«الخماسية البيضاء» تكتب التاريخ بأرقام قياسية
تاريخ النشر: 20th, November 2024 GMT
سلطان آل علي (دبي)
على استاد آل نهيان في أبوظبي، حقق المنتخب الوطني انتصاراً كبيراً على شقيقه القطري بنتيجة 5-0 في الجولة السادسة من المرحلة النهائية لتصفيات كأس العالم 2026.
هذا الفوز لم يكن مجرد نتيجة إيجابية، بل كان لحظة فارقة في تاريخ المنتخب الإماراتي، حيث سجل أرقاماً قياسية جديدة تعزز مكانته كأحد أبرز المنافسين في القارة الآسيوية، خلال هذه التصفيات.
وللمرة الأولى في تاريخ مشاركاته في المرحلة النهائية من التصفيات المؤهلة لكأس العالم، ينجح منتخب الإمارات في تسجيل خمسة أهداف في مباراة واحدة.
الانتصار الساحق على قطر يُعد أكبر فوز في تاريخ «الأبيض» في هذه المرحلة، ما يعكس النجاعة الكبيرة التي يمتلكها الفريق عند الوصول للمرمى، ويعد أكبر انتصار سابق على كازاخستان في تصفيات 1998 في المرحلة النهائية، حينما انتصر منتخبنا برباعية نظيفة.
وبهذا الفوز على قطر، رفع المنتخب رصيده إلى 10 نقاط، معادلاً أفضل حصيلة له بعد ست جولات متتالية في تاريخه بالتصفيات النهائية، والتي تحققت في تصفيات 2002 عندما أنهى المرحلة في المركز الثاني، وكان قريباً من بلوغ المونديال، لكنه فشل في تجاوز إيران بالملحق آنذاك.
وأسفرت هذه المباراة عن تألق ليما في قيادة الهجوم الإماراتي لأرقام كبيرة، حيث سجل الفريق 12 هدفاً في التصفيات حتى الآن، وهو أعلى رقم في تاريخ مشاركاته في هذه المرحلة.
على الجانب الدفاعي، لم يستقبل المنتخب سوى 4 أهداف، ليحقق بذلك أفضل سجل دفاعي في تاريخه في هذه المرحلة، ليُظهر هذا التوازن بين الهجوم والدفاع تطور المنتخب الملحوظ.
بفضل هذا الأداء المميز والانتصارات الأخيرة، حقق منتخبنا الوطني قفزة كبيرة في تصنيف «الفيفا» لشهر نوفمبر، حيث تقدم «الأبيض» خمسة مراكز، ليصل إلى المركز 63 عالمياً، متجاوزاً منتخب الأردن المصنف 64، مقترباً من السعودية المصنفة 59، وهذا التقدم جعل الإمارات ثالث أكثر المنتخبات تقدماً عالمياً، خلال الشهر، بعد زامبيا واسكتلندا، بعد تقدمهما سبعة مراكز.
على الجانب الآخر، عانى المنتخب القطري أسوأ هزيمة رسمية في تاريخه الممتد لأكثر من 54 عاماً، الخسارة بنتيجة 0-5 هي الأكبر التي يتعرّض لها «العنابي» في أية مسابقة رسمية، ما يجعل هذا اللقاء علامة فارقة في تاريخ المواجهات بين المنتخبين، وتاريخ منتخب قطر الطويل.
هذا الفوز التاريخي يحمل أهمية كبيرة لمشوار المنتخب الإماراتي في التصفيات، إلى جانب النقاط الثلاث التي عززت فرصه في التأهل، أعطى الانتصار دفعة معنوية هائلة للفريق والجهاز الفني، كما أن الأداء الجماعي والروح القتالية التي ظهرت في المباراة يؤكدان أن المنتخب يسير في الاتجاه الصحيح نحو تحقيق حلم التأهل للمونديال. أخبار ذات صلة
المصدر: صحيفة الاتحاد
كلمات دلالية: منتخب الإمارات المنتخب الوطني الأبيض تصفيات كأس العالم منتخب قطر
إقرأ أيضاً:
«تعليم مطروح»: مبادرة «مدرستي تكتب وتقرأ» تحسن المستوى للغوي للطلاب
تابعت نادية فتحي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمطروح، انتظام العملية التعليمية، وتنفيذ مبادرة مدرستي تكتب وتقرأ بطلاقة، والوقوف على مسار الدراسة، في جولة مفاجئة على مدارس السواني الابتدائية، والمجاهد محمد يونس الدربالي الإعدادية بنات، وباحثة البادية 2 الإبتدائية، بحضور إيهاب أنور، مدير عام التعليم العام.
وزارت وكيل وزارة التربية والتعليم بمطروح، اليوم، مدرسة السواني الابتدائية، وتابعت الحجرات الدراسية والفصول التعليمية، وحجرة المكتبة والوسائل التعليمية ومعمل العلوم، واستمعت إلى شرح المعلمين للحصص الدراسية ومدى تجاوب الطلاب، كما تابعت تنفيذ مبادرة مدرستي تكتب وتقرأ بطلاقة، ووجهت إدارة المدرسة، بأهمية الاستمرار في تنفيذها وفق البرنامج الزمني المحدد من إدارة التعليم الابتدائي، والتحلي بالجدية والانضباط.
تحسين المستوى اللغوي للطلابوقالت في بيان، إنّ المبادرة تسعى إلى تحسين المستوى اللغوي لطلاب الصفوف الأولى، خاصة مع زيادة استجابة عدد كبير من الطلاب للمحتوى التعليمي، وتحسن مستواهم في القراءة والكتابة، كما توجهت إلي مدرسة المجاهد يونس الدربالي الإعدادية بنات، وتابعت شرح المعلمين بالفصول الدراسية ومدى الالتزام بالمنهج وفق الخريطة الزمنية التي حددتها الوزارة.
وتابعت وكيل الوزارة، تنفيذ المبادرة في مدرسة باحثة البادية، مشيدة بابتكار بعض معلمي اللغة العربية بالمدرسة، عدة طرق تربوية وترفيهية لجذب الطلاب الضعاف في القراءة والكتابة، مما كان له الأثر الواضح في تحسن المستوى اللغوي للبعض خلال الأسبوع الثاني للمبادرة.
ونبهت وكيل الوزارة خلال جولتها الميدانية بالمدارس، على ضرورة الالتزام بالجدية والانضباط وتقدير المسؤولية من جميع العاملين بالمنظومة التربوية، لتقديم محتوي تعليمي متطور لأبنائنا الطلاب، ولفتت إلى استمرار إجرائها للزيارات الميدانية المفاجئة بمدارس مطروح كافة، للاطمئنان علي مدى انتظام العمل وانضباط العملية التعليمية ومؤشرات تطبيق المبادرات.