عقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ومحافظ شمال سيناء لقاءً موسعًا مع قيادات مديرية التربية والتعليم وعدد من معلمي المحافظة ومديرى الإدارات التعليمية وعدد من الطلاب بالمدينة الشبابية الدولية بالعريش؛ وذلك في إطار الجهود المستمرة لتطوير والحفاظ على جودة العملية التعليمية بالمحافظة.

جاء ذلك بحضور، اللواء عاصم سعدون نائب المحافظ، والدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة، والأستاذ حمزة رضوان مدير مديرية التربية والتعليم بالمحافظة، وقيادات مديرية التربية والتعليم بالمحافظة.

وقدم  الوزير محمد عبد اللطيف الشكر لمحافظ شمال سيناء وأهالي المحافظة على حسن الاستقبال، مؤكدًا أن محافظة شمال سيناء لها مكانة كبيرة في قلوبنا وفي قلب كل مواطن مصري.

وقال الوزير: "نشرف بوجودنا اليوم في محافظة شمال سيناء، فعند دخولي للمحافظة شعرت بالقيمة والرهبة، فنحن نسمع عن بطولات أهل سيناء منذ الصغر في حرب 73 وما قبلها وحتى الآن، وعلى مر التاريخ، كان أهالي شمال سيناء أبطالًا وبطولاتهم لا حصر لها".

كما قدم الوزير محمد عبد اللطيف الشكر والتقدير لمعلمي شمال سيناء على الجهود الكبيرة المبذولة للارتقاء بالعملية التعليمية في المحافظة، والتي تتابعها الوزارة بشكل دائم، مشيرًا إلى أن الفضل في علاج التحديات المزمنة للتعليم يرجع لمعلمي مصر وأفكارهم المتميزة التي قدموها نتيجة لخبراتهم الطويلة في هذا المجال، وقد أسفرت هذه الجهود عن عودة الطلاب إلى المدارس وسير العملية التعليمية بشكل جيد.

وأشار الوزير إلى الاهتمام الكبير الذي توليه القيادة السياسية لتطوير التعليم وبناء الإنسان المصري، مؤكدًا أن الهدف الرئيسي هو العمل على بناء مستقبل مصر من خلال تقديم تعليم جيد داخل المدارس، مشيرًا إلى أن هناك نهضة غير مسبوقة في التعليم في ظل تكاتف وتعاون كافة مؤسسات الدولة، حيث تم بناء عدد كبير من المدارس خلال السنوات العشرة الماضية، وتجهيزها وهو ما تظهره الأرقام والمحددات الأساسية.

كما نوه الوزير عن النماذج التعليمية المتميزة، ومنها نموذج المدارس المصرية اليابانية التي تقدم تعليمًا جيدًا ومزودة بأحدث التجهيزات، بالإضافة إلى أحدث شاشات العرض الموجودة في العالم، وكذلك المدارس الثانوية المزودة بشاشات إلكترونية حديثة جدًا، فضلًا عن تطوير المناهج الذي يتم وفقا لدراسات معمقة ودقيقة، ومن بينها منهج البرمجة للمرحلة الثانوية.

وفى كلمته، رحب اللواء دكتور خالد مجاور محافظ شمال سيناء بالحضور، معربًا عن سعادته بزيارة وزير التربية والتعليم اليوم، والتى تعد خطوة مهمة لدعم العملية التعليمية وتعزيز الجهود الرامية لتنمية محافظة شمال سيناء.

وثمن المحافظ دور الأجهزة الأساسية للدولة والقطاع الخاص والعمل المجتمعى بما يتماشى مع خطة الدولة لدعم العملية التعليمية في المحافظات الحدودية ، وأكد أن العملية التعليمية فى المدارس تتم من خلال جميع الأطراف والعمل المجتمعى بإشراك المواطنين وأولياء الأمور فى حل المشكلات ومراعاة ظروف الأسر الاجتماعية.

واستعرض محافظ شمال سيناء الصعوبات التى مرت بها المحافظة أثناء الحروب، والحرب على الإرهاب خلال السنوات العشرة الماضية، وكيف استطاعت مصر التغلب عليه خلال فترة وجيزة، مشيرًا إلى أن الدول لا تقاس بإمكاناتها الاقتصادية ولكن تقاس بما تمر به من ظروف وأحداث، مما خلق النسيج المصرى القوى بجانب طبيعة المحافظة القبلية، وكيف استعادة المحافظة مكانتها الاقليمية فى الشرق الأوسط.

