حقيقة زيادة مدة إجازة نصف العام 2025 لطلاب المدارس| تفاصيل رسمية
تاريخ النشر: 21st, November 2024 GMT
تشهد مواقع التواصل الاجتماعي تداول أنباء متضاربة بشأن إجازة نصف العام 2025 ، مما أدى لإثارة جدل واسع خلال الساعات الأخيرة.
موعد إجازة نصف العام 2025وأصدرت وزارة التربية والتعليم، قرارها النهائي بشأن موعد إجازة نصف العام 2025 ، لحسم الجدل المثار على السوشيال ميديا.
وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه طبقا للخريطة الزمنية الخاصة بالعام الدراسي الحالي 2024 / 2025 ، فقد تقرر أن يكون موعد إجازة نصف العام 2025 من يوم السبت 25 يناير 2025.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه من المقرر أن تنتهي إجازة نصف العام 2025 تنتهي رسميا يوم الخميس الموافق 6 فبراير 2025.
وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن موعد إجازة نصف العام 2025 سوف يطبق في جميع مراحل التعليم المختلفة للمدارس الرسمية والمدارس الرسمية للغات والمدارس الخاصة والمدارس الخاصة للغات .
حقيقة تغيير موعد إجازة نصف العام 2025وحذرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، جميع الطلاب وأولياء الأمور من الانسياق وراء شائعات تغيير موعد إجازة نصف العام 2025 لطلاب المدارس.
وأفادت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بأنها مسئولة عن تطبيق موعد إجازة نصف العام 2025 المعلن رسميا في البيانات الرسمية المعلنة على الصفحة الرسمية لوزارة التربية والتعليم على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك.
حقيقة زيادة مدة اجازة نصف العام 2025أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن مدة اجازة نصف العام 2025 لطلاب المدارس أسبوعان فقط ولا مجال لزيادتها.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن مدة إجازة نصف العام 2025 لطلاب المدارس تبدأ من 25 يناير 2025 وتنتهي يوم 6 فبراير 2025.
وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه في حالة تعارض مدة اجازة نصف العام 2025 مع إجازة نصف العام 2025 في الجامعات واجازة نصف العام 2025 في المعاهد الأزهرية.
اجازة نصف العام في الجامعات المصريةجدير بالذكر أنه كان قد تقرر رسميا أن تبدأ إجازة نصف العام في الجامعات المصرية من 25 يناير 2025 وتبدأ الدراسة في الفصل الدراسي الثاني من 8 فبراير 2025 وينتهي 29 مايو 2025 بحيث تبدأ امتحانات الفصل الدراسي الثاني في شهر يونيو 2025 وفقًا لطبيعة الدراسة والامتحانات بكل كلية.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: اجازة نصف العام 2025 اجازة نصف العام نصف العام 2025 اجازة نصف العام وزارة التربية والتعليم وزارة التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی موعد إجازة نصف العام 2025 اجازة نصف العام 2025
إقرأ أيضاً:
المشاط: 71.4 مليار جنيه استثمارات التعليم والتعليم الفني والبحث العلمي
شاركت الدكتورة رانيا المشاط، وزيرة التخطيط والتنمية الاقتصادية والتعاون الدولي، في افتتاح المنتدى والمعرض الدولي للتعليم الفني التكنولوجي والتعليم المزدوج والتدريب المهني في دورته الرابعة تحت شعار "التعليم التقني والتكنولوجي .. الفرص والتحديات"، وذلك بمشاركة ممثلي وزارات التربية والتعليم والتعليم الفني، والعمل، والاتحاد الأوروبي، والمنظمة العربية للتنمية الزراعية، وغيرهم من الأطراف ذات الصلة.
وخلال كلمتها أعربت الدكتورة رانيا المشاط، عن سعادتها بالمشاركة في هذه الفعالية التي تمثل منصة مهمة للحوار البنّاء بين المعنيين بالتعليم الفني التكنولوجي والتدريب المهني في مصر، في سبيل ﺑﻨﺎء الشراكات الفاعلة في هذا المجال، بما ينعكس إيجاباً ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ مصر.
وأكدت وزيرة التخطيط والتنمية الاقتصادية والتعاون الدولي، أن تطوير منظومة التعليم الفني والتدريب المهني يأتي في مقدمة أولويات الدولة المصرية، والتي حددها برنامج عمل الحكومة حيث وضع هدفًا استراتيجيًا بتحقيق التعليم الأفضل الذي يُسهم في توفير وظائف المستقبل، من خلال الارتقاء بمنظومة التعليم الفني، والتي تمثل إحدى الأدوات الرئيسية لتحقيق التنمية الشاملة والمستدامة.
