النور للمكفوفين بالفيوم تتفوق فى اللغة الفرنسية على مستوى الجمهورية
تاريخ النشر: 20th, November 2024 GMT
شاركت مديرية التربية والتعليم بالفيوم - توجية عام اللغة الفرنسية - في المسابقة الدولية، التحدث عن المستقبل باللغة الفرنسية فى فيديو مدته دقيقة ونصف.
يأتى ذلك فى اطار مشروع دعم و تنمية تدريس اللغة الفرنسية بالمدارس الحكومية TRÈFLE ، برعاية و دعم الوكالة الفرنسية للتنمية و التعاون المستمر و المثمر بين وزارة التربية و التعليم و والسفارة الفرنسية بجمهورية مصر العربية.
تم إعلان نتائج المسابقة ، وحصلت جمهورية مصر العربية (تعليم الفيوم) على إشادة وتقدير خاص للطالبة ميار حماده سليمان كمال - الصف الثاني الثانوي العام مدرسة النور للمكفوفين - إدارة غرب الفيوم التعليمية.
اشادة وتقديرجدير بالذكر ، تمت الإشارة في التقرير الصادر من مشروع Trefle بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ومؤسسات دولية للفرانكفوتية العالمية ، حيث حصلت مدرسة النور للمكفوفين على إشادة وتقدير خاص، وذلك للمشاركة الإيجابية والمتميزة على مستوى الجمهورية.
وفي ذلك تم تكريم عمرو صوفي موجة عام اللغة الفرنسية وموجهى اللغة الفرنسية بإدارة غرب الفيوم التعليمية ، ومنسق المشروع و العضو التقنى للمشروع.
والدكتورة ياسمين محمد مدير إدارة التربية الخاصة بالمديرية ، وفريق العمل بالتربية الخاصة ، ومدرسة النور للمكفوفين.
وتم تسليم شهادات التقدير والتكريم خلال فعاليات حفل توزيع جوائز المسابقة ، ضمن فعاليات المشروع بمناسبة اليوم العالمى لمعلمي اللغة الفرنسية ، بالمعهد الثقافى الفرنسي بالقاهرة بالمنيرة
وفي ذلك تقدم الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم بالتهنئة لمدرسة النور للمكفوفين ، ومنار عبدالوهاب معلم اللغة الفرنسية بالمدرسة، و لبني عبدالعزيز فضل موجه اللغة الفرنسية بإدارة غرب الفيوم ، و على محمود حسن موجة أول اللغة الفرنسية بإدارة غرب الفيوم، وشعبان رمضان مدير مدرسة النور للمكفوفين، و عمرو عبدالحميد موجة عام اللغة الفرنسية بالمديرية، والدكتورة ياسمين محمد مدير إدارة التربية الخاصة بالمديرية، وذلك للجهد المتميز المبذول في العمل ، والمشاركة الإيجابية الفعالة في مسابقة اللغة الفرنسية على مستوى الجمهورية.
1000016786 1000016783 1000016778 1000016780 1000016772المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الفيوم تعليم اللغة الفرنسية اشادة مسابقة دولية
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية والتعليم تنظّم ندوة تعريفية حول توظيف الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم
دمشق-سانا
نظّمت وزارة التربية والتعليم ندوة تعريفية بعنوان “توظيف الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم”، بهدف فتح آفاق جديدة للمعنيين بالعملية التعليمية، من خلال استعراض كيفية دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم وتطوير المناهج.
وفي كلمته خلال الندوة التي أقيمت في مبنى الوزارة اليوم، أشار مدير المعلوماتية المهندس نجيب سلق إلى أن الهدف الرئيسي للندوة هو توجيه الموجّهين لاستخدام الذكاء الاصطناعي بطريقة فعّالة تُسهم في العملية التربوية، مع التركيز على تجارب ناجحة يمكن تطبيقها في المدارس.
وقال سلق: “إن الذكاء الاصطناعي أصبح لغة العصر، يعتمد على الخوارزميات والبيانات والحوسبة، ويوفّر فرصًا كبيرة للمعلمين والطلاب والمؤسسات التعليمية، ومن الضروري الاستفادة من هذه التقنيات لدعم العملية التعليمية.”
وأضاف سلق: “إن الذكاء الاصطناعي لا يُلغي دور المعلم، بل يغيّره من دور الملقّن إلى ميسّر للجلسات، مما يعزّز التفاعل والتعلّم النشط بين الطلاب”، لافتًا إلى أن مديرية المعلوماتية بالوزارة وضعت خططًا استراتيجية في هذا المجال، تشمل إنشاء دليل للتطبيقات التعليمية وكيفية دمجها في المناهج الدراسية وداخل القاعات الصفية.
ويعمل الفريق على وضع حقيبة تدريبية لتدريب مدربين مركزيين، بهدف تمكينهم من نقل المعرفة والتدريب إلى جميع المحافظات، مما يُسهم في تعزيز المهارات اللازمة لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم بشكل فعّال.
تابعوا أخبار سانا على
الشروط الإضافية وراء الأزمة الكبرى بين الزمالك وزيزو