ط¨ظ‚ظ„ظ…/ ط¯. ظ‡ط´ط§ظ… ط¹ظˆظƒظ„
ظˆط³ط· ظ…طھط§ظ‡ط© ط§ظ„طµط±ط§ط¹ط§طھ ط§ظ„طھظٹ طھط³طھظˆط·ظ† ط§ظ„ط´ط±ظ‚ ط§ظ„ط£ظˆط³ط· ظ…ظ†ط° ط¹ظ‚ظˆط¯ ظˆطھط§ط±ظٹط®ظ‡ط§ ط§ظ„ط¹ط±ظٹظ‚ ظ…ظ† ط§ظ„ظپظˆط¶ظ‰ ظˆط§ظ„ظپط´ظ„طŒ ظٹط¨ط¯ظˆ ط£ظ† ط§ظ„ظ…ظ†ط·ظ‚ط© ط¨ط§طھطھ ظƒط¹ط±ط¶ ظ…ط³ط±طظٹ ط¹ط¨ط«ظٹ ظٹظڈط®ط±ط¬ظ‡ ط§ظ„ظ‚ط¯ط± ط¨ط¨ط±ط§ط¹ط© ط³ط§ط®ط±ط©.
ظپظٹ ظ‡ط°ط§ ط§ظ„ظ…ط´ظ‡ط¯ ط§ظ„ظ…ط¹ظ‚ط¯طŒ طھطھط¨ط¯ط¯ ظˆط¹ظˆط¯ ط§ظ„ط³ظ„ط§ظ… ظˆظ‚ظپ ط¥ط·ظ„ط§ظ‚ ط§ظ„ظ†ط§ط± ظˆط§ظ„ظ‡ط¯ظ† ط§ظ„ظپط§ط±ط؛ط© ظƒط§ظ„ط³ط±ط§ط¨طŒ طظٹط« ظٹط¨ط¯ظˆ ط§ظ„ط´ط±ظ‚ ط§ظ„ط£ظˆط³ط·طŒ ظˆظƒط£ظ†ظ‡ ط±ظ‚ط¹ط© ط´ط·ط±ظ†ط¬ طھطھطط±ظƒ ط¹ظ„ظٹظ‡ط§ ط§ظ„ط¨ظٹط§ط¯ظ‚ ط¨ط؛ظٹط± ط¥ط±ط§ط¯طھظ‡ط§طŒ طھظڈط¨ط§ط¹ ظˆطھظڈط´طھط±ظ‰ ط¨ظٹظ†ظ…ط§ ط§ظ„ظ„ط§ط¹ط¨ظˆظ† ط§ظ„ظƒط¨ط§ط± ظٹظڈط¨ظ‚ظˆظ† ط¹ظٹظˆظ†ظ‡ظ… ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„ظƒظ†ط² ط§ظ„ط£ظƒط¨ط±: ط§ط³طھظ‚ط±ط§ط± ظٹطµط¨ ظپظٹ ظ…طµط§ظ„طظ‡ظ… ظپظ‚ط·طŒ ظˆطط§ظ„ط© ظپظˆط¶ظ‰ ظ…ط³طھظ…ط±ط© طھط¶ظ…ظ† ط¥ط¨ظ‚ط§ط، ط§ظ„ط´ط¹ظˆط¨ ظپظٹ طط§ظ„ط© ظ…ظ† ط§ظ„ط°ظ‡ظˆظ„ ظˆط§ظ„ط®ط¶ظˆط¹. ظˆط¥ط³ط±ط§ط¦ظٹظ„طŒ ط§ظ„ظ…ط³طھظپظٹط¯ط© ط§ظ„ط£ظˆظ„ظ‰طŒ ظ„ظ… طھظƒطھظپظگ ط¨ط§ظ„طط¯ظˆط¯ ط§ظ„طھظٹ ط±ط³ظ…طھظ‡ط§ ظ…ظ†ط° ط§ظ„ظ†ظƒط¨ط©طŒ ط¨ظ„ طظˆظ„طھ ط؛ط²ط© ط¥ظ„ظ‰ ظ…ط®طھط¨ط±ظ‡ط§ ط§ظ„ط®ط§طµ ظ„طھط¬ط±ط¨ط© ظƒظ„ ط®ط·ط·ظ‡ط§ ط§ظ„طھظˆط³ط¹ظٹط©. ظ„ظ… طھط¹ط¯ ط؛ط²ط© ظ…ط¬ط±ط¯ ط¨ظ‚ط¹ط© ط¬ط؛ط±ط§ظپظٹط©طŒ ط¨ظ„ طھطظˆظ„طھ ط¥ظ„ظ‰ ظ…ط¬ظ…ظˆط¹ط© ظ…ظ† ط§ظ„ط¬ظٹظˆط¨ ط§ظ„ظ…ط¹ط²ظˆظ„ط©طŒ طھظڈظ‚ط·ظ‘ط¹ ظƒظ…ط§ ظٹظڈطµط§ط¯ ط§ظ„ط³ظ…ظƒ ظپظٹ ط´ط¨ظƒط© طھظڈط´ط¯ ظٹظˆظ…ط§ظ‹ ط¨ط¹ط¯ ظٹظˆظ…. ط´ظ…ط§ظ„ ط؛ط²ط©طŒ ظˆط³ط·ظ‡ط§طŒ ظˆط¬ظ†ظˆط¨ظ‡ط§طŒ ظƒظ„ظ‡ط§ ط£طµط¨ططھ ظ…طط§طµط±ط© ظˆظ…ظ‚ط³ظ…ط©طŒ طھظپطµظ„ظ‡ط§ طظˆط§ط¬ط² ظ„ظ… ظٹظ‚ط±ط±ظ‡ط§ ط§ظ„ط¬ط؛ط±ط§ظپظٹط§طŒ ط¨ظ„ ظ‚ط±ط±طھظ‡ط§ ط³ظٹط§ط³ط© ط§ظ„طھظˆط³ط¹ ط§ظ„ظ‡ط§ط¯ط¦.