وأضاف أن الدولة تعمل بكامل أجهزتها وبالتعاون مع مؤسسات المجتمع المدني على تقديم كافة الخدمات لأبناء محافظة شمال سيناء، مشيدا بالتعاون المثمر بين المحافظة ووزارة التربية والتعليم، والذي أسهم في تعزيز البنية التحتية التعليمية وتوفير الموارد اللازمة للمدارس، معربًا عن شكره العميق لوزير التربية والتعليم على جهوده المستمرة في دعم العملية التعليمية بالمحافظة. كما أشاد المحافظ بالتطور الملموس الذي شهدته المدارس نتيجة لتلك الجهود.

وفى كلمته رحب، بكر سويلم المدير التنفيذى لجمعية الجورة، بالحضور، مؤكدا أن التعليم يمثل قضية من أهم القضايا التي توليها الدولة اهتماما خاصا وخاصة فى محافظة شمال سيناء باعتبارها احدى المحافظات الحدودية والبوابة الشرقية لمصر، وهى دائما بوابة التحدى للاختبارات على مدى الزمن والتاريخ للدولة المصرية من خلال تلاحم الجيش والشرطة وأهالى سيناء.
وقد شهد اللقاء، عرض فقرة فنية من طلاب مدارس العريش، وعرض فيلم تسجيلي عن دور الدولة في مكافحة الإرهاب، فضلا عن الجهود المبذولة للارتقاء بالعملية التعليمية في المحافظة بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم.

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: وزير تربية وتعليم سيناء العريش شمال سيناء مجاور العملیة التعلیمیة محافظة شمال سیناء التربیة والتعلیم

إقرأ أيضاً:

تعليم سيناء تنفيذ محاكاة واقعية لإخلاء المدارس بطريقة منظمة وسريعة

أعلنت مديرية التربية والتعليم في شمال سيناء عن إجراء تجربة إخلاء بمدرسة خديجة بنت خويلد الإعدادية للبنات، وذلك في إطار جهود المحافظة لمواجهة الكوارث الطبيعية.

حضر الفعالية اللواء عاصم سعدون، نائب محافظ شمال سيناء، إلى جانب محسن محمد، رئيس مدينة العريش، ومجموعة من القيادات التنفيذية.

تأتي هذه التجربة في ظل توجيهات اللواء الدكتور خالد مجاور، محافظ شمال سيناء، كجزء من خطة شاملة تهدف إلى تعزيز الاستعداد لمواجهة الأزمات والطوارئ.

وتركز التجربة على تدريب الطلاب والمعلمين والعاملين على السلوك الأمثل عند حدوث كوارث، بما في ذلك الزلازل والحرائق.

شملت التجربة مشاركة عدة جهات معنية، مثل الحماية المدنية وإدارة المرور والشرطة، بالإضافة إلى مجلس مدينة العريش وغرفة الأزمات بالمحافظة وهيئة الإسعاف.

تم تنفيذ محاكاة واقعية تضمنت إخلاء المدرسة بطريقة منظمة وسريعة، مما ساهم في تعزيز جاهزية جميع المشاركين للتعامل مع السيناريوهات المحتملة.

أشاد اللواء عاصم سعدون بالجهود المبذولة من إدارة المدرسة والعاملين فيها، مشدداً على أهمية هذه التجارب في رفع الوعي بين الطلاب حول كيفية التصرف في حالات الطوارئ.

كما أشار إلى أن تلك الأنشطة تُعتبر جزءًا من استراتيجية متكاملة لتطوير قدرات العاملين في المدارس والهيئات الحكومية على إدارة الأزمات بشكل فعال.

وفي هذا الإطار، تهدف محافظة شمال سيناء إلى تحسين التنسيق بين الجهات المختلفة لضمان استجابة سريعة وفعّالة عند وقوع أي طارئ، مما يعكس التزام المحافظة بالحفاظ على سلامة المواطنين وتعزيز قدراتهم على مواجهة التحديات.

 

مقالات مشابهة

  • سارة الأميري: التربية والتعليم تهدف إلى إعادة تصميم المسار المهني والتقني
  • وزير التربية العراقي: التعليم الحكومي يواجه تحديات ويحتاج لرفع موازنته
  • وزير التربية والتعليم يبحث تطوير المدارس الفنية الزراعية
  • وزير التربية والتعليم: نجحنا في سد عجز المعلمين
  • جولة مفاجئة لوزير التربية والتعليم بمحافظة الغربية (تفاصيل)
  • وزير التربية والتعليم يجري جولة تفقدية مفاجئة بمدرستين بالغربية
  • وزير التعليم يجرى جولة تفقدية لعدد من المدارس بمحافظة الغربية لمتابعة انتظام سير العملية التعليمية
  • تعليم سيناء تنفيذ محاكاة واقعية لإخلاء المدارس بطريقة منظمة وسريعة
  • هل يُعيد وزير التربية والتعليم عقارب الساعة إلى الوراء؟
  • شمال سيناء: تقييم مراكز تدريب التربية الرياضية