قال الدكتور محمد وطني، استشاري المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي بوزارة التعليم العالي، إنّ فكرة إنشاء الجامعات التكنولوجية تهدف إلى إعطاء فرصة لخريجي التعليم الفني الحاصلين على دبلوم 3 سنوات، موضحا أنّهم يشعرون بالظلم ولا يجدوا فرصا مثل زملائهم من خريجي الثانوية العامة، كما أنهم يضطرون إلى عمل معادلة واتخاذ إجراءات صعبة من أجل الالتحاق بالجامعة، بالتالي كانت خطة الوزارة تكمن في تأهيل خريجي المدارس الفنية للخروج إلى سوق العمل عبر الجامعات التكنولوجية.

وأضاف "وطني"، خلال حواره مع الإعلاميتين آية جمال الدين وأسماء يوسف ببرنامج "8 الصبح" المذاع عبر فضائية dmc، أنّ الجامعات التكنولوجية تمنح مؤهلا تكنولوجيا ولا تعطي بكالوريوس هندسة، إذ إن هناك فارقا، لأن التكنولوجي خبراته العملية والتدريبية أعلى وسوق العمل لديه أوسع، خاصة في ظل ارتفاع أعداد خريجي الهندسة، بالتالي أصبحت السوق متشبعة بهم.

وتابع استشاري التعليم التكنولوجي: "الصورة الذهنية للتعليم الفني صورة سيئة، والناس بتاخد بشكله وتوظيفه وتعامله هو بالنسبة لهم مثال ليس جيدا".

وأوضح أن وجود الجامعات التكنولوجية يعطيه فرصة ثانية للالتحاق بها، خاصة أن الجامعات التكنولوجية أصبحت تحاكي الجامعات الدولية وعلى مستوى عالٍ لكى يشعر بقيمته داخل المكان.

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: الجامعات التکنولوجیة

إقرأ أيضاً:

تعليق "التعليم" على مقترح إقامة امتحانات الثانوية العامة في الجامعات.. فيديو

قال شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم، إن التقييمات الأسبوعية تشير إلى مستوى الطلاب على مدار الأسبوع.
 

وفي مداخلة هاتفية مع الإعلامية فاتن عبد المعبود في برنامج «صالة التحرير» على قناة صدى البلد، أشار زلطة إلى أن هذه التقييمات لا تستغرق وقتًا طويلاً من اليوم الدراسي، إذ تُجرى داخل الفصول كجزء من الحصة.

رئيس جامعة الفيوم ووكيل وزارة التربية والتعليم يفتتحان المعرض المحلي للعلوم والهندسة نائب محافظ سوهاج ووكيل وزارة التربية والتعليم يشهدان ختام فعاليات مبادرة "بداية"

وأضاف زلطة أن هناك تحسنًا ملحوظًا في مستوى القراءة والكتابة لدى طلاب المرحلة الابتدائية، نتيجة التزامهم بأداء الاختبارات الأسبوعية ضمن نظام التقييمات.

كما أكد متحدث التعليم أن هذه التقييمات لا تشكل ضغطًا على الطلاب، بل تسهم بشكل كبير في تعزيز انتظامهم في الحضور إلى المدارس وزيادة اهتمامهم بالمذاكرة.

وأشار إلى أن وزارة التعليم أجرت دراسة شاملة حول الاستخدام الأمثل للتابلت، والتي أظهرت أن الطلاب لا يستفيدون بشكل كامل من التابلت خلال مراحل التعليم قبل الجامعي، مضيفًا أن الطلاب يدفعون مبلغ 105 جنيهات كرسوم تأمين لاستخدام التابلت.

وفيما يتعلق بالأخبار المتداولة حول مقترح إقامة امتحانات الثانوية العامة في الجامعات، قال إنه لم يتم تقديم تفاصيل إضافية.

مقالات مشابهة

  • وزير التعليم العالي يبحث مع نظيره الماليزي تعزيز التعاون في البحث العلمي والابتكار
  • التعليم العالي: تصدر التصنيف العربي للجامعات يعكس دعمنا للبحث العلمي
  • أولياء أمور طلاب مدارس المتفوقين يناشدون وزير التعليم العالي: دعم خريجي STEM ضرورة وطنية
  • جامعة أسيوط الجديدة التكنولوجية تشارك في ورشة تطوير التعليم التكنولوجي بالإسكندرية
  • التعليم العالي: 91 كلية حاسبات ومعلومات في مصر.. استثمار في مستقبل الأجيال
  • الجامعة العربية: التصنيف العربي للجامعات يحسن جودة مُخرجات التعليم العالي والبحث العلمي
  • وزير التعليم العالي يرأس اجتماع المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي
  • وزير التعليم العالي: تضاعف أعداد طلاب الجامعات التكنولوجية إلى 30 ألف خلال هذا العام
  • «الوطني» يكشف عن تناقص أعداد خريجي التعليم التقني والتدريب المهني
  • تعليق "التعليم" على مقترح إقامة امتحانات الثانوية العامة في الجامعات.. فيديو