ط¨ظٹظ†ظ…ط§ طھطھط¨ط¯ط¯ ط£طظ„ط§ظ… ط£ظ‡ظ„ ط؛ط²ط© ط¨طظٹط§ط© ظƒط±ظٹظ…ط©طŒ ظٹظڈظ„ظ‚ظ‰ ط¹ظ„ظ‰ ظ…ط³ط§ظ…ط¹ظ‡ظ… ظ…ظ‚طھط±طط§طھ "طظ„ ط§ظ„ط¯ظˆظ„طھظٹظ†" ط§ظ„طھظٹ طھظƒط±ط³ظ‡ط§ ط§ظ„ط¥ط¯ط§ط±ط§طھ ط§ظ„ط£ظ…ط±ظٹظƒظٹط© ط§ظ„ظ…طھط¹ط§ظ‚ط¨ط© ظƒظ„ظ…ط§ ط±ط؛ط¨طھ ظپظٹ طھظ‡ط¯ط¦ط© ط§ظ„ط´ط§ط±ط¹ ط§ظ„ط¹ط±ط¨ظٹ. طظ„ ط§ظ„ط¯ظˆظ„طھظٹظ†! ظˆظƒط£ظ† ط¥ط³ط±ط§ط¦ظٹظ„ طھط±ط³ظ… ط§ظ„طط¯ظˆط¯ ط¨ط®ط·ظˆط· ظˆظ‡ظ…ظٹط© طھظڈظ‚ظ†ط¹ ط¨ظ‡ط§ ط§ظ„ط¹ط§ظ„ظ…طŒ ط¨ظٹظ†ظ…ط§ ظٹظڈط¯ط±ظƒ ط£ظ‡ظ„ ط؛ط²ط© ظˆط§ظ„ط¶ظپط© ط§ظ„ط؛ط±ظٹط¨ط© ط£ظ† ط¯ظˆظ„طھظ‡ظ… ط§ظ„ظ…ظ‚طھط±طط© ظ„ظٹط³طھ ط³ظˆظ‰ ط®ظٹط§ظ„طŒ ط¯ظˆظ„ط© طھططھ ط§ظ„ط£ط±ط¶طŒ ط£ظˆ ط¯ظˆظ„ط© طھظڈطظ„ظ‚ ظپظٹ ط§ظ„ط³ظ…ط§ط، ظ…ط¹ ظƒظ„ ظ‚ط°ظٹظپط© طھط³ظ‚ط·. ظ„ظٹط³ظˆط§ ط£ظ…ط§ظ… طظ„ ط³ظٹط§ط³ظٹطŒ ط¨ظ„ ط£ظ…ط§ظ… "ظپطµظ„" ط¬ط¯ظٹط¯ ظ…ظ† ط§ظ„ظ…ط³ط±طظٹط© ط§ظ„ط¹ط¨ط«ظٹط© ط§ظ„طھظٹ طھط؛ط±ظ‚ ظپظٹظ‡ط§ ط£طظ„ط§ظ…ظ‡ظ… ظˆطھط®طھظپظٹ.
