موعد وجدول امتحانات شهر نوفمبر للصفوف الثانوية في 9 محافظات
تاريخ النشر: 20th, November 2024 GMT
أعلنت مديريات التربية والتعليم عن إتاحة موعد وجدول امتحانات شهر نوفمبر للصفوف الثانوية 2024 في 9 محافظات، والتي من المقرر لها أن تبدأ في نهاية شهر نوفمبر في الأسبوع الأخير.
موعد جدول امتحانات شهر نوفمبر للصفوف الثانويةويستعرض التقرير موعد جدول امتحانات شهر نوفمبر للصفوف الثانوية 2024 في 9 محافظات، إذ تبدأ الامتحانات الأسبوع القادم بداية من الأحد 24 نوفمبر حتي الأسبوع الأول من شهر ديسمبر.
وفيما يتعلق بتعليمات امتحانات شهر نوفمبر للصفوف الثانوية 2024 في 9 محافظات، فهي أن تجرى الاختبارات وفقا للإجراءات المعتاد عليها في امتحانات الشهر، ويتم اختبار الطلاب في الحصص الدراسية بشكل طبيعي مثل شهر أكتوبر.
ويؤدي الطلاب امتحانات شهر نوفمبر ليتبقى لهم امتحان واحد وهو شهر ديسمبر، علي أن يتم تحديد درجات الطلاب الأعلي في شهرين من ال3 شهور وتسجيلها للطالب.
وجاء جدول امتحانات شهر نوفمبر للصفوف الثانوية 2024 في 9 محافظات كالآتي:
- محافظة الفيوم: تبدأ الامتحانات يوم الأحد 24 نوفمبر بمادة اللغة العربية، وتنتهي الثلاثاء 3 ديسمبر لمادة الفلسفة والمنطق للصف الأول، ومادة الرياضيات يوم الاثنين 2 ديسمبر للصف الثاني الثانوي.
- محافظة البحر الأحمر: تبدأ الامتحانات يوم الاثنين 25 نوفمبر بمادة اللغة العربية والتربية الدينية، وتنتهي يوم الأربعاء بمادة الفيزياء للصف الثاني، والثلاثاء بمادة الفلسفة والمنطق.
- محافظة جنوب سيناء: تنطلق الامتحانات يوم الأحد24 نوفمبر بمادة اللغة العربية، وتنتهي يوم الاثنين 3 ديسمبر بمادة الرياضيات التطبيقية.
- محافظة بورسعيد: تنطلق الامتحانات يوم الاثنين 25 نوفمبر بمادة اللغة الأجنبية الأولي للصف الأول وللصف الثاني بمادة الكيمياء والجغرافيا، وتنتهي يوم الأربعاء بمادة الرياضيات التطبيقية، وللصف الأول بالرياضيات.
- محافظة المنيا: تبدأ يوم الخميس 28 نوفمبر بمادة اللغة العربية، وتنتهي يوم الأحد 8 ديسمبر بمادة الرياضيات البحتة للصف الثاني الثانوي، وتنتهي للصف الأول يوم الخميس 5 ديسمبر بمادة التاريخ.
- محافظة الإسماعيلية: تبدأ يوم الأربعاء 27 نوفمبر بمادة اللغة العربية والتربية الدينية، وتنتهي يوم الخميس 5 ديسمبر بمادة الفلسفة والمنطق للصف الاول، وعلم النفس للصف الثاني أدبي ورياضيات تطبيقية لعلمي.
- محافظة الأقصر: تنطلق يوم الأحد 24 نوفمبر مادة اللغة العربية، وتنتهي يوم الخميس 28 نوفمبر بمادة تطبيقات الرياضيات للصف الثاني، وللصف الأول بمادة اللغة الأجنبية الثانية.
- محافظة سوهاج: تبدأ للصف الأول الثانوي يوم الأحد 24 نوفمبر بمادة اللغة الانجليزية والتربية الدينية، وللصف الثاني بمادة اللغة العربية والتربية الدينية، وينتهي يوم الأحد 1 ديسمبر بمادة الأحياء والجغرافيا وتطبيقات الرياضيات، وللصف الأول ينتهي يوم الخميس باللغة العربية.
- محافظة الغربية: تستعد المديرية من أجل عقد الامتحانات يوم الأربعاء 27 نوفمبر لمادة اللغة العربية، وتنتهي يوم الخميس لمادة التربية الدينية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: امتحانات شهر نوفمبر شهر نوفمبر والتربیة الدینیة الامتحانات یوم الأحد 24 نوفمبر یوم الأربعاء للصف الثانی یوم الاثنین یوم الخمیس للصف الأول وتنتهی یوم یوم الأحد
إقرأ أيضاً:
خبير تربوي: مراجعة معايير امتحانات الثانوية العامة وتوزيع الأسئلة ضرورة
أعرب الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس والقياس والتقويم التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، عن عدد من الملاحظات بشأن نظام امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2025، وذلك في ضوء ما أعلنته وزارة التربية والتعليم عبر الصحف والمواقع الإخبارية.
وقال الدكتور عاصم حجازي إن وجود أربعة نماذج امتحانية تختلف في ترتيب الأسئلة يعد أمرًا مقبولًا فقط في حال كان لكل سؤال معامل صعوبة وسهولة معروف، مشيرًا إلى أن ترتيب الأسئلة دون هذا الاعتبار قد يؤدي إلى تباين في مستويات النماذج، إذ قد يبدأ بعضها بأسئلة صعبة وأخرى بأسئلة سهلة، مما يخل بمبدأ التدرج في مستوى الصعوبة المطلوب في تصميم الامتحان.
وتعليقًا على تصريحات الوزارة بشأن تماثل النماذج الأربعة في "الوزن النسبي"، أشار إلى أن الوزن النسبي لأي موضوع يقابله عدد معين من الأسئلة، موضحًا أن اختلاف الترتيب لا يؤثر في هذا الجانب، وبالتالي فإن التصريح بهذا الأمر يعد "قولًا زائدًا ومعلومًا دون تصريح"، على حد تعبيره.
كما تساءل " حجازي" عن مصداقية التأكيد على أن الامتحانات تقيس الفهم العميق والتحليل، متسائلًا في الوقت ذاته: "أين بقية المستويات المعرفية كالتركيب والتقويم؟"، مؤكدًا ضرورة شمول الامتحان لجميع مستويات التفكير.
وفي ما يتعلق بتصريحات الوزارة حول خلو الامتحانات من أي إشارات سياسية أو حزبية، أبدى حجازي دهشته من هذا التنويه، متسائلًا: "هل يتم تدريس هذه الأمور أصلًا؟ وإن كانت لا تُدرّس، فهل تأتي الوزارة بامتحانات من خارج المنهج؟ وإن كانت تُدرّس، فلماذا لا تنعكس في الامتحانات؟".
وفيما يخص حديث الوزارة عن وجود "تعليمات صارمة" تحكم عملية إعداد الامتحانات، شدد على أن الأهم من التعليمات هو وجود "معايير صارمة" تضمن جودة الامتحان وقياسه العادل للتحصيل الدراسي.
واختتم الدكتور حجازي ملاحظاته بالإشارة إلى تقليل عدد الأسئلة في بعض المواد، متسائلًا عن الأساس العلمي لهذا القرار، مؤكدًا أن "صدق الاختبار يتناسب طرديًا مع طوله"، بمعنى أن زيادة عدد الأسئلة تعزز من دقة الاختبار في قياس مستوى تحصيل الطلاب.
منصور بن محمد يشهد تخريج الدفعة 15 في «جامعة حمدان بن محمد»