بعد تأجيلها في بعض المحافظات|متى تبدأ امتحانات شهر نوفمبر لطلاب المدارس ؟
تاريخ النشر: 23rd, November 2024 GMT
موعد امتحانات شهر نوفمبر لطلاب المدارس موضوع تسبب في حالة من الجدل على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك خلال الساعات الأخيرة ، بعد انتشار انباء تزعم تأجيل امتحانات شهر نوفمبر في جميع محافظات الجمهورية .
وبعد انتشار شائعة تأجيل امتحانات شهر نوفمبر لأول ديسمبر بقرار وزاري ، أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن هذا الكلام لا اساس له من الصحة ، وأن موعد امتحانات شهر نوفمبر هو أمر متروك لكل مديرية من مديريات التربية والتعليم وفقا لظروفها ،على ألا تعقد قبل الاسبوع الاخير من شهر نوفمبر الجاري .
من جانبها أعلنت بعض المحافظات بالفعل عن تأجيل امتحانات شهر نوفمبر لأول ديسمبر ، بينما تمسكت بعض المديريات الاخرى ببدء امتحانات شهر نوفمبر نهاية الشهر الجاري دون تغيير أو تأجيل ، وفيما يلي نماذج لموعد امتحانات شهر نوفمبر في عدد من المحافظات
امتحانات شهر نوفمبر محافظة القاهرةقررت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة ، بدء امتحانات شهر نوفمبر محافظة القاهرة من أول ديسمبر 2024 ، وبناءا على ذلك أعلنت المديرية عن جدول امتحانات شهر نوفمبر الخاص بكل صف من صفوف النقل مؤكدا ما يلي :
يبدأ جدول امتحانات شهر نوفمبر محافظة القاهرة للمرحلة الابتدائية من 1 ديسمبر 2024 حتى 5 ديسمبر 2024.يبدأ جدول امتحانات شهر نوفمبر محافظة القاهرة للصف الأول الإعدادي من 1 ديسمبر 2024 حتى 5 ديسمبر 2024.يبدأ جدول امتحانات شهر نوفمبر محافظة القاهرة للصف الثاني الإعدادي من 1 ديسمبر 2024 حتى 5 ديسمبر 2024.يبدأ جدول امتحانات شهر نوفمبر محافظة القاهرة للصفين الأول والثاني الثانوي من 1 ديسمبر 2024 حتى 5 ديسمبر 2024.امتحانات شهر نوفمبر محافظة الجيزةقرر سعيد عطية مدير مديرية التربية والتعليم بالجيزة ، تأجيل امتحانات شهر نوفمبر محافظة الجيزة لأول ديسمبر ، وبناءا على ذلك تم الاعلان عن تعديل جدول امتحانات شهر نوفمبر محافظة الجيزة ليصبح من يوم الأحد الموافق 1 ديسمبر 2024 م بدلاً من الأحد 24 نوفمبر 2024 ، وأكدت المديرية أنه سيتم نشر جداول امتحانات شهر نوفمبر المعدلة الأسبوع المقبل.
امتحانات شهر نوفمبر محافظة بني سويفقررت الدكتورة أمل الهواري وكيل وزارة التربية والتعليم ببني سويف تأجيل امتحانات شهر نوفمبر محافظة بني سويف لأول ديسمبر وذلك حرصا على مصلحة أبنائنا الطلاب وحتى يتسنى للمعلمين الإنتهاء من مقررات شهر نوفمبر
حيث أعلنت وكيل وزارة التربية والتعليم ببني سويف تعديل مواعيد امتحانات شهر نوفمبر محافظة بني سويف لسنوات النقل بمختلف المراحل التعليمية لتبدأ الأحد 1 ديسمبر 2024 بدلاً من الأحد 24 نوفمبر 2024
وأشارت " الهواري " إلى أنه سيتم نشر الجداول المعدلة لجميع المراحل التعليمية (من الصف الثالث الابتدائى وحتى الصف الثانى الثانوي) الأسبوع المقبل.