ط£ظ…ط§ ظپظٹ ط³ظˆط±ظٹط§ ظˆظ„ط¨ظ†ط§ظ†طŒ طظٹط« ط§ظ„طط¯ظˆط¯ ط§ظ„ط³ط§ط®ظ†ط© ظˆط§ظ„ط£ط±ط¶ ط§ظ„ظ…ظ„ط؛ظ…ط©طŒ ظٹطھط£ط¬ط¬ ط§ظ„طµط±ط§ط¹ ظٹظˆظ…ظٹط§ظ‹. ط§ظ„ط¬ط¨ظ‡ط© ط§ظ„ط³ظˆط±ظٹط© ظˆط§ظ„ظ„ط¨ظ†ط§ظ†ظٹط© ظ„ظٹط³طھ ط£ظ‚ظ„ ط¹ط¨ط«ظٹط©طŒ ط¥ط° طھطھط¹ط±ط¶ ظ‡ط°ظ‡ ط§ظ„ط£ط±ط§ط¶ظٹ ظ„ط¯ظˆط§ظ…ط© ظ…ظ† ط§ظ„ط§ط´طھط¨ط§ظƒط§طھ ط§ظ„طھظٹ ظ„ط§ طھظ‡ط¯ط£طŒ ظˆظƒط£ظ†ظ‡ط§ ظ…ظڈطµظ…ظ…ط© ظ„طھظƒظˆظ† ط³ط§طط© طھط¯ط±ظٹط¨ ط®طµط¨ط© ظ„ظ„طھظˆط³ط¹ط§طھ ط§ظ„ط¥ط³ط±ط§ط¦ظٹظ„ظٹط©. ظپظٹ ظƒظ„ ظ…ط±ط© ظٹط³ظ‚ط· طµط§ط±ظˆط® ظˆط¬طظٹظ… ظ…ظ† ط§ظ„ظ‚ط°ط§ط¦ظپطŒ ط£ظˆ ظٹطط¯ط« ط§ط؛طھظٹط§ظ„طŒ طھط¨ط¯ظˆ ظˆظƒط£ظ†ظ‡ط§ ط®ط·ظˆط© ط£ط®ط±ظ‰ ظپظٹ ط±طظ„ط© ط·ظˆظٹظ„ط© ظ†طظˆ ط£ط¶ط¹ط§ظپ ظ…ط§ طھط¨ظ‚ظ‰ ظ…ظ† ط³ظٹط§ط¯ط© طھظ„ظƒ ط§ظ„ط¨ظ„ط¯ط§ظ†. ط³ظˆط±ظٹط§ ط§ظ„طھظٹ ط§ظ†ظ‚ط³ظ…طھ ط¹ظ„ظ‰ ط°ط§طھظ‡ط§طŒ طµط§ط±طھ ط¬ط³ط¯ط§ظ‹ ظ…ظپطھظˆطط§ظ‹ طھظڈط¬ط±ظ‰ ط¹ظ„ظٹظ‡ ط§ظ„ط¹ظ…ظ„ظٹط§طھ ط§ط؛طھظٹط§ظ„ط§طھ ظˆط§ظ„ظ‚طµظپ ظ„ظ…ظ‚ط±ط§طھ ط§ظ„ظ…ظ‚ط§ظˆظ…ط©طŒ ط¨ظٹظ†ظ…ط§ ظٹظ‚ظپ ط§ظ„ظ„ط§ط¹ط¨ظˆظ† ط§ظ„ط¯ظˆظ„ظٹظˆظ† ظپظˆظ‚ظ‡ط§ ظٹطھط¨ط§ط±ط²ظˆظ† ط¨طھطµط±ظٹطط§طھ ط¬ظˆظپط§ط، ط¹ظ† "ط§ط³طھظ‚ظ„ط§ظ„ ط§ظ„ط´ط¹ط¨" ظˆ"طط±ظٹط© ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط±". ط¥ط³ط±ط§ط¦ظٹظ„ ظ…ظ† ط¬ط§ظ†ط¨ظ‡ط§طŒ ظ„ط§ طھظڈط®ظپظٹ ط·ظ…ظˆطظ‡ط§ ط§ظ„طھظˆط³ط¹ظٹطŒ طھظڈظ„ظ‚ظٹ طµظˆط§ط±ظٹط®ظ‡ط§ ط¹ظ„ظ‰ ظ…ظ† طھط´ط§ط،طŒ ظˆطھظ‚طھطظ… ط§ظ„ط£ط±ط§ط¶ظٹ ظ…طھظ‰ طھط´ط§ط،طŒ ظƒظ„ ط°ظ„ظƒ ظˆط³ط· طµظ…طھ ط¯ظˆظ„ظٹ.
