وزير التسامح يبحث و«كايسيد» ترسيخ حقوق الأطفال
تاريخ النشر: 21st, November 2024 GMT
أبوظبي: «الخليج»
بحث الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان وزير التسامح والتعايش مع الأمين العام للمركز العالمي للحوار (كايسيد) الدكتور زهير الحارثي، سبل تعزيز جهود المجتمع الدولي حيال ترسيخ حقوق الأطفال، ونشر قيم الحوار بين أتباع الأديان والثقافات لديهم، في المنطقة وحول العالم.
وأكد الجانبان خلال اللقاء أهمية دعم الدور الذي تقوم به المنظمات الأممية المعنية بنشر السلام وتحقيق خطط التنمية المستدامة للمجتمعات، خاصة تلك التي تعاني صراعات إيديولوجية وعقدية وعِرقية عنيفة، والتعاون المشترك في مكافحة خطابات الكراهية والعنف بين الفئات المجتمعية المختلفة لاسيما الأطفال والشباب.
المصدر: صحيفة الخليج
كلمات دلالية: فيديوهات الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان
إقرأ أيضاً:
وزير الرياضة يبحث تكثيف الأنشطة وزيادة العضويات بمراكز الشباب
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
عقد الدكتور أشرف صبحي، وزير الشباب والرياضة، اجتماعًا موسعًا مع القطاعات المعنية بالوزارة لمناقشة آليات تكثيف الأنشطة داخل مراكز الشباب، والعمل على تنفيذ مجموعة من الإجراءات التحفيزية لزيادة أعداد العضويات، مستهدفًا استغلال الطاقات الاستيعابية للمراكز، مع العمل على زيادتها خلال الفترة المقبلة.
وأكد وزير الشباب والرياضة أن الوزارة تنفذ أكثر من 5.5 ألف مشروع وفعالية وبرنامج سنويًا، ما يستدعي تعظيم الاستفادة من مراكز الشباب ومراكز التنمية الشبابية المنتشرة على مستوى الجمهورية، والتي يبلغ عددها 4542 مركزًا، لضمان وصول الخدمات إلى أكبر عدد من المستفيدين.
ونوه الوزير على أن التوجه نحو تحويل مراكز الشباب إلى مراكز خدمة مجتمعية متكاملة، كان بغرض تلبية احتياجات مختلف الفئات العمرية من خلال تقديم أنشطة رياضية، وثقافية، وفنية، وتنموية، بالإضافة إلى برامج تدريبية وتأهيلية للشباب.
كلف بضرورة تطوير أساليب الترويج للأنشطة داخل المراكز، مع إطلاق حزم تحفيزية تجذب مزيدًا من العضويات الجديدة، بما يضمن توسيع قاعدة المستفيدين من الخدمات المقدمة.
وأوضح الدكتور أشرف صبحي أن الوزارة تعمل على تعزيز الشراكات مع الجهات المختلفة لضمان استدامة وتطوير البرامج الشبابية، وتحقيق أقصى استفادة ممكنة من الإمكانات المتاحة، بما يحقق رؤية الدولة المصرية في الاستثمار في طاقات الشباب، وخلق بيئة داعمة للإبداع والابتكار والمشاركة المجتمعية الفاعلة.