امتحانات شهر نوفمبر محافظة الدقهلية
أعلنت مديرية التربية والتعليم محافظة الدقهلية ، أنه قد تقرر تأجيل امتحانات شهر نوفمبر لأول ديسمبر
وقالت مديرية التربية والتعليم محافظة الدقهلية : تقرر أن يتم عقد امتحانات شهر نوفمبر لعام ٢٠٢٤ لجميع المراحل بعد إنتهاء دروس شهر نوفمبر ليكون الاختبار بداية من يوم الأحد الموافق ١ ديسمبر بدلا من يوم الأحد ٢٤ نوفمبر
امتحانات شهر نوفمبر محافظة كفر الشيخقررت مديرية التربية والتعليم بمحافظة كفر الشيخ، عقد امتحانات شهر نوفمبر محافظة كفر الشيخ من يوم الأحد الأول من ديسمبر المقبل، حتى 12 ديسمبر، وجرى التوجيه بمراعاة ما تتضمنه الورقة الامتحانية من الموضوعات التي درسها الطلاب، وتهيئة الأجواء المناسبة لأداء الطلاب والطالبات الإمتحانات.
امتحانات شهر نوفمبر محافظة الاسكندريةأعلنت مديرية التربية والتعليم بمحافظة الإسكندرية أن امتحانات شهر نوفمبر ستُجرى في موعدها المحدد، وفق الجداول التي تم إعلانها من خلال مديرية التربية والتعليم والإدارات التعليمية.
وأكدت أنه لا صحة لصدور قرار جديد ينص على تأجيل امتحانات شهر نوفمبر محافظة الاسكندرية إلى أول ديسمبر.
تبدأ امتحانات شهر نوفمبر محافظة الاسكندرية يوم الثلاثاء الموافق 26 نوفمبر لجميع المراحل التعليمية (الابتدائية والإعدادية والثانوية).
امتحانات شهر نوفمبر محافظة القليوبية
قررت مديرية التربية والتعليم بالقليوبية ، عقد امتحانات شهر نوفمبر محافظة القليوبية من الاثنين 25 نوفمبر 2024 حتى يوم 8 ديسمبر 2024
وأكدت مديرية التربية والتعليم بالقليوبية ، أنه خلال امتحانات شهر نوفمبر يسير اليوم الدراسي حسب الخطة الدراسية دون تعطيل أي فترة من الفترات الدراسية حتى نهاية اليوم الدراسي
امتحانات شهر نوفمبر محافظة دمياطأعلنت مديرية التربية والتعليم بدمياط بدء امتحانات شهر نوفمبر محافظة دمياط ابتداءا من 27 نوفمبر 2024 حتى 3 ديسمبر 2024
وشددت مديرية التربية والتعليم بدمياط على الالتزام بمواصفات الورقة الامتحانية في جميع امتحانات شهر نوفمبر محافظة دمياط
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: امتحانات شهر نوفمبر شهر نوفمبر امتحانات المدارس نوفمبر من 1 دیسمبر 2024 حتى 5 دیسمبر 2024 تأجیل امتحانات شهر نوفمبر مدیریة التربیة والتعلیم من یوم الأحد لأول دیسمبر نوفمبر 2024
إقرأ أيضاً:
مدير إدارة التفتيش والرقابة بوزارة التربية والتعليم يتفقد مدارس الفيوم
استقبل اليوم الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، الدكتور أشرف سلومة مدير عام إدارة التفتيش والرقابة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، بحضور ريحاب عريق وكيل المديرية، ومحمد فتحي مدير عام التعليم العام بالمديرية.
تفقد مدير إدارة التفتيش والرقابة بالوزارة، والدكتور قبيصي ومرافقوه عدد من المدارس بإدارتي شرق وغرب الفيوم التعليمية.
في إدارة شرق الفيوم التعليمية حضر “ سلومة” ، و"قبيصي" طابور الصباح وتحية العلم بمدرسة البحوث الرسمية للغات التابعة لإدارة شرق الفيوم التعليمية ، وأشاد بانضباط طابور الصباح وتحية العلم بالمدرسة.
كما تفقد مدرسة جمال عبدالناصر الابتدائية ، التابعة بشرق الفيوم ، وتابع المدرسة والفصول الدراسية ، لمتابعة انضباط وانتظام العملية التعليمية بالمدرسة ، حيث تابع الصف الخامس الابتدائي وحضر حصة لغة عربية ، وناقش الطلاب علمياً للوقوف على المستوى العلمي.
