وكيل «تعليم الشرقية»: تنفيذ قرارات الترقي لدفعة 2018 بعد استيفاء البيانات
تاريخ النشر: 16th, November 2024 GMT
أكد محمد رمضان، وكيل أول مديرية التعليم في الشرقية، سرعة تنفيذ قرارات الترقي لدفعة 2018، وذلك بعد استيفاء ومراجعة البيانات واستبعاد من لم ينطبق عليه قرار الترقي.
جاء ذلك خلال الملتقى التعليمي الذي نظمته نقابة المعملين بديرب نجم؛ للارتقاء بالعملية التعليمية وحل المعوقات والمشكلات التي تواجه العاملين بقطاع التعليم بمدارس ديرب نجم.
وأشار وكيل وزارة التربية والتعليم إلى أنه جرى مناقشة القرارات الوزارية رقم 136 و137 و138 لحسن سير العملية التعليمية مع الحرص على تنفيذها ومراعاة الخريطة الزمنية وخطة المناهج الدراسية، والعمل على مراجعة مواعيد دخول وخروج الطلاب خلال الفترتين الصباحية والمسائية، مع استثمار جميع الفراغات في المدارس.
«التعليم» تحرص على تقليل الكثافة الطلابية بالمدارسوأكد حرص الوزارة على مساعدة المعلم وأعضاء هيئة التدريس في تقديم تعليم جيد داخل المدرسة من خلال فك كثافات الطلاب على مستوى جميع المراحل التعليمية، ومتابعة تنفيذ جميع التعليمات والقرارات الوزارية المنظمة لسير العملية التعليمية داخل المدارس.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الشرقية التعليم ترقية معلمين
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم: نتطلع لتبادل الخبرات مع اليابان في مجالات تعليم الأطفال ذوي الإعاقة
التقى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مع أعضاء المجلس التعليمي لمحافظة طوكيو، بحضور محمد أبو بكر سفير مصر باليابان؛ وذلك لبحث سبل تعزيز العلاقات بين مصر واليابان، وتأكيد الالتزام بتحسين جودة التعليم لجميع الطلاب في مجال التعليم قبل الجامعي.
وأشارت الوزارة في بيان إلى أن اللقاء ناقش برامج التنمية المهنية ورفع جودة المعلمين المتخصصين في تعليم الأطفال ذوي الإعاقة، بالإضافة إلى تعزيز الشراكة في مجال التعليم الفني، كما تم طرح فكرة توأمة مع إدارة التعليم بمحافظة طوكيو.
وأضاف أن أعضاء المجلس التعليمي قدموا خلال اللقاء، عرضًا حول نظام الترقي وتدريب المعلمين، وخطوات التنمية المهنية من وظيفة المعلم إلى المدير، كما قدمت إدارة التدريب عرضًا عن التدريبات السنوية الإلزامية للمعلمين، بالإضافة إلى التدريبات التخصصية والترقيات الاختيارية.
المدارس المصرية اليابانية من أنجح المدارس في مصروأكد الوزير محمد عبد اللطيف، أهمية العلاقات التاريخية والاستراتيجية التي تربط بين مصر واليابان، مشيدًا بالتعاون المثمر بين البلدين والمشروعات المشتركة الناجحة مثل المتحف المصري الكبير والمدارس المصرية اليابانية، مشيرًا إلى أن هذه المدارس من أنجح النماذج التعليمية في مصر.
ولفت إلى تطلعه لتعزيز التعاون وتبادل الخبرات في مجالات تعليم الأطفال ذوي الإعاقة، بالإضافة إلى تدريب المعلمين، خاصة في ظل التطورات السريعة لأساليب التعليم، معربًا عن رغبته أن تكون المدارس المصرية اليابانية نموذجًا يحتذى به في المنطقة، معربا عن حرصه على زيادة عدد الزيارات في برامج التبادل الطلابي بين البلدين التي تهدف إلى تعزيز الفهم الثقافي والتعليمي بين الطلاب المصريين واليابانيين.
تعزيز التعاون في المشروعات التعليمية المشتركة بين مصر واليابانومن جانبهم، أعرب أعضاء المجلس التعليمي لمحافظة طوكيو عن حرصهم على تعزيز التعاون مع وزارة التربية والتعليم المصرية في المشروعات التعليمية ذات الاهتمام المشترك بما يعود بالنفع على البلدين.