ط£ظ…ط§ ظ„ط¨ظ†ط§ظ†طŒ ظ‡ط°ط§ ط§ظ„ط¨ظ„ط¯ ط§ظ„طµط؛ظٹط± ط§ظ„ظ…طط§طµط± ظ…ظ† ط§ظ„ط¬ظ‡ط§طھ ط¬ظ…ظٹط¹ظ‡ط§طŒ ظپظ‡ظˆ ظٹط¹ظٹط´ طط§ظ„ط© ظ…ظ† ط§ظ„ظ†ط²ظٹظپ ط§ظ„ط¯ط§ط¦ظ…. ظˆط³ط· ط§ظ„ط£ط²ظ…ط§طھ ط§ظ„ط§ظ‚طھطµط§ط¯ظٹط© ظˆط§ظ„ط³ظٹط§ط³ظٹط© ط§ظ„ط·ط§طظ†ط©طŒ ظ„ط§ ظٹظƒط§ط¯ ظٹظ…ط± ظٹظˆظ… ط¯ظˆظ† ط£ظ† ظٹظڈط°ظƒط± ظپظٹظ‡ ط§ط³ظ… ط¥ط³ط±ط§ط¦ظٹظ„ ظپظٹ ظ†ط´ط±ط© ط§ظ„ط£ط®ط¨ط§ط±طŒ ط³ظˆط§ط، ط¨ظ‚طµظپ ط£ظˆ طھظ‡ط¯ظٹط¯ ط£ظˆ ط§ط؛طھظٹط§ظ„طŒ ظˆظƒط£ظ†ظ‡ط§ ظپط±ط¶طھ ظ†ظپط³ظ‡ط§ ط¶ظٹظپط§ظ‹ ط«ظ‚ظٹظ„ط§ظ‹ ظ„ط§ ظٹظ†ظˆظٹ ط§ظ„ظ…ط؛ط§ط¯ط±ط©. ظپظٹ ظƒظ„ ظ…ط±ط© طھظڈظپطھط ظپظٹظ‡ط§ ط¬ط¨ظ‡ط© ط§ظ„ط¬ظ†ظˆط¨طŒ طھظڈطµظٹط¨ ط§ظ„ظ„ط¹ظ†ط© ط¨ط§ظ‚ظٹ ط§ظ„ط¨ظ„ط§ط¯طŒ ط¥ط° طھطھط¯ظ‡ظˆط± ط§ظ„ط£ظˆط¶ط§ط¹ ط£ظƒط«ط±طŒ ظˆطھطھط³ط¹ ط¯ظˆط§ظ…ط© ط§ظ„ظپظ‚ط± ظˆط§ظ„طط±ظ…ط§ظ†. ظˆظ‡ظ†ط§طŒ ظٹط¤ط¯ظٹ ط§ظ„ط³ظٹط§ط³ظٹظˆظ† ط§ظ„ظ„ط¨ظ†ط§ظ†ظٹظˆظ† ط¯ظˆط± ط§ظ„ظ…طھظپط±ط¬ظٹظ† ظپظٹ ط§ظ„ظ…ط³ط±طظٹط© ط°ط§طھظ‡ط§طŒ ظپط¥ظ…ط§ ظ‡ظ… ط¹ط§ط¬ط²ظˆظ† ط£ظˆ ظ…طھظ‡ط±ط¨ظˆظ† ظ…ظ† ط§ظ„ظ…ظˆط§ط¬ظ‡ط©طŒ ظٹطھط±ظƒظˆظ† ط´ط¹ط¨ظ‡ظ… ط¨ظٹظ† ظپظƒظ‘ظٹ ط§ظ„ظ…ظˆطھ ظˆط§ظ„طط±ظ…ط§ظ†طŒ ط¨ظٹظ†ظ…ط§ طھط³طھظ…ط± ط¥ط³ط±ط§ط¦ظٹظ„ ظپظٹ طھظˆط³ظٹط¹ ظ†ظپظˆط°ظ‡ط§ ط¨طط°ط± ظˆظ‡ط¯ظˆط،طŒ ط¯ظˆظ† ط§ط¹طھط±ط§ط¶ ظٹظڈط°ظƒط±.
ظˆط£ظ…ط§ ط¹ظ† ط§ظ„ظˆظ„ط§ظٹط§طھ ط§ظ„ظ…طھطط¯ط©طŒ ظˆط¬ظˆط¯ظ‡ط§ ظپظٹ ظ‡ط°ط§ ط§ظ„ظ…ط³ط±ط ط§ظ„ظƒط¨ظٹط± ظ„ظ… ظٹط¹ط¯ ظ„ط؛ط²ط§ظ‹ط› ظپظ‡ظٹ طھطھط¯ط®ظ„ ظ…طھظ‰ ط´ط§ط،طھطŒ ظ„ظƒظ†ظ‡ط§ ط£ط¨ط¯ط§ظ‹ ظ„ط§ طھطط§ظˆظ„ ط¥ظٹط¬ط§ط¯ طظ„ طظ‚ظٹظ‚ظٹ. طھظƒطھظپظٹ ط¨طھظˆط²ظٹط¹ ط¨ظٹط§ظ†ط§طھ ط§ظ„ط¯ط¹ظ… طظٹظ†ط§ظ‹ ظˆط¨ط§ظ„طھط¯ط®ظ„ ط§ظ„ظ…طط¯ظˆط¯ طظٹظ†ط§ظ‹ ط¢ط®ط±طŒ ظˆظƒط£ظ†ظ‡ط§ طھظڈظ†ظ‚ط° ط§ظ„ظ…ظˆظ‚ظپ طظٹظ† طھظڈط¹ظƒط± ط§ظ„ظ…ط²ط§ط¬ط§طھ ط§ظ„ط³ظٹط§ط³ظٹط© ظ‚ظ„ظٹظ„ط§ظ‹طŒ ظ„ظƒظ†ظ‡ط§ طھط¨ظ‚ظ‰ ط§ظ„ظ…ط´ظ‡ط¯ ط¹ظ„ظ‰ ظ…ط§ ظ‡ظˆ ط¹ظ„ظٹظ‡طŒ ظ…ط³ط±طظٹط© ظ…ط³طھظ…ط±ط© ظ…ظ† ط§ظ„طھظˆطھط± ظˆط§ظ„طµط±ط§ط¹طŒ طظٹط« طھطھظ‚ط§ط·ط¹ ط§ظ„ظ…طµط§ظ„ططŒ ظˆطھطھظ„ط§ط´ظ‰ ط§ظ„ظ…ط¨ط§ط¯ط¦.ظƒطھطط³ظٹظ† ظ…ط²ط§ط¬ ط§ظ„ط¬ظ…ط§ظ‡ظٹط± ط£ظˆ ط±ظپط¹ ظ†ط³ط¨ط© ظ…ط´ط§ظ‡ط¯ط§طھظ‡ط§ ط§ظ„ط¯ظˆظ„ظٹط©.
