اعتصموا قرابة الشهر.. تركمان قرة تبه يطالبون السوداني بالتدخل: حرمونا من كل شيء
تاريخ النشر: 16th, November 2024 GMT
بغداد اليوم - ديالى
طالب مدير ناحية قرة تبه بمحافظة ديالى وصفي التميمي، اليوم السبت (16 تشرين الثاني 2024)، رئيس مجلس الوزراء محمد شياع السوداني بالتدخل لإنهاء تهميش المكون الثالث في المحافظة.
وقال التميمي في حديث لـ"بغداد اليوم"، إن "العشرات من النخب التركمانية تعتصم منذ 23 يوما على التوالي امام مبنى ناحية قرة تبه اقصى شمال ديالى ومطالبها بان يكون من يدير الناحية في المرحلة المقبلة من قوميتهم كاستحقاق قومي على مستوى ديالى بعدما تم توزيع مناصب الوحدات الإدارية من قبل الأحزاب السياسية الحاكمة التي همشت المكون الثالث".
وأضاف، أن "التهميش لم يتوقف على مناصب الوحدات بل امتد الى حكومة ديالى المحلية ولم يمنحوا أي منصب إلى التركمان وكأنهم غير موجودون في خارطة النسيج الاجتماعي"، مؤكدا ان "النخب التركمانية تطالب بلقاء عاجل مع رئيس مجلس الوزراء محمد شياع السوداني لطرح مظلومية التركمان وعمليات الاقصاء المتعمدة لهم في ديالى".
وأشار التميمي الى، أن "تهميش التركمان في قرة تبه وباقي مدن ديالى قرار خاطئ وسيكون له تبعات سلبية"، متسائلا: "اين العدالة والانصاف من قومية قدمت مئات الشهداء والجرحى لتحرير المحافظة ومواجهة الإرهاب ليكون رد الجميل بإقصاء كفاءاتها من كل المناصب دون استثناء؟".
المصدر: وكالة بغداد اليوم
إقرأ أيضاً:
تعليم كفر الشيخ: لم نرصد غرف العمليات أي شكاوى في اليوم الثالث للامتحانات
أكد وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة كفر الشيخ الدكتور علاء جوده، اليوم /الاثنين/، أن غرفة العمليات بالمديرية والغرف الفرعية بالإدارات لم ترصد أي مخالفات ولم تتلق شكاوى، مشيرا إلى أن الطلاب بالمراحل التعليمية قد أدوا ثالث أيام امتحانات النقل للفصل الدراسي الأول وسط أجواء من الالتزام والهدوء.
وقال وكيل الوزارة، وفقاً لبيان صحفي، إن طلاب الصف الثالث الإبتدائي، أدوا الامتحان في مادة الرياضيات، وأدى طلاب الصف الرابع والخامس والسادس الابتدائي الامتحان في مادة اللغة الإنجليزية، وأدى طلاب الصف الأول الإعدادي الامتحان في مادة الدراسات، وأدى طلاب الثاني الإعدادي الامتحان في مادة الهندسة، وأدى طلاب الصف الأول الثانوي الامتحان في مادة علوم متكاملة، وأدى طلاب الصف الثاني الثانوي، القسم العلمي والقسم الأدبي الامتحان في مادة اللغة الإنجليزية.