«التعليم» تحدد ضوابط الترشح للعمل بكنترولات امتحانات الدبلومات الفنية 2025
تاريخ النشر: 18th, November 2024 GMT
العمل بكنترولات امتحانات الدبلومات الفنية 2025.. حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ضوابط الترشح للعمل في كنترولات امتحانات الدبلومات الفنية 2025، وذلك ضمن الاستعداد لعقد الامتحانات.
ضوابط الترشح للعمل بكنترولات امتحانات الدبلومات الفنية 2025وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطابًا للمديريات التعليمية بجميع المحافظات، بشأن الاستعداد لعقد امتحانات الدبلومات الفنية 2025 بنوعياتها المختلفة «صناعي - تجاري - زراعي - فندقي».
وتضمن الخطاب، ضوابط الترشح للعمل كرؤساء للجان السير والمراقبين الأوائل لامتحانات الدبلومات الفنية 2025، وجاءت كالتالي:
- استيفاء استمارة الموانع واعتمادها وختمها بخاتم شعار الجمهورية من الإدارة التعليمية أو مديرية التربية والتعليم.
- استيفاء صحيفة الأحوال من موقع الوزارة البوابة الإلكترونية وفقًا للضوابط التالية:
- ألا يكون لديه مانع يحول دون الاشتراك في أعمال الامتحانات للدبلومات الفنية للعام الدراسي الحالي 2024-2025.
- ألا يكون مرشحًا للعمل في مراكز توزيع أسئلة امتحانات الدبلومات الفنية 2025.
شروط الترشح للعمل في كنترولات امتحانات الدبلومات الفنية 2025وأشارت الوزارة، إلى أنه يتم التنبيه على كافة العاملين المنطبق عليهم شروط الترشح بأن تقديم استمارة الترشح للعمل بكنترولات امتحانات الدبلومات الفنية 2025، ليس اختياريًا بل على كل من تنطبق عليه الشروط، حيث يعد العمل في امتحانات الدبلومات الفنية 2025 واجب وطني، وتكليف رسمي، ويتم مراعاة التالي:
- موافاة الوزارة بكشف معتمد لجميع العاملين بمدارس التعليم الفني بجميع نوعياتها من واقع دفاتر الحضور والانصراف.
- موافاة الوزارة بنسخة من هذه الكشوف Soft Copy على أسطوانة ضوئية CD.
- قيام جميع المرشحين بتحرير استمارة الموانع وتراجع البيانات والأختام بالإدارة التعليمية والمديرية مع صحيفة الأحوال.
- تقوم المديرية بإيفاد مندوب بتفويض معتمد من طرفها بهذه الموانع وصحائف الأحوال مجمعة لكل مدرسة على حده على مستوى المديرية التعليمية، ولكل نوعية من نوعيات التعليم الفني.
- لتسليمها إلى لجنة الإدارة المركزية لامتحانات الدبلومات الفنية قبل نهاية شهر ديسمبر.2024
- تتم الترشيحات لكل من تنطبق عليه هذه الشروط.
- تسجل الأسماء بالأقدمية المطلقة طبقا للوظيفة الحالية.
- اتخاذ الإجراءات القانونية حيال من تنطبق عليه الشروط ولم يتقدم باستمارة موانع بدون أسباب قانونية.
- مدير المدرسة ومسئول شئون العاملين مسئولان عن إرسال بيانات جميع العاملين بالمدرسة الذين تنطبق عليهم الشروط مع إحالتهم للشئون القانونية في حال تقصيرهم.
- لا يعتد بإقرار الموانع أو صحيفة الأحوال، غير المعتمدين بخاتم شعار الجمهورية من المديرية أو الإدارة التعليمية أو المخالف لإقرار هذا العام.
- سيتم استلام استمارات الموانع وصحائف الأحوال لكل مدرسة على حده طبقا للنموذج المرفق.
فئات المرشحين للعمل في كنترولات امتحانات الدبلومات الفنية 2025وشددت الوزارة، على أن يراعى أن تكون ترشيحات رؤساء اللجان والمراقبين الأوائل من بين الفئات الآتية:
- موجه عام.
- موجه أول.
- موجه.
- مدير إدارة.
- مدير مرحلة مدير مدرسة.
- كبير معلمين.
- معلم خبير.
- معلم أول أ.
- رئيس قسم.
- وكيل أ.
- وكيل قسم تخصصية تعليم أو فنية تعليم.