ظ‡ظƒط°ط§ ظٹظ…ط¶ظٹ ط§ظ„ط´ط±ظ‚ ط§ظ„ط£ظˆط³ط·طŒ ط؛ط§ط±ظ‚ط§ظ‹ ظپظٹ ظƒظˆظ…ظٹط¯ظٹط§ ط³ظˆط¯ط§ط، ظ„ط§ طھظ†طھظ‡ظٹطŒ طھظڈط¨ط§ط¹ ظپظٹظ‡ط§ ط§ظ„ط£طظ„ط§ظ… ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„ط´ط§ط´ط§طھطŒ ط¨ظٹظ†ظ…ط§ طھظڈطط§ظƒ ط§ظ„طظ‚ظٹظ‚ط© ظپظٹ ط£ط±ظˆظ‚ط© ط§ظ„ط³ظٹط§ط³ط©. ظˆظ…ط§ ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„ط´ط¹ظˆط¨ ط¥ظ„ط§ ط£ظ† طھط¨ظ‚ظ‰ ظپظٹ ظ…ظ‚ط§ط¹ط¯ظ‡ط§طŒ طھط´ط§ظ‡ط¯ ظˆطھطµظپظ‚ طظٹظ†ط§ظ‹طŒ ظˆطھط¨ظƒظٹ طظٹظ†ط§ظ‹ ط¢ط®ط±طŒ ط¨ظٹظ†ظ…ط§ ظٹط³طھظ…ط± ط§ظ„ط¹ط±ط¶ ط§ظ„ط°ظٹ ظ„ط§ ظ†ط¹ط±ظپ ظ…طھظ‰ ظٹظڈط³ط¯ظ„ ط¹ظ„ظٹظ‡ ط§ظ„ط³طھط§ط±.
*ط£ط³طھط§ط° ط¥ط¯ط§ط±ط© ط§ظ„ط£ط²ظ…ط§طھ ظˆط§ظ„ط¹ظ„ط§ظ‚ط§طھ ط§ظ„ط¯ظˆظ„ظٹ
المصدر: سام برس
كلمات دلالية: ط ط ط ط ط ظٹظ ط ظ ط ظˆظ ظٹ طŒ ط ظٹظ ظ ط ظ طھط ط ط ط ط طŒ طھطھط ط ظ طھظٹ ط ظ ط ط ط ظٹ ظپظٹ ط ط ظ ط طھظ ط ط طھطھط ط ظ ط طھ ط ظ ط ظ ط طھ ط ظ ط ط طھ ط ظ ط ظ ط ظٹط ظ ط ظٹط ط ط ط ط ظٹظ ط ط طھظ ط طھظ ط ط ط ط ظٹظ ط ظ ط ظٹط ظ ط ظپظٹ ط ظ ط طŒ طھط ط ظˆظ طھ ظپظٹ ظ ط ط ط ط ظٹ ط ط ط ظٹ طھ ط ظ ظ ط ظ ط ظٹ طھظڈط ط ط ظ ظٹظ ظˆظ ظٹط ظپظˆط ظ ظٹ ط ظ ظ ط ط ط طھ ظ ط ط طھ ظٹ ط ظ ط ط ظ ط طھ ط ط ظٹ ظ ط ظ طھط ظٹط ط ظ ط ط ظٹط ط ظٹط ط ظ ظٹظ ط ظ ظ طھط ط ظ ظٹظ ط ط طھط طھط ط ظ طھط ظ ظ ظٹط ط ط ظٹ ظƒظ طŒ ظٹط
إقرأ أيضاً:
المحاربون الصغار
بسبب صعوبات الحياة وتحدياتها الكثيرة والقسوة في كل مناحيها لم تعرف المجتمعات القديمة أي شيء عن حقوق الطفل بل كانت تعاملهم مثل الكبار ويتم الاستعانة بهم لمواجهة متطلبات الحياة والغارة على القبائل وحصد الغنائم.
