بوابة الفجر:
2025-01-18@08:48:26 GMT

خبير تربوي يعلن مفاتيح النجاح والتفوق للطلاب

تاريخ النشر: 17th, November 2024 GMT

أعلن الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي، مفاتيح تحقيق النجاح والتفوق حتى لو كان الطالب غير مرتفع الذكاء.

وقال الخبير التربوي، إن الدراسات النفسية الحديثة أثبتت أن التفوق الدراسي للطالب يمكن أن ينتج عن عوامل أخرى غير عقلية، ولا ترتبط بمستوى ذكائه، تتضمن هذه العوامل وهي الآتي: 
1. توفير أكبر وقت للاستذكار والبعد عن المشتتات الإلكترونية مثل الموبايل والإنترنت، أو حتى النوم المفرط 
2.

مراجعة الطالب للدرس أكثر من مرة حتى يتقنه
3. استخدام وسائل تعلم تتناسب مع أسلوبه المفضل في التعلم، مثل رؤية المعلومات مكتوبة لو أسلوب تعلمه بصرى، أو سماعه للمعلومات من معلمه أو أحد أقاربه لو أسلوبه سمعى
4.النظر إلى ذكائه، وقدرته العقلية  باعتبارها قابلة النمو، وعدم سجن نفسه في معتقدات أن نسبة ذكائه محدودة لا يمكن تنميتها وهذا بالطبع خطأ
5.اعتبار مخه مثل العضلة يمكن تنميتها بالتدريب، وإلا يهمل هذا التدريب، من أمثلة هذا الاهمال الاستسلام لمشاهدة وسائل التواصل الاجتماعي وإضاعته الوقت فيها، بل لا بد له من التعامل مع الألعاب الذكية سواء إلكترونية أو حقيقية.
6. عدم تركه أى درس بزعم أنه لن يفهمه بل لا بد من أن يقرأه حتى يعرف بالضبط ما هى الجوانب السهلة والجوانب الصعبة عليه في الدرس ويستعين بآخرين حتى لو كانوا زملاء له في فهم المصاعب     
7. وضع أهداف للاستذكار اليومى والتمسك بتحقيقها.
8.عدم الاستسلام للصعوبات في أى مادة ومحاولة التغلب عليها بشتى الطرق حتى يفهمها 
9. توليد دافعية إيجابية ذاتية من خلال مذاكرته الدروس السهلة أولا، تذكر ثناء المعلمين عليه 
10. التفكير في أغلب الأوقات في أنه يمتلك جوانب إيجابية، حتى لو هو ضعيف في المذاكرة مما يشجعه على الإقدام على المذاكرة
 

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: التفوق الدراسي الخبير التربوي الدكتور تامر شوقي المعلمين المعلم طلاب وسائل التواصل الاجتماعي

إقرأ أيضاً:

برهامي عزمي: كشف ملابسات الحرائق من أصعب الأمور على الخبير الجنائي

كشف العميد الدكتور برهامي عزمي الخبير السابق في المعمل الجنائي، أن حرائق المنازل، من الجرائم الصعبة التي يبذل خلالها خبراء المعمل الجنائي جهدًا مضنيًا لكشف ملابساتها، موضحًا أن الحريق يدمر كل شيء بالمكان؛ مما ينتج عنها صعوبة للحصول على نتيجة نهائية من مخلفات الحريق.

وأضاف خلال استضافته في بودكاست المتحدة «أول الخيط»، الذي يقدمه الإعلامي سامح سند، أن الحريق عمدي أو غير عمدي، يكون التوصيف صعبا على خبير المعمل الجنائي أنه يجزم به، ولكن يقول إن الحريق شب نتيجة اتصال مصدر حراري، ويبدي رأيه في المعاينة وللمحقق أن يجزم بما لم يجزم به الخبير.

أوضح الخبير السابق في المعمل الجنائي، أن من الممكن شخص مجنون هو من أشعل النيران فمن الصعب محاسبته، أو طفل هو من أشعل النيران أيضا من الصعب محاسبته لأنه لم يكن لديه إرادة.

مقالات مشابهة

  • خبير تربوي يحذر : فجوة في أعداد المعلمين تزيد مع التطوير والتجديد
  • الخبير المعلوماتي فادي فهمي يقدم نصائح لحماية حسابك بمواقع التواصل
  • برهامي عزمي: كشف ملابسات الحرائق من أصعب الأمور على الخبير الجنائي
  • تأثير الألوان على نفسية الطالب أثناء المذاكرة.. أستاذة جامعية توضح |فيديو
  • خبير تربوي يعدد مميزات نظام البكالوريا الجديد -(فيديو)
  • خبير تربوي عن نظام البكالوريا: بداية النهاية لظاهرة الدروس الخصوصية
  • محافظ الوادي الجديد يكرِّم الخبير الزراعي بالمحافظة
  • وهنالك كثيرون وقفوا مع المليشيا ولبسوا زي الدعم السريع عيانا بيانا ورفضوا الاستسلام
  • خبير تربوي يفند دواعي تهميش اللغة الأجنبية الثانية
  • «اليد اليسرى» ترفع راية الاستسلام أمام ألكاراز!