واصل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، واللواء دكتور خالد مجاور محافظ شمال سيناء، جولتهما بزيارة مدرستي "المصرية اليابانية بالعريش" و"جرادة للتعليم الأساسي " بالشيخ زويد لمتابعة انتظام الدراسة بالمحافظة.

وخلال زيارة "المدرسة المصرية اليابانية" بالعريش التي تضم عدد (١٦٤) طالبا وطالبة، تفقد الوزير والمحافظ عددًا من الفصول للاطمئنان على العملية التعليمية بالمدرسة، وفصول رياض الأطفال، وحرص الوزير على الاطلاع على كتب الطلاب لمتابعة تحصيلهم الدراسي.

كما تفقد الوزير والمحافظ معمل العلوم أثناء إجراء معلمة تجربة عملية لطلاب الصف الرابع الابتدائى، حيث أشاد الوزير بشرح المعلمة وحرصها على توصيل المعلومة للطلاب.

كما تفقد الوزير والمحافظ غرفة المصادر التعليمية بالمدرسة المخصصة لطلاب الدمج والتى تحتوى على وسائل تعليمية وكافة أدوات الدعم لمساعدة الطلاب على التحصيل العلمى، كما تفقدا مكتبة المدرسة، وغرفة التربية الرياضية أثناء تأدية الطلاب التمرينات الرياضية.

وعقب ذلك، توجه الوزير والمحافظ لزيارة مدرسة "جرادة الابتدائية" بمدينة الشيخ زويد والتى تضم عدد (٢٣٣) طالبا وطالبة، وحرص الوزير على الاطلاع على كراسات الحصة والواجبات وللتأكد من التقييمات الأسبوعية، والاطمئنان على مستوى الطلاب في القراءة والكتابة.

وخلال جولته، أشاد الوزير بمعلمة اللغة العربية لإتقانها فى عملها وإجادة الطلاب لمهارات اللغة العربية، كما استمع الوزير والمحافظ إلى إلقاء إحدى الطالبات قصيدة شعرية، حيث أشاد الوزير بالطالبة وشجعها على الاستمرار فى تنمية موهبتها.

وفى ختام جولته التفقدية للمدارس، ثمن السيد الوزير محمد عبد اللطيف جهود المحافظة للارتقاء بالعملية التعليمية، مؤكدا أن تلبية احتياجات المحافظة تعد أولوية بالنسبة للوزارة، مشيرًا إلى أن هناك جهودا متواصلة لدعم العملية التعليمية وتوفير جميع المتطلبات التي تسهم في تحسين جودة التعليم بالمحافظة.

ومن جانبه، ثمن محافظ شمال سيناء كافة جهود وزارة التربية والتعليم المبذولة لتطوير العملية التعليمية، وعودة المدرسة لدورها الحقيقى وجذب الطلاب لها، لتحقيق عام دراسى منضبط، مشيرًا إلى أن محافظة شمال سيناء حريصة على تحقيق توفير مناخ تعليمي جيد للطلاب.

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: التربية والتعليم الطلاب المدرسة المصرية اليابانية المصرية اليابانية طلاب الدمج طلاب الصف الرابع الابتدائي طلبات وزير التربية والتعليم وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الوزیر والمحافظ شمال سیناء

إقرأ أيضاً:

الشرائح العمرية لوظائف المدارس المصرية اليابانية 2025

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الشرائح العمرية المطلوبة للمتقدمين لوظائف المدارس المصرية اليابانية. 

شروط التقدم لوظائف المدارس المصرية اليابانية 2025 قدّم الآن| وظائف متاحة في المدارس المصرية اليابانية (رابط مفعل)

وفتحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني باب التقديم إلكترونيًا لوظائف المدارس المصرية اليابانية ولمدة شهر. 

وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أنه سيكون لكل متقدم فرصة واحدة فقط للتسجيل ولن يسمح بإعادتها مرة أخرى. 

وذكرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن التعاقد مع بعض المتقدمين للعمل في المدارس المصرية اليابانية سيكون بدءًا من الفصل الثاني للعام الدراسي 2024/2025.

الشرائح العمرية لوظائف المدارس المصرية اليابانية 

وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على الالتزام بسنوات الخبرة وبالشرائح العمرية وسنوات الخبرة لكل متقدم على ألا يزيد السن عن الحد المقرر لكل فئة في الأول من أكتوبر 2025 على النحو التالي:

يكون سن مدير مدرسة من 35- 50 سنة، بخبرة 5 سنوات في القيادة والإدارة المدرسية و5 سنوات خبرة في مجال العمل كوكيل مدرسة وخبرات سابقة في مجال التدريس.سن وكيل مدرسة من 35- 50 سنة، بخبرة 5 سنوات في العمل كوكيل مدرسة و5 سنوات خبرة في مجال التدريس.يكون سن معلم رياض أطفال من 23 – 35 سنة، لخبرة 2 سنوات فى مجال التدريس.يكون سن معلم ابتدائى من 23 – 40 سنة، بخبرة سنتين فى مجال التدريس.يكون سن معلم إعدادى من 23 – 42 سنة بخبرة سنتين فى مجال التدريس.يكون سن IT-Help Desk من 23 – 40 سنة، بخبرة سنتين فى المجال.وظائف متاحة في المدارس المصرية اليابانية 

وتتضمن الوظائف المتاح التقدم إليها في المدارس المصرية اليابانية: مدير مدرسة، ووكيل مدرسة، ومعلم رياض أطفال، ومعلم (Math) ابتدائي وإعدادي، ومعلم (Science) ابتدائي وإعدادي، ومعلم لغة عربية ابتدائي وإعدادي. 

كما تتضمن وظائف المدارس المصرية اليابانية: معلم لغة إنجليزية ابتدائي وإعدادي، ومعلم لغة فرنسية إعدادي، ومعلم تربية رياضية، ومعلم دراسات اجتماعية ابتدائي وإعدادي، ومعلم تربية بدنية، ومعلم تربية فنية. 
معلم تربية موسيقية، ومعلم غرفة مصادر "أطفال احتياجات خاصة"، وأخصائي نفسي، وأخصائي اجتماعي، وأمين مكتبة وأمين معمل، ومعلم تكنولوجيا المعلومات ICT، ودعم فني والإشراف الطلابي. 
 

مقالات مشابهة

  • اعتماد الجامعة المصرية اليابانية من جمعية المحاسبين القانونيين المعتمدين
  • اعتماد الجامعة المصرية اليابانية من جمعية المحاسبين القانونيين
  • نسب التسرب من التعليم الأساسي في مصر تشهد انخفاضا.. تفاصيل
  • «تعليم الغربية» تعلن الفائزين بالمركز الأول في مسابقة أوائل الطلبة للتعليم الفني
  • الشرائح العمرية لوظائف المدارس المصرية اليابانية 2025
  • محافظ شمال سيناء يحاضر بإحدى مؤسسات المجتمع المدني بالعريش
  • وزير التربية والتعليم: مقترح "البكالوريا المصرية" يتواكب مع الأنظمة التعليمية العالمية
  • إعلان نتيجة صفوف النقل للتعليم الأساسي والثانوي في الإسكندرية غدا
  • الهلال الأحمر الكويتي يفتتح مدرسة للتعليم الأساسي شرق اليمن
  • شروط التقدم لوظائف المدارس المصرية اليابانية 2025