وفد وزارى يتفقد مدارس بورسعيد ويشيد بالأداء
تاريخ النشر: 22nd, November 2024 GMT
تفقدت الدكتورة هالة عبد السلام خفاجي رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام بوزارة التربية والتعليم و طاهر الغرباوي مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة بورسعيد، عددا من مدارس بورسعيد لمتابعة انتظام سير العملية التعليمية.
برئاسة رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام وفد وزارى يتفقد مدارس بورسعيد
جاء ذلك بحضور رمضان عبد الحميد مدير عام الإدارة العامة للتعليم الإعدادي بالوزارة و الدكتورة سحر الألفى مدير عام الإدارة العامة للتربية الخاصة بالوزارة و محمد عبد الرحمن عضو التعليم الابتدائي بالوزارة و محمود بدوي مدير عام التعليم العام ولفيف من قيادات التعليم بالمحافظة.
وبدأت الجولة بتفقد مدرسة عمرو بن العاص الرسمية للغات وكان في استقبال الحضور أمل الخولاني مدير المدرسة وشاهدوا محاكاة من طلاب المدرسة لتطبيق إدارة كاملة من معلمين وطلاب ليوم دراسي نموذجي بالإضافة إلى مشاهدة عرضا مسرحيا لطلاب المدرسة عن ظاهرة تسريب الامتحانات.
برئاسة رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام وفد وزارى يتفقد مدارس بورسعيدكما تفقد الجمع روضة أطفال مدرسة الفرما الابتدائية وفصول مدرسة اللواء سماح قنديل الإبتدائية .
وأثنت الدكتورة هالة عبد السلام على المستوى العلمي للطلاب والقراءة والكتابة الحرة وعلى قدرتهم على تنفيذ المهام الإملائية بصورة دقيقة.
وفى ختام الجولة تفقد الحضور مدرسة الشهيد أسامة عيد عبد الرحمن الابتدائية وشاهدوا عرضيا عسكريا ورياضيا لطلاب المدرسة أثنى عليه الحضور
كما تفقدت رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام مع الحضور قاعات رياض الأطفال، مشيدة بجهود المعلمات في هذه المرحلة السنية المهمة في بناء شخصية الطالب وزيادة وعيه.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: العام وزارة التربية والتعليم التربية والتعليم تسريب الامتحانات مديرية التربية والتعليم الرعاية الصحية رئيس الإدارة المركزية محافظة بورسعيد هيئة الرعاية الصحية تعليم بورسعيد رئیس الإدارة المرکزیة للتعلیم العام مدارس بورسعید
إقرأ أيضاً:
مفهوم الإدارة الحديثة
عندما نتأمل مفهوم الإدارة والعلماء الذين كتبوا في ذلك العلم والفن نجد أنها امتداد لعلوم وتجارب قديمة، وهذا إن دل إنما يدل على أن الإدارة موجودة منذ أن خلق الله الأرض فلا يمكن أن تبنى الأهرامات من دون تخطيط وتنظيم وتوجيه ورقابة وكذلك سور الصين العظيم والحضارات القديمة، وكذلك حضارة الإسلام، فالله عز وجل عندما بعث محمد صلى الله عليه وسلم وهو يعمل بمفهوم الإدارة حكيماً في تعامله مع أصحابه وأعدائه وإدارته في نشر الإسلام، عندما نتأمل مواقفه في تخطيطه للهجرة والفتوحات ووضع الاستراتيجيات وتنظيمه للصحابة وتوزيع المهام والأدوار وتفويض السلطات وتوجيهه للقادة وتحفيزهم وحل المشكلات ثم الرقابة على ما خطط له وتقويم الأداء نرى ذلك جلياً في قيادته صلى الله عليه وسلم. إن مفهوم الإدارة هي العملية التي يتم من خلالها تجميع وتوظيف الموارد المادية والبشرية لإشباع احتياجات الأفراد والمؤسسات بأفضل صورة ممكنة، وعرف مؤسس الإدارة العلمية فريدريك تايلور الإدارة بأنها “العلم الذي يهدف إلى تحسين الكفاءة والإنتاجية باستخدام أساليب علمية”، وعرف الإدارة بيتر دراكر “أب الإدارة الحديثة” بأنها “تعمل على تحقيق النتائج من خلال العمل مع الآخرين”.
