أكدت إدارة التعليم على مديري ومديرات المدارس في جميع المراحل الدراسية الالتزام بالضوابط والإجراءات النظامية المعتمدة عند إجراء أي تعديل على درجات الطلاب والطالبات.
وشددت التعليمات على أن تعديل الدرجات يتم حصريًا من خلال حساب مدير أو مديرة المدرسة في نظام الدرجات الإلكتروني، مع ضرورة التأكد من صحة البيانات والمعلومات قبل تنفيذ التعديل.


أخبار متعلقة القيادة تهنئ رئيس جمهورية لاتفيا بذكرى استقلال بلادهالقيادة تهنئ سلطان عُمان بذكرى اليوم الوطني لبلادهوأوضحت إدارات التعليم أنه بعد الانتهاء من تعديل الدرجات، يجب إرسال التعديلات مباشرة عبر النظام، لضمان وصول الطلب إلى حساب مدير تقويم الأداء المسؤول عن مراجعة واعتماد التعديلات بشكل رسمي ونهائي. يأتي ذلك حرصًا على توحيد الإجراءات وتجنب أي أخطاء قد تؤثر على أداء الطلبة أو سجلاتهم الأكاديمية.
محضر رسمي لتعديل الدرجات
وفيما يتعلق بالإجراءات الإدارية، أكدت التعليمات ضرورة إعداد محضر رسمي لكل عملية تعديل، على أن يتم إرساله إلى قسم الدعم الفني كجزء من الوثائق المطلوبة لاعتماد التعديلات. وفي حال كان التعديل يشمل درجات طالب واحد فقط، يتم إعداد محضر منفصل له. أما إذا كانت التعديلات تخص مجموعة من الطلاب لنفس المادة الدراسية، فيجب أن يتضمن المحضر بيانًا تفصيليًا بأسماء الطلاب والتعديلات المحددة لكل منهم.
وأضافت إدارات التعليم أن هذه الإجراءات تهدف إلى ضمان الدقة والشفافية في معالجة بيانات الطلبة وحماية حقوقهم الأكاديمية، كما تعكس التزام الوزارة بتحقيق أعلى مستويات الجودة في النظام التعليمي، بما يعزز العدالة والمساواة بين جميع الطلاب والطالبات.
وناشدت إدارات التعليم كافة المدارس بضرورة الالتزام بهذه التعليمات وتوثيق كل عملية تعديل بشكل دقيق، لضمان استمرارية العمل وفق الأنظمة، مع تأكيد استعداد قسم الدعم الفني لتقديم المساندة اللازمة في حال مواجهة أي صعوبات أثناء تطبيق التعليمات.

المصدر: صحيفة اليوم

كلمات دلالية: اليوم الوطني 94 اليوم الوطني 94 اليوم الوطني 94 تعديل درجات الطلاب إدارة التعليم اختبارات الطلاب

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم يزور مدرسة ابتدائية في اليابان

زار محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، مدرسة «تشو» الابتدائية، وذلك في إطار زيارته الرسمية إلى اليابان، للتعرف على الأنظمة التعليمية المختلفة وتبادل الخبرات مع المؤسسات التعليمية باليابان.

ورافق الوزير خلال زيارته إلى المدرسة، السفير محمد أبو بكر، سفير مصر باليابان، والدكتور هاني هلال، الأمين العام للشراكة المصرية للتعليم، و نيفين حمودة مستشار الوزير للعلاقات الاستراتيجية والمشرف على المدارس المصرية اليابانية، والدكتورة هانم أحمد، مستشار الوزير للعلاقات الدولية والاتفاقيات، وأميرة عواد، منسق الوزارة لمنظمات الأمم المتحدة، وأعضاء السفارة المصرية لدى اليابان.

استخدام وسائل تعلم تكنولوجية متعددة

وأجرى الوزير جولة تفقدية في الفصول الدراسية لمختلف المراحل بالمدرسة، حيث اطلع على أساليب التعليم والتفاعل بين المعلمين والطلاب، كما شهد استخدام وسائل تعلم تكنولوجية متعددة التي تعكس أساليب التعليم المتطورة، كما حضر حصّة للتربية الموسيقية، وشهد تدريبات الطلاب على الغناء والعزف، مما يبرز أهمية الأنشطة الفنية في تطوير مهارات الطلاب.

تطبيق أفضل الممارسات التعليمية في مصر

وفي ختام الزيارة، أكد أهمية هذه الزيارات التي تهدف الاستفادة من التجارب العالمية وتطبيق أفضل الممارسات التعليمية في مصر، بما يسهم في رفع كفاءة العملية التعليمية وتحقيق أكثر استفادة ممكنة للطلاب والمعلمين.

مقالات مشابهة

  • الحكومة تقر إجراءات جديدة لمواجهة التعديات على الأراضي الزراعية
  • عاجل | رويترز عن 3 مصادر مطلعة: اجتماعات أميركية روسية غير رسمية بسويسرا في الأسابيع الماضية لمناقشة حرب أوكرانيا
  • عاجل| وصول الرئيس السيسي إلى الرياض للمشاركة في اجتماع غير رسمي حول القضية الفلسطينية
  • عاجل - "التعليم" تعتمد 8 عناصر رئيسية لتقييم أداء المعلمين وتعزيز الجودة
  • وزير التعليم يزور مدرسة ابتدائية في اليابان
  • وزير التعليم يتفقد مدرسة "تشو" اليابانية
  • الأونروا: الاحتلال يحرم الطلاب من حق التعليم بالقدس الشرقية
  • عاجل - تبدأ غدًا.. تعديل حركة المركبات في الخبر خلال الاحتفال بيوم التأسيس
  • هولندا تلغي أولوية اللاجئين في السكن الاجتماعي ضمن إجراءات جديدة
  • عاجل.. الرئيس السيسي يصل العاصمة الإسبانية مدريد في زيارة رسمية