«تعليم سوهاج»: انطلاق تصفيات بطولة محافظات جنوب الصعيد في الكاراتيه والرسم
تاريخ النشر: 16th, November 2024 GMT
أطلق الدكتور محمد السيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج، شارة البدء للتصفيات النهائية للبطولة الإقليمية لرياضة الكاراتيه ومسابقات الرسم، المخصصة لطلاب وطالبات مدارس التربية الخاصة «السمعي والفكري والدمج»، في محافظات جنوب الصعيد.
تُقام البطولة في مدرسة النور للمكفوفين، بحضور سهام الحكيم، مدير إدارة التربية الخاصة بالمديرية، وممثلي إدارات التربية الخاصة من المحافظات المشاركة، وتشمل قنا، الأقصر، أسوان، البحر الأحمر، وسوهاج.
وأكد وكيل وزارة التربية والتعليم أن البطولة تعد من ضمن المسابقات السنوية التي تنظمها الإدارة العامة للتربية الخاصة بالوزارة على مستوى الجمهورية، حيث تقام للعام الثاني على التوالي، وتستضيف مديرية التربية والتعليم بسوهاج هذه الفعالية لأول مرة بمشاركة محافظات قنا والأقصر وأسوان والبحر الأحمر، بالإضافة إلى محافظة سوهاج.
يتنافس خلال هذه التصفيات النهائية أكثر من 80 طالبًا وطالبة من ذوي الهمم، من مدارس التربية الفكرية والصم وضعاف السمع وطلاب الدمج، في لعبتي الكاراتيه ومسابقات الرسم.
كما تشارك مديرية التربية والتعليم بسوهاج بعدد 16 طالبًا وطالبة في التصفيات المؤهلة للتصفيات النهائية على مستوى الجمهورية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: تعليم سوهاج سوهاج محافظة سوهاج رياضة الكاراتيه البطولة الإقليمية التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم يبحث تبادل الخبرات مع أعضاء مجلس التعليم في طوكيو
التقى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مع أعضاء المجلس التعليمي لمحافظة طوكيو؛ بحضور السفير محمد أبو بكر سفير مصر باليابان؛ لبحث سبل تعزيز العلاقات بين مصر واليابان وتأكيد الالتزام بتحسين جودة التعليم لجميع الطلاب في مجال التعليم قبل الجامعي.
جاء ذلك، بحضور نيفين حمودة، مستشار الوزير لشؤون العلاقات الاستراتيجية، والدكتورة هانم أحمد، مستشار الوزير للعلاقات الدولية والاتفاقيات، والأستاذة أميرة عواد، منسق الوزارة لمنظمات الأمم المتحدة، والدكتور هاني هلال الأمين العام للمبادرة المصرية اليابانية للتعليم، وأعضاء السفارة المصرية لدى اليابان.
وأكد عبد اللطيف على أهمية العلاقات التاريخية والاستراتيجية التي تربط بين مصر واليابان، مشيدًا بالتعاون المثمر بين البلدين والمشاريع المشتركة الناجحة، مثل المتحف المصري الكبير والمدارس المصرية اليابانية، مشيرًا إلى أن هذه المدارس من أنجح النماذج التعليمية في مصر.
كما أبدى الوزير تطلعه لتعزيز التعاون وتبادل الخبرات في مجالات تعليم الأطفال ذوي الإعاقة، بالإضافة إلى تدريب المعلمين، خاصة في ظل التطورات السريعة لأساليب التعليم، معربًا عن رغبته أن تكون المدارس المصرية اليابانية نموذجًا يحتذى به في المنطقة.
كما اعرب الوزير عن حرصه على زيادة عدد الزيارات في برامج التبادل الطلابي بين البلدين التي تهدف إلى تعزيز الفهم الثقافي والتعليمي بين الطلاب المصريين واليابانيين.
ومن جانبهم، أعرب أعضاء المجلس التعليمي لمحافظة طوكيو عن حرصهم على تعزيز التعاون مع وزارة التربية والتعليم المصرية في المشروعات التعليمية ذات الاهتمام المشترك بما يعود بالنفع على البلدين.
وفي إطار السعي لتوسيع آفاق التعاون، ناقش اللقاء برامج التنمية المهنية ورفع جودة المعلمين المتخصصين في تعليم الأطفال ذوي الإعاقة، بالإضافة إلى تعزيز الشراكة في مجال التعليم الفني، كما تم طرح فكرة توأمة مع إدارة التعليم بمحافظة طوكيو .
وقدم أعضاء المجلس التعليمي، خلال اللقاء، عرضًا حول نظام الترقي وتدريب المعلمين، وخطوات التنمية المهنية من وظيفة المعلم إلى المدير، كما قدمت إدارة التدريب عرضًا عن التدريبات السنوية الإلزامية للمعلمين، بالإضافة إلى التدريبات التخصصية والترقي الاختيارية.
«هالكن» تعرض صواريخ إماراتية بأنظمة ذكية عالية الدقة