امتحانات نصف العام 2025| التعليم تنفي عقدها لتلاميذ الأول والثاني الابتدائي
تاريخ النشر: 17th, November 2024 GMT
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أنه لن يتم عقد امتحانات نصف العام 2025 لتلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي خلال العام الدراسي الحالي 2024 / 2025.
وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني: “يتم تقييم تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي بقياس الأداء والسلوك الفردي والجماعي للتلميذ من خلال المهام الفردية والجماعية بأنواعها (التحريرية والشفهية والمهارية) بصورة شهرية”.
100 درجة على التقييم الشهري
وأضافت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن درجة التقييم الشهري تكون 100 درجة تقسم كالتالي:
المهام التحريرية: 20 درجة لكراسة الأداء الصفي يدون بها تلميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي الممارسات الصفية اليومية، ويتم تقييم كراسة الحصة أسبوعيا + 20 درجة للمهام التحريرية المنزلية وتقيم كراسة الواجب بشكل اسبوعي + 20 درجة للأنشطة الصفية المصاحبة للمادة وتدون في كراسة النشاط + 20 درجة للتقييم الأسبوعي في صورة أسئلة قصيرة.المهام الشفهية: تكون من خلال تفاعل تلميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي مع المعلم داخل الحجرة الدراسية عن طريق قيام المدرسة بإلقاء الأسئلة والحوار والمناقشة، ويتم تسجيلها بدفتر تحضير المعلم بشكل اسبوعي.المهام المهارية: وتكون من خلال ممارسة تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي للمهارات الحياتية المتعلقة بنواتج تعلم المادة الدراسية بشكل اسبوعي مثل استخدام البازل في تكوين الأعداد والأشكال الهندسية، وتحديد الاتجاهات الجرافية ومهارات التواصل وعلاقة التلميذ بزملائه.الحضور والمواظبة لتلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي: 5 درجات يتم تسجيلها بدفتر 5 سلوك بشكل منتظم.
4 ألوان لتقييم تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي
وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه يلتزم المعلم بتسجيل درجات هذه المهام لكل تلميذ في الصفين الأول والثاني الابتدائي في سجل يعده المعلم، ويتضمن توقيع موجه الصفوف الأولى ومدير المدرسة، وفي نهاية كل فصل دراسي يتسلم ولي الأمر تقريرا يعبر عن أداء تلميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي طوال تلك الفترة وتحفظ صورة منه في ملف التلميذ، وذلك باستخدام الأداء المتدرج على النحو التالي:
- يفوق التوقعات دائما: من 85% لـ 100% ويعبر عنه باللون الأزرق.
- يلبي التوقعات: من 65% لأقل من 85% ويعبر عنه باللون الأخضر.
- يلبي التوقعات أحيانا: من 50% لأقل من 65% ويعبر عنه باللون الأصفر.
- أقل من المتوقع: أقل من 1% لأقل من 50% ويعبر عنه باللون الأحمر.
وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، على أنه يجب حضور التلميذ في الصفين الأول والثاني الابتدائي بنسبة لا تقل عن 60% للفصلين الدراسيين، لأداء المهام المذكورة.
وأكدت أنه في حالة عدم حضور التلميذ هذه النسبة لن ينقل للصف الأعلى إلا باجتياز البرنامج العلاجي الذي تقوم بإعداده المدرسة في نهاية العام الدراسي تحت إشراف توجيه الصفوف الأولى على مستوى الإدارة التعليمية والمديرية، على أن تخطر إدارة المدرسة ولي الأمر بتقرير البرنامج العلاجي الخاص بالتلميذ ونجاحه في الاجتياز من عدمه.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: التعليم امتحانات تلاميذ الاول والثاني الابتدائي تقييم التربية والتعليم وزارة التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی
إقرأ أيضاً:
قيادات وزارة التربية والتعليم يزورون الجامع الكبير بصنعاء
الثورة نت|
زارت قيادات وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي اليوم ، عددا من المعالم الإسلامية والتاريخية في مدينة صنعاء القديمة، وذلك في إطار الاحتفاء بعيد جمعة رجب ذكرى دخول اليمنيين الإسلام .
حيث زار وكيلا قطاع التعليم الثانوي الدكتور زيد الهدور، وقطاع التدريب والتأهيل محمد غلاب ، ورئيس المكتب الفني زياد الرفيق وعدد من قيادات الوزارة ومدراء العموم، الجامع الكبير بمدينة صنعاء القديمة.
واطلعوا على حلقات تحفيظ القرآن الكريم وما يشهده من ندوات حول دور اليمنيين في نشر الإسلام ونصرة الرسول الأعظم.
كما اطلعوا على مكونات ومعالم الجامع ومكتبته التي تحتوي على عدد كبير من الكتب القيمة والمخطوطات النادرة والنفيسة و على المصحف الشريف بخط الإمام علي بن أبي طالب عليه السلام.
واستمع الزائرون من القائمين على الجامع إلى شرح حول معالم الجامع الكبير وآثاره ومكانته وأهميته كأول مسجد بني في اليمن وأول جامع في الإسلام بني خارج مكة والمدينة وثالث مسجد بني في الإسلام بعد مسجد قباء والمسجد النبوي.
كما زاروا جامع الإمام علي عليه السلام وسوق الحلقة الذي يمثل رمزاً تاريخياً كونه المكان الذي اجتمع فيه اليمنيون حول الإمام علي أثناء دعوته لهم إلى الإسلام، إلى جانب زيارة عدد من المعالم التاريخية في مدينة صنعاء القديمة .
وعبر الزائرون عن الفخر والاعتزاز لزيارة هذه المعالم التاريخية والإسلامية البارزة التي تمثل دلالة ورمزية للهوية الإيمانية اليمنية، لاسيما وأن تاريخ بنائه جاءت بعد دخول أهل اليمن الإسلام، استجابة لرسول الله الذي أمر ببنائه وحدد مكانه واتجاه قبلته.
وأكدوا أن هذه الزيارة تأتي في إطار الاحتفاء بعيد ذكرى جمعة رجب وتأصيل الهوية الإيمانية والاعتزاز بمواقف اليمنيين المشرفة عبر التاريخ والاطلاع على هذه المعالم التاريخية والدينية ودورهما التنويري في تدريس العلوم الدينية والشرعية وغيرها من المعارف النافعة للأجيال القادمة.