وأشارت «المشاط»، إلى أن ذلك يأتي اتساقاً مع الرؤية التنموية للدولة المتمثلة في استراتيجية التنمية المستدامة: رؤية مصر٢٠٣٠، والتي تستهدف تطوير منظومة متكاملة للتعليم الفني والتدريب المهني، انطلاقاً من أهمية ذلك القطاع في تأهيل عدد كبير من الشباب وتزويدهم بالمهارات والقدرات التي تسمح لهم بتلبية احتياجات سوق العمل والمهارات المطلوبة في إطار التحول الرقمي والثورة الصناعية الرابعة.
وأضافت، أن الحكومة بالتعاون مع البنك الدولي، تعمل على تطوير استراتيجية جديدة للاستثمار الأجنبي المباشر (FDI) لمصر للفترة 2025-2030 وذلك اتساقاً مع أولويات الدولة المصرية، مشيرة إلى أن الاستراتيجية تستهدف استثمارات تستند إلى مصادر جديدة لرأس المال المعرفي المكثف، والتكنولوجيا، والمهارات، والاتصال بالأسواق، حيث ستساهم في زيادة تنافسية وتنويع الاقتصاد، وتعزيز الابتكار والتكنولوجيا، وتطوير رأس المال البشري في البلاد، وتوليد وظائف عالية الجودة لمواطنيها.
ولفتت «المشاط»، إلى أنه تم التركيز في صياغة الاستراتيجية على تعزيز برامج التدريب المهاري وضمان توافق تطوير المهارات مع احتياجات القطاع الخاص وذلك لتعزيز قوة عاملة تنافسية، وهو عامل رئيسي بالنسبة للمستثمرين الأجانب في العديد من القطاعات.
وأكدت أنه في ضوء ماسبق، تعمل الحكومة المصرية على تنفيذ تلك الأولويات من خلال التوسع في إنشاء مدارس التكنولوجيا التطبيقية بمختلف محافظات الجمهورية، وتطوير مدارس التعليم الفني والتدريب المهني، ومواصلة عقد الشراكات مع القطاع الخاص لتدريب الطلاب في المصانع، فضلا عن التوسع في التعاون مع شركاء التنمية الثنائيين ومتعددي الأطراف؛ لتعزيز التعليم المهني بمصر من خلال برامج التعاون التي تقدم دعمًا فنيًّا وتكنولوجيًّا.
وذكرت أن وزارة التخطيط والتنمية الاقتصادية والتعاون الدولي تعمل على تكثيف الاستثمارات العامة الموجهة لقطاع التعليم، الذي يُعد من القطاعات ذات الأولوية في جهود تحقيق التنمية البشرية، ويشمل ذلك الاهتمام بتوفير الدعم والاستثمارات اللازمة لمراحل التعليم المختلفة، وكذا التعليم الفني والذي له دور فعال في تطوير رأس المال البشري وتلبية احتياجات سوق العمل، مؤكدة أن جملة الاستثمارات الموجهة للتعليم العالي والبحث العلمي والتربية والتعليم والتعليم الفني بخطة العام المالي ٢٤/٢٥ وصلت إلى نحو ٧١.٤ مليار جنيه.
وفي هذا الاطار أكدت «المشاط»، أنه يتم التوسع في إنشار المدارس الفنية والتكنولوجيا التطبيقية، واستكمال تجهيزات الجامعات التكنولوجية والمستهدف زيادتها الى 12 جامعة تكنولوجية العام القادم من 9 جامعات حالياً، وذلك في إطار هدف تحقيق التغطية الكاملة بالجامعات الأهلية والتكنولوجية خلال السنوات القادمة.
ومن ناحية أخرى أشارت وزيرة التخطيط والتنمية الاقتصادية والتعاون الدولي، إلى محفظة التعاون مع شركاء التنمية الدوليين التي تضم العديد من المشروعات في قطاع التعليم، حيث تخطت إجمالي التمويلات التنموية الميسرة الموجهة إلى قطاع التعليم مبلغ 3،8 مليار دولار لتنفيذ أكثر من 39 مشروع تنموي، مشروعات تطوير قدرات الأطفال علي التعلم، وتطوير قدرات المعلمين والمناهج الدراسية، بالإضافة إلى مشروعات مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا، ومشروعات التعليم والتدريب الفني والمهني.
واشنطن وبكين تؤكدان مخاوفهما بشأن قضايا التجارة الثنائية