كما تابع مدرسة الفيوم الثانوية للبنات - إدارة غرب الفيوم التعليمية، وتفقد المدرسة والفصول الدراسية وحضر حصة أحياء بالصف الثاني الثانوي العام ، وتابع التقييمات الأسبوعية والشهرية، كما ناقش الطلاب فى أهمية وفوائد تطبيق التقييمات الأسبوعية والشهرية بالمدرسة.
التقييمات الأسبوعية
أكد الدكتور سلومة، على ضرورة متابعة التقييمات الأسبوعية وتصحيحها أول بأول لجميع الطلاب ، وضرورة مشاركة الطلاب فى جميع الأنشطة والمسابقات لتنمية روح التنافس والانتماء لوطننا الحبيب مصر
كما شدد مدير تعليم الفيوم على ضرورة المتابعة المستمرة لعمليات الحضور والانضباط، وأكد على تطبيق لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي.
كما أكد “ سلومة” على أن التقييمات الأسبوعية والشهرية في المدارس تُعد من الأدوات الأساسية في تحسين الأداء التعليمي والبيئي في المؤسسة التعليمية. هذه التقييمات توفر عدة فوائد هامة لكل من الطلاب والمعلمين والإدارة المدرسية، مشيراً إلى الأهمية والفوائد الرئيسية لهذه التقييمات، في أنها تعمل على متابعة تقدم مستوى الطلاب، حيث تساعد في تتبع تقدم الطلاب في المواد الدراسية المختلفة، ويمكن للمعلمين تحديد الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي أو تعديل في طرق التدريس.
كما تعمل على تعزيز التعلم المستمر، ، من خلال حصول الطلاب على فرصة لتحسين مستواهم بشكل دوري، مما يحفزهم على مراجعة المادة التعليمية بشكل مستمر.
وأكد على أن التقييمات الأسبوعية والشهرية لها دور فعال فى تحفيز الطلب ، وتحسين أداء المعلمين، وتطوير مهارات التدريس ، من خلال تقييم استراتيجيات التدريس، حيث تعطي المعلمين فرصة لتقييم فعالية طرق التدريس التي يستخدمها المعلم، وإذا لاحظوا أن الطلاب لا يحققون التقدم المتوقع، يمكن تعديل الأساليب المستخدمة لتلبية احتياجات الطلاب.
كما تعمل التقييمات على مساعدة الإدارة المدرسية في اتخاذ القرارات، وتحليل الأداء العام للمدرسة، في فهم الأداء العام للطلاب في المدرسة بشكل دوري، ويمكن أن يُستخدم لتحديد مجالات التحسين على مستوى المدرسة ككل.
كما تعمل التقييمات على تسهيل التواصل مع أولياء الأمور، حيث توفر لهم معلومات دقيقة وشاملة لأولياء الأمور عن تقدم أبنائهم، و هذا يعزز من التواصل بينهم وبين المعلمين، ويساعد في تقديم دعم إضافي للطلاب إذا لزم الأمر ، ومن خلال التقييمات المنتظمة، يمكن قياس التحسن المستمر للطلاب وتحقيق أهداف الأداء المرجوة بشكل منتظم ، تعزيز الشعور بالمسؤولية لدى الطلاب، وتعزز من الشعور بالمسؤولية تجاه تقدمهم الأكاديمي والعلمي، وتعزيز مهارات تنظيم الوقت، وتنمية مهارات التفكير النقدي
كما تابع الدكتور سلومة والدكتور قبيصي ، فعاليات البرنامج التدريبي طور وغير مسار الجرافيك AI بمعمل الوسائط المتعددة بمدرسة الفيوم الثانوية للبنات، ويهدف التدريب إلى تدريب الطالبات على كيفية التصميم باستخدام أدوات الذكاء الإصطناعي.
وفي إدارة غرب الفيوم ، قام بزيارة مدرسة المحمدية الإعدادية للبنات ، وتفقد الفصول الدراسية ، وتابع تطبيق التقييمات الأسبوعية والشهرية ، كما حضر خصة لغة عربية بالصف الثاني الإعدادي ، وقدم رسالة شكر وتقدير إلى خالد شعبان معلم اللغة العربية ، وذلك للجهد المتميز المبذول فى العمل ، وتطبيق التقييمات الأسبوعية والشهرية.
