قال الدكتور محمد وطني، استشاري المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي بوزارة التعليم العالي، إنّ فكرة إنشاء الجامعات التكنولوجية تهدف إلى إعطاء فرصة لخريجي التعليم الفني الحاصلين على دبلوم 3 سنوات، موضحا أنّهم يشعرون بالظلم ولا يجدوا فرصا مثل زملائهم من خريجي الثانوية العامة، كما أنهم يضطرون إلى عمل معادلة واتخاذ إجراءات صعبة من أجل الالتحاق بالجامعة، بالتالي كانت خطة الوزارة تكمن في تأهيل خريجي المدارس الفنية للخروج إلى سوق العمل عبر الجامعات التكنولوجية.

وأضاف "وطني"، خلال حواره مع الإعلاميتين آية جمال الدين وأسماء يوسف ببرنامج "8 الصبح" المذاع عبر فضائية dmc، أنّ الجامعات التكنولوجية تمنح مؤهلا تكنولوجيا ولا تعطي بكالوريوس هندسة، إذ إن هناك فارقا، لأن التكنولوجي خبراته العملية والتدريبية أعلى وسوق العمل لديه أوسع، خاصة في ظل ارتفاع أعداد خريجي الهندسة، بالتالي أصبحت السوق متشبعة بهم.

وتابع استشاري التعليم التكنولوجي: "الصورة الذهنية للتعليم الفني صورة سيئة، والناس بتاخد بشكله وتوظيفه وتعامله هو بالنسبة لهم مثال ليس جيدا".

وأوضح أن وجود الجامعات التكنولوجية يعطيه فرصة ثانية للالتحاق بها، خاصة أن الجامعات التكنولوجية أصبحت تحاكي الجامعات الدولية وعلى مستوى عالٍ لكى يشعر بقيمته داخل المكان.

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: الجامعات التکنولوجیة

إقرأ أيضاً:

هل امتحانات الثانوية العامة 2025 في الجامعات؟.. «التعليم» تحسم الجدل

امتحانات الثانوية العامة 2025.. أثارت أنباء عقد امتحانات الثانوية العامة 2025 في الجامعات، جدلًا واسعًا بين الطلاب وأولياء الأمور، بالتزامن مع اقتراب موعد انطلاق ماراثون الامتحانات.

امتحانات الثانوية العامة 2025

أكدت مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم، أنه لم يصدر حتى الآن، قرارا بعقد امتحانات الثانوية العامة 2025 في الجامعات، لكنه اقتراح ضمن الاقتراحات المقدمة لنظام عقد امتحانات الثانوية العامة 2025.

امتحانات الثانوية العامة 2025 حقيقة عقد امتحانات الثانوية العامة 2025 في الجامعات

وأوضحت المصادر، أنه سيتم مناقشة كافة الاقتراحات بين وزارة التربية والتعليم والجهات والوزارات المعنية في الدولة بشأن امتحانات الثانوية العامة 2025، مؤكدًا أن الوزارة تحتفظ على سرية القرارات النهائية، وذلك حرصًا على تأمينها وسريتها.

طريقة عقد امتحانات الثانوية العامة 2025

ومن المقرر أن تُعلن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تفاصيل عقد امتحانات الثانوية العامة 2025 لطلاب النظامين القديم والجديد، خلال الأيام المقبلة، استعدادًا لانطلاق ماراثون الامتحانات في يونيو المقبل.

امتحانات الثانوية العامة 2025 مواصفات امتحانات الثانوية العامة 2025

- أن تكون أسئلة امتحانات الثانوية العامة قصيرة.

- أن تكون أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025 مباشرة وواضحة.

- عدم صحة البدائل الأربعة للإجابة على أسئلة امتحانات الثانوية العامة.

- صياغة أسئلة الموضوعية والمقالية في امتحانات الثانوية العامة بكل دقة.

- أسئلة امتحانات الثانوية العامة تقيس نواتج التعليم الموجودة في خريطة الاختبار.

- تحديد مكان مناسب للإجابة على أسئلة امتحانات الثانوية العامة المقالية.

امتحانات الثانوية العامة 2025

- يتناسب وقت الإجابة على أسئلة امتحانات الثانوية العامة مع وقت المراجعة والوقت المحدد للمادة.

- يتم تقسيم أسئلة امتحانات الثانوية العامة، كالتالي:

- 15% من أسئلة امتحانات الثانوية العامة مقالية.

- 85% من أسئلة امتحانات الثانوية العامة اختيار من متعدد.

- 40% من أسئلة امتحانات الثانوية العامة خاصة بالتطبيق.

- 30% من أسئلة امتحانات الثانوية العامة خاصة بالإبداع.

- 30% من أسئلة امتحانات الثانوية العامة خاصة بالفهم.

اقرأ أيضاًيبدأ 15 يونيو.. جدول امتحانات الثانوية العامة 2025

موعد امتحانات الثانوية العامة 2025 للشعبتين الأدبية والعلمية

موعد إعلان أرقام جلوس الثانوية العامة 2025 للأدبي والعلمي

مقالات مشابهة

  • "التعليم العالي" تغلق كيانين وهميين بالإسكندرية
  • وزير التعليم العالي يترأس اجتماع مجلس أمناء جامعة جنوب الوادي الأهلية
  • هل امتحانات الثانوية العامة 2025 في الجامعات؟.. «التعليم» تحسم الجدل
  • التعليم العالي: زيادة ملحوظة في أعداد الطلاب المتقدمين للدراسة بالجامعات المصرية
  • «إسلامية الشارقة»: دعم التعليم العالي زكاة مشروعة
  • التعليم العالي تمدد فترة التسجيل لمفاضلة الدراسات العليا ودبلومات ‏وماجستيرات التأهيل ‏والتخصص في الجامعات الحكومية
  • التعليم العالي تحدد امتحان الكيمياء لطلاب السنة التحضيرية في الجامعات ‏الحكومية ‏بالخامس من شهر نيسان القادم ‏
  • جامعة حلوان التكنولوجية الدولية تبحث تعزيز التعاون مع الهيئة الألمانية
  • «حلوان التكنولوجية الدولية» تبحث تعزيز التعاون مع الهيئة الألمانية
  • جامعة حلوان التكنولوجية الدولية تبحث تعزيز التعاون الأكاديمي مع الهيئة الألمانية