بعد معرفة الإنسان للزراعة البدائية كان يشارك فيها كل أفراد الأسرة وكان السعي لولادة عدد كبير من الأطفال للعمل مع أسرهم في الزراعة او الرعي ، تحت سلطة أبوية مطلقة إذ يحق للأب طرد أبنائه أو بيعهم أو قتلهم أو رهنهم أو تأجير خدماتهم للغير بسبب الديون، ومن هنا ظهر الرق، أو إشراكهم في المعارك لجني الغنائم، وهنا ظهر تجنيد الأطفال والدفع بهم في النزاعات المسلحة .. لم تكن تلك الأفعال محل استهجان أو رفض من المجتمع لأنها كانت عادات وأعرافاً سائدة.
تعرضت الطفولة لكثير من الانتهاكات المتفاوتة في العديد من الحقب، إلى أن ظهرت الأديان السماوية لاسيما الإسلام فحدثت طفرة هائلة في حقوق الطفل أحدثت تطوراً حقيقياً وتطبيقاً صادقاُ.
حينما قادت أوروبا الحملات الصليبية ضد الشرق بحملة مشهورة في التاريخ توجهت بها إلى بيت المقدس عرفت ب “حملة الأطفال” في العام 1212م وقتل فيها 30 ألف طفل سقطوا قتلى وجرحى أثناء الحرب. وفي العام 1764م افتتح لويس الخامس عشر ملك فرنسا ، أول مدرسة عسكرية ضم إليها اكثر من 200 طفل أعمارهم بين الثامنة والحادية عشرة خضعوا لتدريبات عسكرية صارمة، منهم من مات أثناء التدريبات.
في القرن التاسع عشر ساد مفهوم عمالة الأطفال في أوروبا لذلك سعت فرنسا بين عام (1841م_وعام 1881م) لوضع قوانين تحمي الأطفال في أماكن عملهم من حيث الأجر ونوعية العمل ، ولم تكن عمالة الأطفال تشكل انتهاكا لحقوق الطفل في ذلك الوقت.
مع بداية القرن العشرين ظهرت مجهودات الحقوقية الناشطة البريطانية اغلاتين لويس جيب ( 1876م _ 1928م) والتي كانت تعمل في جمعيات خيرية لدعم الأطفال وسعت لإنشاء منظمة إنقاذ الطفولة وهي منظمة غير حكومية وأول حركة مستقلة تدافع عن الأطفال ، وصاحبة المقولة الشهيرة (كل جيل من الأطفال يقدم إلى البشرية إمكانية إعادة بناء العالم المدمر) ، كما صاغت إعلان جنيف لحقوق الطفل بنفسها وشاركت في ندوات كثيرة عقدت في لندن وجنيف في العام 1922م ، ثم ذهبت لاجتماع الجمعية العامة وألقت بياناً قصيراً يحمل واجبات المجتمع نحو الطفل وكيفية تقديم المساعدة له ، وتم التصديق بالفعل على إعلان جنيف لحقوق الطفل كوثيقة دولية أعلنتها عصبة الأمم في العام 1924م .
هذا الإعلان كان أول وثيقة دولية خاصة بحقوق الطفل تضمن خمس نقاط هي حماية النمو الروحي والبدني للطفل ، الحماية القانونية والاجتماعية، الإغاثة ، التدريب ، التآخي.
منذ ذلك التأريخ اكتسب الطفل حقوقاً من جهتين الأولى كونه طفلا وأخرى كونه فردا في المجتمع الإنساني.
في العام 1946م أسست الأمم المتحدة صندوق الأمم المتحدة لاغاثة الأطفال (اليونسيف) وكان تركيزها على إنقاذ الأطفال بعد مأساة الحرب العالمية الثانية وما خلفته من دمار واسع ، ووضع استراتيجية شاملة لحماية الطفولة.
في العام 1948م صدر الإعلان العالمي لحقوق الإنسان ونص في المادة 25 منه على حق الأمهات والأطفال للرعاية والمساعدة والحماية الاجتماعية والقانونية.
العام 1959م تبنت الأمم المتحدة إعلان حقوق الطفل الذي يضم مجموعة من الحقوق للطفل منها حق الحياة والتعليم واللعب والرعاية الصحية والبيئة الداعمة .
جاء العام 1966م مع إقرار العالم بالعهد الدولي للحقوق المدنية والسياسية والعهد الدولي الخاص للحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية ، وكانا بمثابة الداعم للحقوق الإنسانية ومنها حقوق الطفل.
العام 1978م قامت لجنة حقوق الإنسان التابعة للأمم المتحدة بوضع مسودة اتفاقية دولية للطفل ودعت للمشاركة فيها كل الدول الأعضاء والمنظمات الدولية الحكومية وغير الحكومية .