كما تابع مدرسة الشهيدة جاسمين شريف زيادة بإدارة شرق الفيوم التعليمية، أثناء تنفيذ إدارة المدرسة لخطة إخلاء المدرسة ، أشاد الدكتور سلومة بالتنظيم الجيد، وناقش إدارة المدرسة والمعلمين فى أهمية وفوائد التدريب على خطة إخلاء المدارس والذي يعتبر من الإجراءات الحيوية التي تسهم في تعزيز الأمان والسلامة في حالات الطوارئ
مشيراً إلى أهمية التدريب على خطة إخلاء المدارس، والتي يُعتبر التدريب عليها جزءاً أساسياً من الاستعدادات لضمان سلامة الجميع في المدرسة أثناء حالات الطوارئ، ولها فوائد عديدة ، ومنها توفير الأمان للطلاب والمعلمين و التدريب على خطة الإخلاء يضمن أن الجميع، بما في ذلك الطلاب والمعلمين، يعرفون كيفية التصرف في حالات الطوارئ مثل الحرائق أو الزلازل أو أي نوع آخر من الحوادث. هذا يقلل من فرص الفوضى أو الخوف أثناء حالات الطوارئ واهمية تعزيز التنسيق بين جميع الأطراف من خلال التدريبات المتكررة، يمكن للجميع من إدارة المدرسة والمعلمين والطلاب فهم أدوارهم المحددة في حالات الطوارئ، مما يساعد في تسريع عملية الإخلاء وتقليل المخاطر وتقليل الفوضى والارتباك و التدريب المنتظم على خطط الإخلاء يسهم في تدريب الطلاب والمعلمين على التصرف بشكل منظم وسريع أثناء الطوارئ، مما يقلل من الفوضى والارتباك ويزيد من سرعة الاستجابة.
والتأكد من كفاءة الخطة من خلال إجراء التدريبات، يمكن للمدارس تقييم فعالية خطة الإخلاء والتأكد من أن جميع وسائل الأمن والطرق المستخدمة في الإخلاء آمنة وفعالة. يمكن تعديل الخطط بناءً على التجارب العملية من هذه التدريبات ورفع مستوى الوعي، حيث يساعد التدريب في زيادة الوعي العام حول أهمية الاستعداد للطوارئ. كما يعزز هذا الوعي لدى الطلاب، ويعلمهم كيفية التصرف بحكمة في حالات الطوارئ.
وتدريب المعلمين والإداريين على التعامل مع الحالات الخاصة، مثل الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة أو أولئك الذين قد يواجهون صعوبة في التحرك أو التواصل أثناء الإخلاء.
وتطوير خطة شاملة للتعامل مع الطوارئ، من خلال التدريب على خطط الإخلاء، يمكن تحسين خطة الاستجابة للطوارئ الشاملة التي تشمل جميع جوانب السلامة المدرسية، بما في ذلك الإسعافات الأولية،، وإجراءات ما بعد الطوارئ.
كما تابع الفصول الدراسية للمرحلة الإعدادية ، وأشاد بانضباط وانتظام العملية التعليمية بالمدرسة.
كما تفقد مدرسة فاطمة الزهراء الإعدادية للبنات بغرب الفيوم ، وتفقد الفصول الدراسية ، وحضر حصة لغة عربية بالصف الأول الإعدادي ، وقدم رسالة شكر لمعلمة اللغة العربية شيماء شحاتة ، وذلك للجهد المتميز المبذول فى العمل، ومتابعة التقييمات الأسبوعية والشهرية ، مشيراً إلى أن التقييمات الأسبوعية والشهرية تعد أداة قوية لتحسين جودة التعليم في المدارس، إذ تساهم في تعزيز تعلم الطلاب، دعم المعلمين في تطوير مهاراتهم، وتحقيق إدارة مدرسية أكثر فعالية واستجابة لاحتياجات الطلاب.
«BMI» التابعة لـ فيتش تتوقع نموا إيجابيا في قطاع السياحة بمصر خلال 2025