بدأ الإبحار في مدارس الإدارة واستخلاص مفاهيمها ، عندما بدأت المدرسة التقليدية الكلاسيكية التي كانت تهتم بالإدارة العلمية والنظامية والبيروقراطية من عام 1880م-1950م ،اهتمت تلك المدارس بالإنتاجية والقواعد واللوائح والتنظيمات ومبادئ الإدارة التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة وتحديد الهياكل والتنظيمات لكنها أهملت الجانب الإنساني والحوافز المعنوية والمرونة والتكيف مع المتغيرات، ثم خرجت بعدها مدرسة العلاقات الإنسانية والسلوكية التي بدأت من عام 1930م -1950م واهتمت بالإنسان وتحسين بيئة العمل وتعزيز دور القيادة والتواصل مع العاملين والاهتمام بالحوافز المعنوية وزيادة مشاركة الموظفين في اتخاذ القرارات، وظهرت نظرية ماسلو للحاجات الإنسانية ونظرية لماكجريجور نظرية (X,Y) الإيجابية والسلبية، لكن هذه المدرسة أهملت الجوانب التنظيمية والإدارية وصبت جل اهتمامها على الجانب الإنساني وبالغت في تأثير العوامل الاجتماعية على الإنتاجية، بعدها خرجت المدرسة الحديثة بمفهومها الشامل من عام 1950م ومازالت وهي تهتم بالإدارة الحديثة الموقفية والنظم وتؤكد أنه لا يوجد طريقة واحدة مثلى للإدارة تصلح لكل موقف، بل يجب أن يتكيف أسلوب الإدارة وفقاً لظروف البيئة المحيطة وحجم المنظمة وطبيعة عملها وهل هي في مرحلة البدء أو النمو أو النضج أو الانحدار، كما اهتمت بالنظم حيث إن المنظمة نظام متكامل وأجزاء مترابطة وتتفاعل مع البيئة الخارجية.
إن جميع المدارس الإدارية كان اعتمادها الأساس على المدرسة التقليدية ولكنها أدخلت التحسين بحسب طبيعة الزمن، إن من أبرز أهداف الإدارة تحقيق التوازن بين أصحاب المصلحة من ملاك وعاملين وعملاء وموردين وجهات حكومية، كما أن من أهدافها تحقيق الكفاءة (أداء الأعمال بشكل صحيح) والفعالية (القيام بالأشياء الصحيحة)، كما أن من أهدافها زيادة القيمة السوقية والأرباح للمنظمة وأيضاً الربط بين الإدارات الداخلية المختلفة لتحقيق النتائج المستهدفة، في الختام إن من الصعوبة بمكان أن تنجح منظمة وهي لم تعمل بالمبادئ الإدارية الأساسية المتعارف عليها في علوم الإدارة، فالمنظمات الناجحة هي التي تعمل بذكاء ورشاقة بالمبادئ الإدارية وتحقق أعلى النتائج بكل احترافية ومهنية، ورؤية المملكة العربية السعودية 2030 خير مثال على تطبيق مبادئ الإدارة التي بدأت بالتخطيط وتحديد الرؤى والمرتكزات والأهداف الاستراتيجية والتكتيكية والتشغيلية ثم نظمت المسؤوليات والأدوار وبناء الهياكل وتفويض السلطة اللازمة وعملت بعد ذلك على التوجيه والقيادة والحوافز ثم انتهت بالرقابة ومتابعة المؤشرات وحوكمة الإجراءات.
أحمد موسى: الاحتلال سيطر بشكل كامل على رفح الفلسطينية واعتبرها منطقة عازلة