في العام 1979م أعلنت الأمم المتحدة العام الدولي للطفل بمناسبة مرور عشرين عاما على تطور حقوق الطفل والاعتراف بها دوليا.
ثم أصدرت الأمم المتحدة القواعد الدنيا النموذجية لإدارة شؤون قضاء الأحداث التي تفصل مجموعة المبادئ المعززة لمصالح الطفل والمناسبة للأطفال المحتجزين وطرق معاملتهم وتعليمهم وتقديم الخدمات الاجتماعية لهم ليعودوا مرة أخرى عناصر إيجابية للمجتمع.
ثم وضعت الأمم المتحدة عبر منظمة اليونسيف في 20 نوفمبر 1989م اتفاقية حقوق الطفل ، وكانت حدثا عالميا كبيرا ، لجمع حقوق الطفل في وثيقة دولية واحدة تتفق عليها أغلب دول العالم .
في 25 مايو 2000م تبنت الأمم المتحدة برتوكولين اختياريين لاتفاقية حقوق الطفل ، الأول يلزم الدول الأطراف بمنع مشاركة الأطفال في النزاعات المسلحة، والثاني يمنع بيع الأطفال واستغلالهم في الأعمال الإباحية.
في العام 2011م أقر برتوكول جديد ملحق بالاتفاقية، يسمح للجنةحقوق الطفل برفع شكاوى بشأن انتهاكات حقوق الطفل وفتح التحقيقات عنها.
السودان من أوائل الدول التي وقعت وصادقت على اتفاقية حقوق الطفل وكان ذلك في أغسطس 1990م، بل ونصت على ذلك في دستور 2005م الانتقالي في المادة 32 (5) حيث نص “تحمي الدولة حقوق الطفل كما وردت في الاتفاقيات الدولية والاقليمية التي صادق عليها السودان”.
وصادق السودان أيضا على برتوكولاتها اللاحقة كلها ، وصدر أول قانون للطفل 2004 ثم قانون الطفل 2010 وتم إنشاء المجلس القومي لرعاية للطفولة ، و شرطة ونيابة ومحاكم خاصة للأطفال.
وهنا من المهم الإشارة إلى أن اتفاقية حقوق الطفل صادقت عليها أكثر من 196دولة وهي بذلك تعد أعلى اتفاقية دولية صادقت عليها الدول في التاريخ.
قصدت من إيراد التسلسل التاريخي أن أبين كيف طور العالم تشريعاته ومواثيقه لحماية الأطفال، وكيف صنف أشكال الانتهاكات التي يتعرضون لها. وقد اتفقت دول العالن أن تجنيد الأطفال هو أخطر انتهاك يواجه الطفولة لأنه يهدد حياة الطفل مباشرة لاسيما مع تزايد الحروب والنزاعات المسلحة.
ورغم الاهتمام الدولي والاتفاقيات الدولية الكثيرة التي تمنع مشاركة الأطفال في النزاعات المسلحة إلا أنه لا زال استخدام الأطفال كجنود في الحرب وفي نقل المعدات و الأسلحة و المشاركة في عمليات التخريب والإرهاب مستمراً نظرا لأنهم أقل كلفة من الكبار كما يسهل السيطرة عليهم وعلى عقولهم وتغذيتها بأفكار وآراء أيا كانت، وهم أقل إدراكاً لحجم الخطر الذي يواجهونه، ومن الراجح أنهم ينفذون ما يؤمرون به دون نقاش.
وقد أقرت المحكمة الجنائية الدولية أن تجنيد الأطفال دون سن الخامسة عشرة أو استخدامهم في الأعمال الحربية يشكل *جريمة حرب*، وكان المؤتمر الدولي السادس للصليب الأحمر والهلال الأحمر في ديسمبر 1995م قد أوصى بعدم إشراك الأطفال دون سن الثامنة عشرة في الأعمال الحربية واعتمدت هذه التوصية في المؤتمر الدولي السابع للصليب الأحمر في العام 1999م.
لقد نصت اتفاقية حقوق الطفل 1989م على أن سن التجنيد يجب ألا تقل عن خمس عشرة سنة إلا أن عدداً من الدول عبرت عن عدم موافقتها على ذلك السن وأنها تفضل سن (18) الثامنة عشرة كما نص عليه في مؤتمر الصليب الأحمر وفي الميثاق الافريقي لحقوق الطفل ورفاهيته وكذلك نص على سن الثامنة عشرة (18) عاما في البرتوكول الاختياري لاتفاقية حقوق الطفل المتعلقة بالنزاعات المسلحة.
