معدلات القبول في الجامعات الأردنية 2023
تاريخ النشر: 16th, August 2023 GMT
عمان - صفا
أصبح البحث عن معدلات القبول في الجامعات الأردنية 2023 من أهم الامور التي تشهد بحثا واسعا الآن من قبل الآلاف من الطلبة والطالبات المقبلين على الالتحاق بالجامعة، وخاصة بعد ظهور نتائج التوجيهي، ويترقب الطلاب وأولياء الأمور موعد اعلان معدلات الحد الأدنى للقبول في الجامعات الأردنية 2023ـ2024، وجدير بالذكر أنه تختلف معدلات القبول من جامعة لأخرى في الجامعات الأردنية، وفقا لعدة عوامل سوف نوضحها مع باقي التفاصيل في التقرير التالي.
من المتوقع أن تعلن الجهات المسؤولة عن معدلات القبول للجامعات الأردنية للعام الدراسي الجديد 2023ـ2023 خلال الايام القليلة المقبلة، وذلك عقب الانتهاء من إجراءات اعلان نتائج التوجيهي 2023 بالاردن، وجدير بالذكر انه تقوم كل جامعة على حدة بتحديد معدل القبول بها، وذلك نظرا لبعض العوامل، والتي تتمثل في، نسبة نجاح الطلاب، الأماكن المتاحة قي الجامعة، ودرجة القبول على فرع معين، وسوف يتم الاعلان بشكل رسمي عن معدلات القبول للجامعات الأردنية عبر الموقع الرسمي للوزارة عقب الانتهاء من تحديدها.
معدلات القبول في الجامعات الاردنية 2023/2024بعد ساعات قليلة سيتم الاعلان رسميا عن ظهور نتائج التوجيهي في الاردن، ومن بعدها سيتم تحديد الحدود الدنيا للمعدلات التنافسية 2023 في الجامعات ، حيث تقوم الجهات المعنية بصد الدرجات وفحصها جيداً، لكي يتم اصدار معدلات القبول للعام الدراسي 2023 بشكل عادل ومتكافئ مع نسب نجاح جميع طلاب الاردن، هذا وقد جاءت مؤشرات القبول الموحد في الجامعات وفقا للنتائج الاولية، على النحو التالي
الهندسة المدنية: 87.30
الهندسة الميكانيكية: 87.70
الهندسة الكهربائية: 88.40
الهندسة الكيميائية: 90.45
علم البيانات: 87.55
تكنولوجيا معلومات الأعمال: 83.55
الذكاء الاصطناعي: 65.00
العلوم الحياتية: 84.30
الرياضيات: 83.30
الجيولوجيا البيئية والتطبيقية: 73.75
وقاية النبات: 74.70
الانتاج الحيواني: 77.30
الأراضي والمياه والبيئة: 75.50
الاقتصاد الزراعي : 77.75
التسويق: 91.25
التمويل: 90.05
نظم المعلومات الادارية: 90.45
إقتصاد الأعمال: 88.80
الإدارة العامة: 89.25
المصدر: وكالة الصحافة الفلسطينية
كلمات دلالية: توجيهي 2023 فی الجامعات الأردنیة الأردنیة 2023
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم الأسبق يحذر: غياب معايير واضحة لنظام البكالوريا قد يعيق الاعتراف الدولي
قال الدكتور جمال العربي، وزير التربية والتعليم الأسبق، إن نظام الثانوية العامة القديم كان أكثر مرونة، حيث كان يسمح لطلاب القسم العلمي بالالتحاق بمجالات متعددة دون الحاجة لإعادة الدراسة أما النظام الجديد، فيُلزم الطالب بالاستمرار في نفس المسار الذي بدأه، مما يفرض عليه دراسة مواد متخصصة تتناسب مع هذا الاختيار.
وتطرق العربي خلال مشاركته في برنامج "خط أحمر" الذي يقدمه الإعلامي محمد موسى على قناة الحدث اليوم، إلى نقطة غياب المعايير الواضحة حول محتوى المناهج الدراسية في نظام البكالوريا، متسائلًا عن مدى جاهزية الوزارة لتحديد المواد التي سيدرسها الطلاب، خاصة في الرياضيات المتقدمة لطلاب الهندسة.
وأوضح أنه لا يوجد حتى الآن تحديد دقيق لما إذا كان الطالب سيدرس الجبر والهندسة والاستاتيكا والديناميكا كاملة؟، أم سيتم الاكتفاء بمقتطفات منها؟، محذرًا من أن عدم وضوح المعايير الأكاديمية؛ قد يؤدي إلى عدم اعتراف المؤسسات التعليمية الدولية بشهادة البكالوريا المصرية.
العربي: اختبارات القدرات قد تكون الحل لتطوير نظام القبول الجامعي
أكد الدكتور جمال العربي، وزير التربية والتعليم الأسبق، أن المشكلة الحقيقية في نظام الثانوية العامة لا تكمن فقط في المناهج أو أسلوب الامتحانات، بل في آلية القبول الجامعي التي تعتمد بشكل أساسي على مكتب التنسيق والمجموع الكلي.
وأوضح، أن مكتب التنسيق يُعد أكثر أنظمة القبول الجامعي عدالة في مصر، نظرًا لعدم وجود وساطة أو محسوبية فيه، لكنه في الوقت ذاته يمثل عائقًا أمام توجيه الطلاب وفقًا لاحتياجات سوق العمل.
وأشار العربي إلى أن نظام القبول الجامعي القائم على المجموع فقط هو أحد أبرز العيوب في منظومة الثانوية العامة، حيث لا يراعي قدرات ومهارات الطلاب الفعلية، بل يعتمد فقط على الدرجات واقترح أنه من الأفضل إدخال اختبارات قدرات كمعيار رئيسي للقبول في بعض التخصصات الجامعية، مثل كليات التربية النوعية، والتربية الموسيقية، والفنون الجميلة، والفنون التطبيقية، وغيرها من الكليات التي تتطلب مهارات خاصة، مؤكدًا أن ذلك سيُخفف الضغط النفسي على الطلاب خلال مرحلة الثانوية العامة.
اتصال هاتفي بين وزير الخارجية والهجرة ووزير خارجية الكويت