خطوات استخراج شهادة محو الأمية.. تعرف على الشروط
تاريخ النشر: 24th, November 2024 GMT
حددت الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار، الأوراق والمستندات التي يجب أن يتبعها المواطن لاستخراج شهادة محو الأمية، وفقا لقانون إنشاء الهيئة رقم 8 لسنة 1991 فى شأن محو الأمية وتعليم الكبار، انطلاقا من حق كل مصرى فى التعليم، وأن يبقى متعلماً ما بقى على قيد الحياة، وإيمانا بأهمية محو الأمية لتحقيق التنمية الاقتصادية والاجتماعية والثقافية.
وتُعادل شهادة محو الأمية الحلقة الأولى من التعليم الأساسى، وتؤهلك لاستكمال دراستك بالمرحلة الإعدادية والثانوية، وصولًا إلى التعليم الجامعى، كما تؤهل شهادة محو الأمية صاحبها للحصول على وظائف حكومية وغير حكومية، أو مزاولة أي مهنة كما تؤهل شهادة محو الأمية صاحبها أيضًا للعمل بالخارج.
الإجراءات المطلوبة لاستخراج شهادة محو الأمية
الخطوة الأولى: التوجه إلى الإدارة
الخطوة الثانية: الحصول على نموذج وملئه
الخطوة الثالثة: تحضير المستندات
الخطوة الرابعة: تقديمها للإدارة
شروط الالتحاق بفصول محو الأمية
- ألا يقل السن عن 16 سنة.
- أن يحمل بطاقة رقم قومي.
- عدم الحصول على شهادة نهاية الحلقة الأولى من التعليم الأساسي.
- عدم اجتياز أحد برامج محو الأمية من قبل.
المستندات المطلوبة للالتحاق بفصول محو الأمية- بطاقة الرقم القومي، و2 صورة ضوئية منها.
موقع الخدمة: الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار
المدة الزمنية لاستخراج شهادة محو الأمية: خلال 45 يوما من طلب التقديم للحصول على الخدمة
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار محو الأمية تعليم الكبار المواطن التنمية الاقتصادية شهادة محو الأمية شهادة محو الأمیة
إقرأ أيضاً:
لتلاميذ الصفوف الأولى.. «التعليم» تطلق البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة
أطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة لتلاميذ الصفوف الأولى، وذلك من خلال ورشة عمل تم تنظيمها بالتعاون مع منظمة «يونيسف».
واستعرضت ورشة العمل التجارب الناجحة في مجال تنمية مهارات القراءة لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في مصر والدول الأخرى، ثم عرض المسح الميداني لمهارات القراءة لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي، كما تم عرض المهارات الأساسية للصفوف من الثالث إلى السادس الابتدائي وكذلك تقسيم الأنشطة.
جدير بالذكر أن المشروع يتم من خلال 1000 مدرسة كمرحلة أولى في عشر محافظات، حيث يتم تدريب 20 ألف معلم على هذا البرنامج الذي يتم تنفيذه في شهور مارس وأبريل ومايو كمرحلة أولى، كما سيتم دعم المعلمين الذين سيقومون بتنفيذ البرنامج، بالإضافة إلى تنفيذ مراكز دعم لتنمية مهارات القراءة والكتابة.
ويتم البرنامج تحت إشراف الدكتورة هالة عبد السلام رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام، وشارك في الورشة كل من الدكتور رمضان محمد رمضان مساعد الوزير للتقويم التربوي والمشرف على المركز القومي للامتحانات، ونادية عبد الله رئيس الإدارة المركزية لشئون المعلمين، والدكتور حسيب محمد أستاذ بالمركز القومي للامتحانات، والدكتور حسن جاويش مدير عام الترقي بالأكاديمية المهنية للمعلمين، والدكتورة ريهام أحمد مدير عام القيادات التربوية، وسحر الألفي مدير عام التربية الخاصة، ووليد عبد الله مدير عام التعليم الابتدائي، ومشيرة عبد الرؤوف مدير عام التخطيط الاستراتيجي بالوزارة، فضلًا عن مشاركة العديد من معلمي اللغة العربية وموجهي الصفوف الأولى من محافظات بورسعيد ومطروح والقاهرة والجيزة.
اقرأ أيضاًوزير التعليم: التربية الإيجابية فلسفة مجتمعية تهدف إلى تنشئة الأفراد على القيم الإنسانية
مدير تعليم الغربية يعقد اجتماعاً لمناقشة خطة تنفيذ تدريبات «التعليم من أجل الغد»
2410طلاب يؤدون امتحانات الفصل الدراسي الأول لبرامج التعليم المدمج بجامعة سوهاج
وزير البريد: خطوات جديدة نحو التحول الرقمي في الجزائر