيا واسعا مع قطر الفترة المقبلة
  • وزير التعليم العالي: الجامعات المصرية حققت قفزات في التصنيفات الدولية
  • محافظ الجيزة: التواجد وسط المواطنين لحل مشاكلهم أساس العمل خلال المرحلة المقبلة
  • رئيس الوزراء يتابع الموقف التنفيذي لبوابة الجمهورية الجديدة الجوية
  • الثقافة تطرح على رئيس الوزراء 3 محاور لاستعادة دورها في قيادة الفكر والإبداع
  • لجنة الرياضات القتالية تناقش أنشطة وخطط المرحلة المقبلة
  • جامعة الأقصر تنفذ ورشة حول المشكلات السلوكية لدى طلاب المرحلة الابتدائية