اقرأ أيضاًآخر موعد لتلقي طلبات العمل لرؤساء لجان بامتحانات الدبلومات الفنية 2025
«التعليم» تعلن شروط اختيار رؤساء لجان امتحانات الدبلومات الفنية 2025
«التعليم» تعلن فتح باب التقدم لرؤساء كنترولات ولجان الإدارة بشأن امتحانات الدبلومات الفنية 2025
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: امتحانات الدبلومات الفنية امتحانات الدبلومات امتحانات الدبلومات الفنية 2025 الدبلومات الفنية 2025 التعلیم الفنی للعمل فی
إقرأ أيضاً:
ننشر تفاصيل لقاء وزير التعليم بالكوادر اليابانية المرشحة للعمل في مصر
التقى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال زيارته إلى اليابان، بعدد من الكوادر التعليمية اليابانية المرشحة للعمل في مصر كمشرفي منظومة المدارس المصرية اليابانية، بالإضافة إلى عدد من المرشحين للتعاون مع مركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة بمدينة العاشر من رمضان.
جاء اللقاء بحضور نيفين حمودة، مستشار الوزير للعلاقات الاستراتيجية والمشرف على المدارس المصرية اليابانية، والدكتورة هانم أحمد، مستشار الوزير للعلاقات الدولية والاتفاقيات، و أميرة عواد، منسق الوزارة لمنظمات الأمم المتحدة.
وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني خلال اللقاء أن المدارس المصرية اليابانية تعد من أقرب النماذج التعليمية إلى النموذج الياباني، حيث تعتمد على بناء الشخصية المصرية وفق أسس علمية حديثة، مع التركيز على ترسيخ القيم والانضباط وتنمية المهارات الحياتية لدى الطلاب.
استقدام المشرفين اليابانيين لإلتزام الدولة بتوفير تعليم عالي المستوىكما أشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن استقدام المشرفين اليابانيين للعمل ضمن هذه المنظومة يعكس التزام الدولة بتوفير تعليم عالي المستوى يواكب المدارس باليابان.
وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الدفعة الأولى من الخبراء اليابانيين قد التحقت بالفعل بالعمل في مصر، وأن هؤلاء المرشحين الجدد سيشكلون إضافة مهمة لدعم العملية التعليمية داخل المدارس المصرية اليابانية، وكذلك في تطوير برامج التعليم والتأهيل لذوي الاحتياجات الخاصة بالتعاون مع مركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة بمدينة العاشر من رمضان.
هؤلاء المشرفين سيتم إيفادهم إلى مصر قريباًكما أشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن هذه الخطوة تأتي في إطار حرص الوزارة على الاستفادة من الخبرات اليابانية في تطوير التعليم المصري، خاصة في مجال تنمية الشخصية الطلابية وتعزيز مهاراتهم الحياتية والاجتماعية، مضيفًا أن هؤلاء المشرفين سيتم إيفادهم إلى مصر خلال الفترة القريبة .
وخلال اللقاء، رحّب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بالمرشحين، وقدّم لهم شرحًا تفصيليًا عن مشروع المدارس المصرية اليابانية ومركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة، وأهمية دور المشرفين والخبراء اليابانيين في ضمان استدامة المشروع والحفاظ على أقرب وأفضل نموذج للتعليم الياباني.
عدد الخبراء اليابانيين الموجودين حاليًا في مصر ١٢ خبيرًاكما أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن بناء شخصية الطالب وتنمية مهاراته الحياتية هو أحد الأهداف الرئيسية للمدارس المصرية اليابانية، وأن وجود الخبراء اليابانيين يُسهم بشكل أساسي في تحقيق هذه الرؤية.
وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن هؤلاء المرشحين سيتم إلحاقهم بالدفعة الأولى من المشرفين اليابانيين الذين يعملون بالفعل في المدارس المصرية اليابانية، حيث يصل عدد الخبراء اليابانيين الموجودين حاليًا في مصر إلى ١٢ خبيرًا ضمن الدفعة الأولى.
كما شدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على أن هذه الخطوة تأتي في إطار حرص الوزارة على الاستفادة من الخبرات اليابانية في تطوير التعليم المصري، خاصة في مجال تنمية شخصية الطلاب وتعزيز مهاراتهم الحياتية.
السوداني يدعو مسيحيو العراق في أمريكا بالعودة للعراق