في الحالة السودانية، وعلى الرغم من أن البلاد شهدت عقوداً من النزاعات المسلحة والحروب الأهلية، إلا أن عدد الأطفال الذين تم تجنيدهم بواسطة المجموعات المسلحة ظل في حدود مفهومة، لكن الوضع اختلف تماماً في الحرب الحالية، لجهة تعدد أنواع الانتهاكات التي تعرض لها الأطفال بواسطة مليشيا الدعم السريع.
لقد ارتكبت المليشيا الإرهابية العديد من الجرائم ضد الإنسانية وجرائم الحرب في حق المدنيين ، منها تجنيد الأطفال حيث وثقت بعثة الأمم المتحدة الدولية المستقلة لتقصي الحقائق التي كونت بموجب القرار A/HRC/RES/54/2.
في ديسمبر 2023م جانباً من ذلك ، وأوردت في تقريرها أن المليشيا تجند أطفالا أقل من الخامسة عشرة وتدفع بهم في العمليات الحربية ويتم تجنيدهم في بعض الأحيان بالإكراه واستغلال حاجة أسرهم للغذاء والماء والدواء ، في حالات أخر يتم خطف الأطفال وإرغامهم علي المشاركة في العمليات العدائية واستخدامهم في نقل المعدات والأسلحة والذخائر ، مما عرضهم للموت تحت نيران الحرب أو متأثرين بالاصابات أو نتيجة الجوع والعطش وعدم وجود الرعاية الصحية ، مما دعا لجنة حقوق الطفل التابعة للأمم المتحدة إلى طلب تحقيق عاجل حول تجنيد الأطفال ، كما أن الهزائم المتكررة للمليشيا وقتل عناصرها جعلها تلجأ الى تجنيد مرتزقة على أساس قبلي مما أسهم في مشاركة مئات الأطفال في العمليات العدائية، وأشارت تقارير أولية دولية إلى أن ثمانية وستين (68) ألف طفل تتراوح أعمارهم بين عشر سنوات الي سبع عشرة هم ضمن صفوف المليشيا.
كما أن المليشيا تستخدم الأطفال كدروع بشرية عبر إشراكهم في الصفوف الأمامية للقتال.
كانت اليونسيف قد أعلنت في سبتمبر الماضي عن موت الأطفال في السودان نتيجة الهجمات العدائية وأضافت أن عام 2023 شهد أعلى معدل للانتهاكات الجسيمة التي تم التحقق منها ضد الأطفال منذ أكثر من عقد من الزمان ، وأن 72% من الانتهاكات شملت قتل الأطفال ، وتجنيدهم قسرا والعنف الجنسي ، وبحسب تقارير تلقتها المنظمة الأممية حول تجنيد ما يقارب ثمانية آلاف طفل قسرا في صفوف المليشيا ، أربعة آلاف منهم شاركوا في معارك الخرطوم ودارفور ومنطقة بليلة في ولاية غرب كردفان ، وأفادت التقارير أن السودان تقدم بشكوى بذلك للأمم المتحدة.
كما أصدر المركز الأفريقي للعدالة و دراسات السلام عن نداء عاجل للمليشيا لوقف تجنيد الأطفال في ولاية وسط دارفور للانضمام للمليشيا الإرهابية، وقد نشرت العديد من مقاطع الفيديو عبر الوسائط لعدد من الأطفال المجندين في صفوف المليشيا الذين أصيبوا إصابات بالغة في العمليات الحربية أثناء هجوم المليشيا علي سلاح المدرعات بالخرطوم ، وناشدت منظمات مجتمعية وحقوقية المليشيا وقف تجنيد الأطفال وعدم الزج بهم تحت نيران الحرب .
تجنيد الأطفال دون سن الخامسة عشرة يعد جريمة حرب وانتهاكا لاتفاقية حقوق الطفل والبرتوكول الاختياري الملحق بها الخاص بمنع تجنيد الأطفال وكذلك يخالف القانون الدولي الانساني.
وبغض النظر عن كيفية تجنيد الأطفال وأدوارهم في المعارك فإنهم في كل الأحوال ضحايا لتحقيق مطامع الارهابيين الذين يستخدمونهم ويجبرونهم على المشاركة في الحرب ومن ثم يقعون فريسة للأمراض النفسية طويلة الأمد ، ومن تكتب له الحياة سيعاني من اضطرابات نفسية جسيمة ، أو إصابات بدنية تسبب لهم إعاقة تلازمهم مدى الحياة .
في سبتمبر 2024م اتهم النائب العام مولانا الفاتح طيفور المليشيا بتجنيد تسعة آلاف طفل قتل منهم في المعارك الحربية أربعة آلاف واربعمائة واربعة وتسعون (4494) طفلا ، هذا العدد يعد كارثة إنسانية حقيقية للطفولة في السودان ، وعلى المجتمع الدولي إدانة المليشيا الإرهابية بتجنيد أطفال دون سن الخامسة عشرة والذي يعد جريمة حرب تضاف إلى سجلها الإجرامي .
د. إيناس محمد أحمد
إنضم لقناة النيلين على واتساب